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《平面構(gòu)成單元設(shè)計(jì)(黎芳)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《平面構(gòu)成》教案I2015?2016學(xué)年第一學(xué)期）學(xué)院樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院系（部）藝術(shù)設(shè)計(jì)系教研室廣告教研室教師黎芳本次課標(biāo)題：項(xiàng)目1點(diǎn)、線、面構(gòu)成設(shè)計(jì)單元標(biāo)題平面構(gòu)成的基本要素和特征授課班級普專廣告15-1班普專廣告15-2班上課時間周月日第節(jié)上課地點(diǎn)綜合樓5樓教室上午教學(xué)目的通過本單元的訓(xùn)練，學(xué)生能理解：1點(diǎn)、線、面構(gòu)成要素的基本理論知識2點(diǎn)、線、面構(gòu)成設(shè)計(jì)的思維方法和設(shè)計(jì)步驟3具備點(diǎn)、線、面構(gòu)成的設(shè)計(jì)能力4培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、思維創(chuàng)新能力、與人溝通的能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.具備一定的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)理念；2.具備點(diǎn)、線、面構(gòu)成的設(shè)計(jì)能力；
2、3.具備一定的造型能力和審美水平1.掌握點(diǎn)、線、面構(gòu)成要素的基本理論知識；2.了解平面構(gòu)成的基本要素的特征；3.掌握點(diǎn)、線、面構(gòu)成設(shè)計(jì)的思維方法和設(shè)計(jì)步驟1.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；2?培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和思維創(chuàng)新能力；3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及與人溝通的能力。任務(wù)與案例任務(wù)1.各種點(diǎn)、線、面構(gòu)成作品欣賞與分析；任務(wù)2.進(jìn)行點(diǎn)、線、面構(gòu)成設(shè)計(jì)；任務(wù)3.制作草圖；任務(wù)4.進(jìn)一步修改草圖；任務(wù)5.設(shè)計(jì)定稿；任務(wù)6.作品裝裱重占八、、難占八、、及解決方法重點(diǎn)：1.面的構(gòu)成設(shè)計(jì)難點(diǎn)：1?點(diǎn)、線、面組合構(gòu)成設(shè)計(jì)解決方法：A.教師示范和個別指導(dǎo)B?課外臨摹鞏固強(qiáng)化提高。C.網(wǎng)絡(luò)資源利用
3、參考資料教材：《平面構(gòu)成》參考資料：《圖形創(chuàng)意》、《構(gòu)成藝術(shù)》工具與材料教學(xué)設(shè)備：畫桌、投影儀；學(xué)生用具：素描紙、鉛筆、橡皮、美工筆、小刀、雙面膠序號步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間分配（分）課內(nèi)/課外1-1經(jīng)典作品欣賞1.展示點(diǎn)、線、面構(gòu)成作品；2?講解點(diǎn)、線、面構(gòu)成的特征和表現(xiàn)方法。展示作品，集中講解基本理論知識，組織討論點(diǎn)、線、面構(gòu)成設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和方法步驟欣賞作品，了解并掌握基本理論知識，討論點(diǎn)、、線、面構(gòu)成設(shè)計(jì)的方法步驟40’課內(nèi)1-2進(jìn)行點(diǎn)、線、面構(gòu)成設(shè)計(jì)1.輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)制作2.提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力；布置任務(wù)：設(shè)計(jì)制作點(diǎn)、線、面的構(gòu)成學(xué)生個人設(shè)計(jì)
4、制作完成30'課內(nèi)1-3畫出草圖1.根據(jù)在所掌握的知識畫出構(gòu)成草稿圖2.提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力和藝術(shù)表現(xiàn)力；3.啟發(fā)創(chuàng)新思維巡視學(xué)生完成過程，個別輔導(dǎo)進(jìn)行草圖設(shè)計(jì)30'課內(nèi)1-4修改設(shè)計(jì)草圖1.進(jìn)一步提高自主表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力；2.掌握設(shè)計(jì)技巧。巡視學(xué)生完成過程，逐個修改進(jìn)行草圖的修改10，課內(nèi)1-5設(shè)計(jì)定稿1.學(xué)生做細(xì)節(jié)調(diào)整與修改2.提高對造型的夸張、變形等表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力巡視學(xué)生完成過程，最后敲定草稿圖進(jìn)行設(shè)計(jì)定稿40’課內(nèi)1-6作品裝裱1.輔導(dǎo)學(xué)生裝裱作品2.培養(yǎng)學(xué)生動手制作能力巡視學(xué)生完成過程，個別輔導(dǎo)學(xué)生個人制作完成10，課內(nèi)課后體會本次課標(biāo)題：項(xiàng)目1基本形的設(shè)計(jì)
5、單元標(biāo)題基本形態(tài)的創(chuàng)造與組合授課班級普專廣告15-1班普專廣告15-2班上課吋OU周月日第節(jié)上課地點(diǎn)綜合樓5樓教室周月H笫節(jié)教學(xué)目的通過本單元的訓(xùn)練，學(xué)生能理解：1點(diǎn)、線、面構(gòu)成要素的基本理論知識2點(diǎn)、線、面構(gòu)成設(shè)計(jì)的思維方法和設(shè)計(jì)步驟3具備點(diǎn)、線、面構(gòu)成的設(shè)計(jì)能力4培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、思維創(chuàng)新能力、與人溝通的能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、具備一定的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)理念；2、具備基本形態(tài)的設(shè)計(jì)能力；3、具備一定的造型能力和審美水平1.掌握基本形態(tài)創(chuàng)造與組合的基本理論知識；2.了解平面構(gòu)成的基本要素的特征；3.掌握基本形態(tài)創(chuàng)造與組合的思維方法和設(shè)
6、計(jì)步驟1.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；2.培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和思維創(chuàng)新能力；3?培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及與人溝通的能力。任務(wù)與案例任務(wù)1.各種基本形態(tài)創(chuàng)造與組合構(gòu)成作品欣賞與分析；任務(wù)2.進(jìn)行基本形態(tài)創(chuàng)造與組合構(gòu)成設(shè)計(jì)；任務(wù)3.制作草圖；任務(wù)4.進(jìn)一步修改草圖；任務(wù)5.設(shè)計(jì)定稿；任務(wù)6.作品裝裱重占難及解決方法重點(diǎn)：1?基本形的設(shè)計(jì)難點(diǎn)：1?基本形組合構(gòu)成設(shè)計(jì)解決方法：A.教師示范和個別指導(dǎo)B.課外臨摹鞏固強(qiáng)化提高。C?網(wǎng)絡(luò)資源利用參考資料教材：《平面構(gòu)成》參考資料：《圖形創(chuàng)意》、《構(gòu)成藝術(shù)》工具與材料教學(xué)設(shè)備：畫桌、投影儀；學(xué)生用具：素描紙、鉛筆、橡皮、美工筆、小刀、雙面膠序號
7、步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間分配（分）課內(nèi)/課外1-1經(jīng)典作品欣賞1?展示基本形態(tài)的創(chuàng)造與組合構(gòu)成作品；2.講解基本形態(tài)的創(chuàng)造與組合構(gòu)成的特征和表現(xiàn)方法。展示作品，集中講解基本理論知識欣賞作品，了解并掌握基本理論知識40’課內(nèi)1-2進(jìn)行基本形態(tài)的創(chuàng)造與組合構(gòu)成設(shè)計(jì)1.輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)制作2.提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力；布置任務(wù)：設(shè)計(jì)制作基本形態(tài)的創(chuàng)造與組合的構(gòu)成學(xué)生個人設(shè)計(jì)制作完成30，課內(nèi)1-3畫出草圖1.根據(jù)在所掌握的知識畫出構(gòu)成草稿圖2.提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力和藝術(shù)表現(xiàn)力；3.啟發(fā)創(chuàng)新思維巡視學(xué)生完成過程，個別輔導(dǎo)進(jìn)行草圖設(shè)計(jì)3
