初中美術(shù)教案：紙塑瓦楞紙動物造型常識

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1、初中美術(shù)教案：紙塑瓦楞紙動物造型常識課類：設(shè)計與手工制作課教材分析：藝術(shù)美既豐富生活乂陶冶情操。木課通過學(xué)生用生活中收集的廢材料，選擇自己喜歡的動物去設(shè)計，制作一些動物造型小擺設(shè)，使學(xué)生真正體會到美術(shù)是給生活帶來無比樂趣，使學(xué)生制作乂提高學(xué)生審美能力和表現(xiàn)能力，使學(xué)牛更加熱愛自然，熱愛?；?，木課乂與生動學(xué)知識融合，使學(xué)生感到美術(shù)與別的學(xué)科是緊密相連，提高了學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會節(jié)約理念，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和利用廢物開動腦筋，發(fā)揮想象，制作工藝作品。2、提高學(xué)生的設(shè)計能力和制作技能。教學(xué)重點：板材制作規(guī)律的探索與研究。教學(xué)難點：多種材

2、料的再利用與中學(xué)牛設(shè)計制作。教具準(zhǔn)備1、教師教具：多媒體設(shè)備，動物擺設(shè)作品，動物圖片或圖案。2、學(xué)牛教具：課前布置收集好廢紙箱，畫筆剪刀，小刀，有關(guān)動物的圖片和圖案。課時：1課時教育過程一、引導(dǎo)階段：生活屮許多商品的外包裝都要用到紙箱，仔細(xì)研究紙箱會發(fā)現(xiàn)它的厚度因商品的體積和重量不同也有薄厚Z分，材質(zhì)也略有不同。（舉例說明）展示小動物擺高作品，激發(fā)學(xué)生想學(xué)想做的心態(tài)，同時提出問題：說一說你心屮喜歡的動物？想不想做一個精美的小擺設(shè)？這時學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲，氣氛活躍。二、新課學(xué)習(xí)1、展示更多的動物圖案資料，供學(xué)生參考，并簡明設(shè)計和制作動物造型小擺

3、設(shè)的幾點要求：a首先定動物圖案，了解它的軀干、四肢等部位的結(jié)構(gòu)。b剪栽時要注意播口的寬與紙板厚度相同。c可個人學(xué)習(xí)，也可小組合作。2、老師介紹擺設(shè)的制作方法和過程。a選好圖案并在紙板畫出動物圖案。b按照紙板樣上的圖案剪下各個部位和播口。c進(jìn)行插接。3、學(xué)生制作活動，教師指導(dǎo)，提倡力求創(chuàng)新，大膽表現(xiàn)，突出個性。指導(dǎo)要點：造型一抓住特征、概括、夸張、變形。色彩一可單純、淡雅；也可濃重、艷麗。結(jié)構(gòu)一可采用插接法以虛代實；可疊加法由面成體。裁切要領(lǐng)：切時必須使用墊板（三合板等）切割直線用尺比好，垂直切下注意下刀要穩(wěn)，可分幾次用力，一定要注意安全。4

4、、作業(yè)評價：集中學(xué)生作品，讓學(xué)生互相觀摩，互相交流學(xué)習(xí)，互相評定。讓學(xué)生說一說制作過程的體會，對作品的評價。三、小結(jié)，根據(jù)個作品效果，學(xué)生體會，課堂學(xué)生情況進(jìn)行小結(jié)，提出存在問題，需要改進(jìn)的建議。四、活動評述本課教學(xué)設(shè)計是通過作品展示導(dǎo)入，讓學(xué)生感到小動物擺設(shè)能豐富生活、學(xué)習(xí)情趣，提高制作技能。通過親手制作作品，藝術(shù)美的力。課堂活動輕松活潑,有序無亂，發(fā)揮了學(xué)生積極參與課堂活動的整過程，提高了各種學(xué)習(xí)能力，達(dá)到本課的學(xué)習(xí)口標(biāo)。如果設(shè)計圖案內(nèi)容豐富一些，制作工藝細(xì)致一些，那么效果會更佳。