數(shù)學(xué)《面積和面積單位》和《數(shù)學(xué)廣角》教案

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1、課題：面積和面積單位主備:羅麗萍羅安群教學(xué)內(nèi)容：P70-74《面積和面積單位》教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合實(shí)例使學(xué)生認(rèn)識(shí)面積的含義。2.認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米。3.通過觀察、比較、動(dòng)手操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的估測能力。教學(xué)重點(diǎn)：感知面積含義和認(rèn)識(shí)常用的面積單位。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必耍性。教學(xué)過程：一、引入：操作感受，認(rèn)識(shí)面積。1、感受物體表面的大小。2、小結(jié)面積定義。物體表面的大小就是它們的面積。師：數(shù)學(xué)書封面的人小就是數(shù)學(xué)書封面的面積，鉛筆盒面的大小是鉛筆盒面的面積，課桌面的人小是什么？黑板面的大小呢？你能說出幾個(gè)生活中常見的物體的表面，然后說一下它們的面積

2、哪個(gè)大？哪個(gè)小嗎？3、認(rèn)識(shí)平面圖形的大小。師：剛才，我們知道了物體表面是冇大冇小的，以前我們也學(xué)過了不少的圖形，正方形、長方形、三角形、圓形（課件出示），這些圖形的周圍都是封閉的，我們叫它封閉圖形。這些圖形也有大小之分嗎？師：你能看岀正方形和長方形哪一個(gè)大嗎？圓形和三角形呢？師：這些封閉圖形的人小就是它們的面積。我們可以說正方形比長方形的面積大，圓形比長方形的面積大，你能說出在這四個(gè)圖形中哪一個(gè)的面積最大嗎？4、總結(jié)面積定義。師：現(xiàn)在你能用自己的話說一說什么叫面積嗎？物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。個(gè)性批注二、新授：比較面積大小，探索面積單位。探究一：動(dòng)手操作，統(tǒng)一面積單位。師：我

3、們知道了什么是而積，現(xiàn)在，請你們從學(xué)具袋里拿出這三種不同顏色的彩紙，這三張彩紙的面積誰大誰小呢？現(xiàn)在以小組為單位想辦法比較一下。小組活動(dòng)。小結(jié)：在比較兩個(gè)圖形面積的大小的時(shí)候，必須要用統(tǒng)一的面積單位來測量，國際上規(guī)定的止方形就是面積單位。探究二、自學(xué)課本，認(rèn)識(shí)常用的面積單位。你們知道我們常用的面積單位有哪些嗎？這些面積單位的大小又是怎樣確定的呢？請同學(xué)們帶著問題自學(xué)課本第74頁內(nèi)容。(1)認(rèn)識(shí)1平方厘米。問「'怎樣的止方形的面積是1平方厘米呢？請你在學(xué)貝中找一個(gè)面積為1平方厘米的正方形?！?學(xué)生找出并觀察。)師：請你用1平方厘米的學(xué)具量一量哪個(gè)指甲蓋的面積接近1平方厘米？問：“誰能舉例說一說生

4、活小哪些物品的表而而積接近1平方厘米？”(2)認(rèn)識(shí)1平方分米。(3)認(rèn)識(shí)1平方米。三、揭示課題。四、鞏固練習(xí)。五、小結(jié)。附板書設(shè)計(jì)：面積和面積單位邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米。邊長1分米的正方形，面積是1平方分米。邊長1米的正方形，面積是1平方米。課題：面積和面積單位例1主備：羅麗萍羅安群教學(xué)內(nèi)容：P74《面枳和面積單位例1》教學(xué)目標(biāo):1.通過長度單位和面積單位的比較，使學(xué)生更清楚地認(rèn)識(shí)面積單位。2.初步明確1厘米、1分米、1米是長度單位，都可以用來度量物體的長度。1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面積單位，都可以用來度量物體的面積。3?讓學(xué)生通過充分親身體驗(yàn)，建立長度單位和面積單位

5、完整的表象。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步建立面積單位的表象。教學(xué)難點(diǎn)明確分清長度單位和面積單位。教學(xué)過程：一、引入。師：同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了面積單位的有關(guān)知識(shí)，請大家來回憶一下。師板書：1厘米、1平方厘米；1分米、1平方分米；1米、1平方米。師：請同學(xué)們看黑板上這六個(gè)單位，你覺得他們有什么區(qū)別？二、新授。（一）探究一：比較1厘米和1平方厘米。師：同學(xué)們，能在本子上表示出1厘米和1平方厘米嗎？請大家試一試吧。你覺得它們有什么區(qū)別？（二）探究二：比較1分米和1平方分米。師：剛才我們通過先畫圖再比較的方法感受了1厘米和1平方厘米的區(qū)別，現(xiàn)在請同寧們利用測量工具來測量桌上這些學(xué)具。（三）探究三：比較1米和

6、1平方米。師：最后我們再來體會(huì)一下1米和1平方米。你們能表示出一米嗎？個(gè)性批注師：同學(xué)們現(xiàn)在你對這些面積單位有什么感受呢？小結(jié)：1厘米、1分米、1米是長度單位，都可以用來度量物體的長度。1平方厘米、1平方分米、1平方米都是而積單位，都可以用來度量物體的面積。這就是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一一長度單位和面積單位的比較。三、練習(xí)。（―）練習(xí)一O書P76第1題。下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)而積最大？哪個(gè)而積最??？（每個(gè)□代表1平方厘米。）（二）練習(xí)二。書P76第3題。用四個(gè)1平方厘米的正方形，拼成下面的圖形。它們的面積各是多少？它們的周長呢？（三）練習(xí)三。書P76第4題。在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。黑板長4—

7、?枚郵票的面積是4小明身高128—塊手帕的面積是4小華腰圍6一塊黑板的面積是4四、小結(jié)。通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了1厘米、1分米、1米是長度單位，都可以用來度量物體的長度。1平方厘米、1平方分米、1平方米都是而積單位，都可以用來度量物體的而積。這就是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一一長度單位和面積單位的比較。師：那以后我們使用這些單位時(shí)應(yīng)該注意什么？附板書設(shè)計(jì)：面積和面積單位1厘米1平方厘米1分米1平方分