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1、主辦:蒼溪縣初中物理班2015年12月26日第1期?話“國培計劃(20⑸”一-中西部項目送教下鄉(xiāng)培訓開篇寄語:冬天是美的,美得讓人陶醉,它的美是一種毫不保留,毫不掩蓋、徹徹底底的下鄉(xiāng)培訓,采用最樸實的辦法來改變教師的面貌,在與專家的交流中深切的體會到了冬的美,在與送教團隊的精彩講座中領會教真物理,讓學生樂中學,興趣培養(yǎng),興趣保持這般真切的美。祝大家心情愉快,學有所獲,分享幸福校答溪再國羊計劃(2015)-中西部項q遏教下,増洌是關鍵、教師是核心美,不像春天靠露珠來裝飾,夏天靠綠葉來陪襯,秋天靠碩果來掩
2、蓋,冬天什么也沒有,但是它很美,白色的美,干冷的美,就好似蒼溪縣“國培計劃(2015)”送教秋月楊明憚,冬嶺秀寒松。2015年12月25日是一個特別的日子,來自全縣41所初中校的物理教師齊聚一堂,迎來了今冬學習暖陽一“國培計劃(2015)”初中物理團隊送教下鄉(xiāng)培訓。出席此次開班典禮的領導有成都大學黨委副書記、紀委書記易賢文;成都大學教育科學院院長魏青、副院長張勇;蒼溪縣教科局局長肖光健、副局長黃瓊;蒼溪縣教師進修校常務副校長羅榮禮、副校長葉明開、教科室主任王玨。開班典禮由蒼溪縣教科局副局長黃瓊主持。首
3、先,成都大學易書記就成都大學辦學歷史、辦學特色、校園環(huán)境、校區(qū)分布等情況進行了介紹,對學校設置四星級學科,、發(fā)展的模式進行了系統(tǒng)的闡述,對國培計劃(2015)中西部項目送教下鄉(xiāng)培訓工作作了重要指示。其次,縣教科局局長肖光健同志首先對成都大學易書記、魏教授和張教授的到來表示熱烈的歡迎和感謝,隨后總結(jié)了近幾年來我縣國培工作的開展情況,明確指出了我縣的成績和不足;對本次參與培訓的老師提出了殷切的希望和要求:一是培訓團隊的老師和學員要深入交流、探討;二是要教學相長,進一步深化、細化教學工作,并堅持長期的教學研
4、討;三是指出“學校里校長是關鍵、教師是核心”,要有濃厚的研修氛圍,不斷研究,從而提高教育教學質(zhì)量。最后,縣進修校王玨主任介紹了本次送教團隊,對本次培訓參培情況、目標達成、保障措施、管理制度等進行詳細的安排說明,并要求在培訓過程中體現(xiàn)四個環(huán)節(jié):“診斷示范、研課磨課、成果展示、總結(jié)提升”,同時,建議各班主任要認真負責,組建班委會,有效的開展國培計劃(2015)送教下鄉(xiāng)培訓工作。送教團隊、組建班委初中物理送教下鄉(xiāng)培訓團隊縣教研貞1:蹇可均市級名師:李奉林市級名師:趙友山縣級名師:母林恩縣級名師:潘泉霖班主任
5、張純德主持召開了班會,介紹了本次初中物理送教下鄉(xiāng)培訓團隊,安排布置了本次培訓的具體工作和要求;分組推薦成立了初中物理班委和學習小組,并對相關人員的工作進行了分工。班委成員:班主任:張純德班長:陳家華文娛委員:袁勤學習委員:易崇林宣傳委員:劉漢旭初中物理送教下鄉(xiāng)培訓班班委會親臨指導成都市武侯區(qū)教科院中學物理教研員、四川省物理特級教師、國培專家組成員馮化友老師親臨培訓現(xiàn)場,指導培訓工作、聆聽專題講座、點評培訓內(nèi)容。四川省中學特級教師,四川省優(yōu)秀教師,專題二:初中物理學習興趣的培養(yǎng)專題三:“初中物理四步教學
6、法”四川省第二批青年骨干教師,現(xiàn)任職于。馮化友老師就國培項目進行說明,并肯定送教團隊他們的付出,要求送教培訓必須要做到實效、扎實,對教師的發(fā)展有指導作用。希望所有參培學員認真聽講、多與專家交流,探究在物理教學中思考的問題,從而更好地指導教育教學工作。并提出及時激勵學生,幫助他們建立信心;尊重和信任學生,幫助他們自立自強;寬容和理解學生幫助他們重新振作。讓學生為自己的長處感到驕傲自豪,讓他們在人生的長河中自信自強、腳踏實地、做真正成功的自己。專家講座精彩絕倫?專題一:《義務教育物理課程標準》解讀A---
7、-縣教研室物理教研員:蹇可均縣教研室蹇可均老師,對《義務教育物理課程標準》解讀,從課標修訂背景、指導思想和思路、修訂的具體內(nèi)容、調(diào)整的內(nèi)容和刪除的內(nèi)容詳細的進行講解,從而讓參培老師更加明確了新課標要求,更準確把握課標,有效進行教學。一一縣級名師:潘泉霖石馬初中潘泉霖老師就初中物理學習興趣的培養(yǎng)研究和“初中物理四步教學法”進行專題講座,他認為:教師要利用震撼的、生動的物理實驗激發(fā)學生興趣,指出培養(yǎng)學習興趣是初中物理教學的首要目標,其次,教師要保持學生的學習興趣,讓學生體驗成功的愉悅。專題四:《教育科研課
8、題實施與管理》專題五:《小專題研究方法與規(guī)范寫作一一全國優(yōu)秀教師、市級名師、初中物理名師工作室領銜人:李奉林漓江鎮(zhèn)初級中學校李奉林老師就《教育科r.一二;■■■■cr川.u轉(zhuǎn)-■rw.i?■mfgi齒―rr研課題實施與管理》進行專題講座,明確提出老師應該具備的四個品質(zhì):會傾聽、會思考、會工作、會分享,進行教育科研課題相關要求及原則、課題研究注意事項、課題研究目標和方法詳細講解。其次進行了《小專題研究方法與規(guī)范寫作》講座。每位學員都覺得收獲頗多,培訓有價值