棗莊滕州市龍陽鎮(zhèn)龍山屯小學(xué)市級規(guī)范化學(xué)校自評表

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1、棗莊市市級規(guī)范化學(xué)校學(xué)校自評表（義務(wù)教育階段學(xué)校）學(xué)校名稱滕州市龍陽鎮(zhèn)龍山屯小學(xué)學(xué)校類型主管單位棗莊市滕州縣（市、區(qū)）教育局學(xué)校代碼棗莊市教育局制二o—年九月六日填表說明1.本表依據(jù)《棗莊市規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理辦法》和《棗莊市市級規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施細(xì)則（試行）》制定。2.本表是評估專家組現(xiàn)場考察的基礎(chǔ)材料，由通過初評或同意申報(bào)復(fù)評的學(xué)校填寫，經(jīng)區(qū)（市）教育局認(rèn)真復(fù)核后報(bào)送市教育局。本表所填內(nèi)容務(wù)必真實(shí)，并在校內(nèi)通過一定方式向教職工公示。3?“學(xué)校代碼”由區(qū)（市）教育局按全省學(xué)籍信息統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)代碼填

2、寫。4.表格中所列“年度”均為“學(xué)年度”，信息與數(shù)據(jù)截止日期應(yīng)為每年的2月底或8月底。5.各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)口徑，如無特別說明，均按照學(xué)年初基層單位報(bào)表、年度財(cái)務(wù)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)口徑。表格中涉及到的單位名稱應(yīng)填寫全稱，不要簡寫或縮寫。6.填表時(shí)，請注意按表格下方“注”的要求填寫；有關(guān)欄目填寫不下時(shí)，可根據(jù)需要增加篇幅，但需注意保持表格的統(tǒng)一性和完整性。7.本表上報(bào)電子版，文件名稱請以“市”+“縣（市、區(qū)）”+“學(xué)校”命名。一.學(xué)校自評報(bào)告自評成績辦學(xué)條件362分學(xué)校管理287分素質(zhì)教育實(shí)施288分辦學(xué)特色5分-、

3、學(xué)?？傮w情況龍山屯小學(xué)于2007年被評為滕州市市級規(guī)范化學(xué)校?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生281人，教職工20人，其中本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學(xué)校。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以黨的教育方針、政策和“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在齊級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為冃標(biāo)。二、辦學(xué)條件學(xué)校齊種功能教室配備齊全。隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，衛(wèi)星接受設(shè)備、電

4、視機(jī)、DVD、服務(wù)器、打卬機(jī)、多媒體等設(shè)備相繼配備到位，為農(nóng)村教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。實(shí)現(xiàn)了班班通，其他功能教室如多媒體教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、美術(shù)、書法、舞蹈教室、微機(jī)室等，設(shè)施齊全，布局合理。教學(xué)樓教室寬敞標(biāo)準(zhǔn)，采光好、照明設(shè)備齊全，室內(nèi)清潔整齊，課程表、時(shí)間表、值□表三表齊全、正規(guī)，規(guī)章、名言、宣傳畫等張貼懸掛規(guī)范，學(xué)習(xí)園地生動活潑，富有時(shí)代氣息。全校共有專任教師20人，其中專職體育教師1人，專職咅樂教師1人，專職美術(shù)教師1人，專職英語教師1人，兼職衛(wèi)生保健老師1人。全校教師數(shù)

5、量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。三、學(xué)校管理學(xué)校管理目標(biāo)明確，嚴(yán)格按教育規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，現(xiàn)有校長1名、副校長2名、教導(dǎo)主任1名，大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)賬員各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班了年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以上1人,40歲以下5人，班子成員學(xué)歷較高，其小本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷3人，骨干教師1人，團(tuán)結(jié)協(xié)作

6、、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任各門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)小的真正骨干。2、嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理。管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。管理口標(biāo)：塑造學(xué)生美的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有主見的人，做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人。(1)注重基礎(chǔ)管理，按“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒”的要求，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，抓反復(fù)，反復(fù)抓，抓重點(diǎn)，抓提高。使學(xué)校工作基本達(dá)到了”凡

7、事有人負(fù)責(zé)，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有錯(cuò)必糾?！?2)“三全管理”即全程、全員、全方位?！叭坦芾怼庇纸小盁o縫隙管理”。全天24小時(shí)在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)均有人管理。全員管理：每個(gè)教職員工都有對學(xué)生實(shí)施教育的責(zé)任。全方位管理：為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基。3、教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。學(xué)校制定了《龍山屯小學(xué)教學(xué)常規(guī)》《龍山屯小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》，并認(rèn)真對照落實(shí)。對常規(guī)管理工作進(jìn)行了規(guī)范，做到了“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一備課作業(yè)評價(jià)指標(biāo)，統(tǒng)一組織學(xué)科考核，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師

8、工作量化考核辦法。各項(xiàng)工作開展得井井有條。嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊開全課程，開足課時(shí)，上好音、體、美、勞、活動等課，依據(jù)《龍山屯小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》要求對教師備課、作業(yè)、考核、教研教改齊個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評估。教師備課必須有四備：學(xué)期備課、集體備課、單元備課和課時(shí)備課，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生活動，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)，依照《龍山屯小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)量表》，指導(dǎo)評價(jià)教師課堂教學(xué)，確立學(xué)生在