組織行為學(xué)考前精簡資料1_圖文

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1、2016.4自考復(fù)習(xí)資料:00152組織行為學(xué)第一章組織行為學(xué)的對象與性質(zhì)一?名詞解釋1?組織:是指組織是在共同目標(biāo)指導(dǎo)下協(xié)同工作的人群社會實體單位;它建立一定的結(jié)構(gòu)，成為獨立的法人;它又是通過分工合作而協(xié)調(diào)配合人們行為的組織活動過程.2?行為:是有機體的所作所為及其活動,狹義的行為是人受其生理、心理支配或客觀環(huán)境刺激而表現(xiàn)出能被觀察到的一切外顯的活動。3?組織行為學(xué)：是硏究組織中以及組織與環(huán)境相互作用中,人們從事工作的心理活動和行為反應(yīng)規(guī)律性的科學(xué)。二:選擇題1?組織行為學(xué)的研究方法是系統(tǒng)分析法.2?組織行為學(xué)具有多層次交切的特點，它所硏究的四個層次是個體.群體

2、■組織.外部環(huán)境.3?組織行為學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展過程起始于心理學(xué)。4?從現(xiàn)代管理學(xué)的角度考慮組織行為學(xué),它實際上是以人為中心的現(xiàn)代管理學(xué)。5?在人類學(xué)的各分支中與硏究組織行為學(xué)關(guān)系最密切的是文化人類學(xué)。6?人的行為的特點：具有適應(yīng)性；具有多樣性；具有動態(tài)性；具有可控性；行為交叉性.禧理者研究組織行為的重要意義和作用主要有：提高知人善用，合理使用人才的水平;增強團隊的凝聚力和向心力堵強領(lǐng)導(dǎo)的有效性，改逬領(lǐng)導(dǎo)行為；進(jìn)行組織的改革，提高績效；調(diào)動人的積極性.主動性.創(chuàng)造性。8。組織行為學(xué)的邊緣性主要表現(xiàn)在多學(xué)科相交叉性和多層次相交切性。9?組織行為學(xué)的特點有輕性.兩重性.應(yīng)用

3、性。10?組織行為學(xué)的兩重性來自于多學(xué)科性.人本身的兩重性和管理的兩重性。11?從微觀和宏觀、理論與應(yīng)用這兩個方面，可以把組織行為學(xué)劃分為組織行為.組織理論.組織發(fā)展.人力資源管理。12?根據(jù)行為規(guī)律的理論模式,人的行為是自身能力.自身氣質(zhì).自身價值觀.組織內(nèi)部環(huán)境.組織外部環(huán)境的函數(shù)。13?組負(fù)行為學(xué)的理論來源有心理學(xué).社會學(xué).人類學(xué).政治學(xué).生物學(xué)。14?心理學(xué)最先被應(yīng)用到組織行為學(xué)中的有人事心理學(xué).工程心理學(xué)。三?簡答題［如何正確理解組織的涵義？答：具體地說，對組織的涵義的理解應(yīng)把握以下幾個要點：(1)組織是動態(tài)的組合活動過程，是指組織工作或組織活動。⑵組織

4、是相對靜態(tài)的人群社會實體單位。G)組織必須具有共同目標(biāo)，而它自身則是實現(xiàn)共同目標(biāo)的手段。(4)組織是有一定的需要動機、情感和進(jìn)取心的團隊意識和精神的結(jié)合體。(5)組織是一個投入產(chǎn)出的系統(tǒng)。(6)組織是物的系統(tǒng)、人的系統(tǒng)和社會環(huán)境相結(jié)合的社會技術(shù)系統(tǒng)。2?根據(jù)費恰特的觀點f文化的主要功能有哪幾點？答:費恰特指出,文化的功能有以下：(1)文化是區(qū)別不同社會的標(biāo)志?(2)文化使一個社會的價值觀更系統(tǒng)化?(3)文化為社會的團結(jié)和組織的凝聚力提供了一個重要的基礎(chǔ)?(4)文化對社會結(jié)構(gòu)提供材料和藍(lán)圖?(5)社會和組織的文化，能夠塑造社會和組織的個性與性格.3?簡述組織行為學(xué)兩

5、重性的主要表現(xiàn)?答：組織行為學(xué)既有組織中人的心理與行為的一般規(guī)律性這種自然屬性,又具有特殊規(guī)律性這種社會屬性。這種兩重，注主要由多學(xué)科性、人本身的兩重性和管理的兩重性決定的。(1)是多學(xué)科性決定的。(2)是由作為硏究對象的人本身的兩重性所決定的。⑶是由管理的兩重性所決定。4?簡述組織行為學(xué)應(yīng)用性的主要表現(xiàn)?答：組織行為學(xué)與心理學(xué)、社會學(xué)和人類學(xué)等理論性科學(xué)不同,它屬于應(yīng)用性科學(xué)。它在應(yīng)用理論科學(xué)原理的基礎(chǔ)上,探索和揭示組織中人的心理與行為規(guī)律性,在掌舷些規(guī)律性后還要進(jìn)一步硏究評價和分析人的心理與行為的方法，掌握保持積極行為,改變消極行為的具體技術(shù)和措施,它的直接目

6、的是緊密聯(lián)系組織管理者的工作實際,提高其工作能力,提高組織的工作績效。5?人的行為特點有哪些？答：1)具有適應(yīng)性(2)具有多樣性(3)具有動態(tài)性(4)具有可控性(5)人的行為實質(zhì)是人的生理、心理因素與客觀環(huán)境互相作用的結(jié)果和表現(xiàn)。四:論述管理者研究組織行為學(xué)的重要意義與作用？答：管理者硏究組織行為學(xué)的重要性與迫切性,主要是由組織行為學(xué)的實質(zhì)和管理者的工作性質(zhì)決定的。加強組織行為學(xué)的硏究,對于改進(jìn)管理工作和提高管理水平;對于培養(yǎng)和選拔各類管理人才;^于提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);對于改善領(lǐng)導(dǎo)與群眾以及各種人際關(guān)系，調(diào)動廣大職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性;

7、對于增強群體凝聚力和整個組織的活力;對于提高工作績效，加快社會生產(chǎn)力,都具有重要的意義和作用。(1)研究組織行為中的個體行為與管理,可以提高管理者知人善用,合理使用人才的水平。(2)研究組織行為中的群體行為與管理,可以使管理者改善人際關(guān)系,増強他們所管轄的群體的合理凝聚力和向心力。G)研究組織行為中的領(lǐng)導(dǎo)行為與管理,可以促使管理者提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)行為，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),增強領(lǐng)導(dǎo)的有效性。(4)研究組織行為學(xué)中的激勵理論與應(yīng)用,可以加強以人為中心的管理，充分調(diào)動各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性。(5)研究組織行為學(xué)中的組織設(shè)計與組織變革的理論與方法,可使管理者能更好

8、地適應(yīng)環(huán)境