中班美術(shù)活動(dòng)教案《有趣的影子》

《中班美術(shù)活動(dòng)教案《有趣的影子》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒教育：________中班美術(shù)活動(dòng)教案《有趣的影子》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)中班美術(shù)活動(dòng)教案《有趣的影子》幼兒園中班美術(shù)教案：有趣的影子一、活動(dòng)目標(biāo)：1、教小朋友學(xué)習(xí)噴刷畫(huà)的技能，促使手眼協(xié)調(diào)發(fā)展。2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用碰化的方法再現(xiàn)物體的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)小朋友干凈整潔的作業(yè)習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、帶小朋友利用光線(xiàn)做影子游戲。2、準(zhǔn)備5中顏料。每人一只調(diào)色盒，一個(gè)牙刷，一塊紗窗、抹布、洗筆

2、罐。3、用薄紙板剪出各種物影。如：動(dòng)物、植物、交通工具、日用品、水果蔬菜。4、教師制作好范例：依仗有小兔子影子的噴畫(huà)。三、活動(dòng)過(guò)程：1、出示噴刷作平小兔子的影子，引起小朋友的興趣。教師：畫(huà)上是什么動(dòng)物？畫(huà)前面沒(méi)有光也沒(méi)有小兔子，小兔子的影子怎么跑道紙上的？2、教小朋友學(xué)習(xí)噴畫(huà)的方法先將畫(huà)紙鋪平，再吧喜歡的物品卡片放在紙上，然后用牙刷醮顏料在紗窗上來(lái)回刷，將色噴在紙上，這樣有物品的地方，因?yàn)閲姴坏筋伾兩娡暌环N顏色后，如果想噴另外一種顏色，必須等畫(huà)面上已噴的顏色干了以后，才能再?lài)娏硪环N顏色。注意換色時(shí)要換紗窗和牙刷，刷完

3、后過(guò)一會(huì)將紙板輕輕拿掉，自己喜歡物品的影子便留在紙上。第3頁(yè)共6頁(yè)3、交代要求，小朋友操作，教師指導(dǎo)。小朋友練習(xí)噴畫(huà)，教師指導(dǎo)掌握噴刷的方法。噴刷時(shí)用力，盡量使畫(huà)面顏色均勻。鼓勵(lì)小朋友拼擺有情節(jié)的畫(huà)面，注意提醒小朋友，一定要將顏色噴在紙上，保持桌面、地面的整潔。4、引導(dǎo)小朋友欣賞評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)小朋友欣賞作品，說(shuō)一說(shuō)喜歡哪幅作平，為什么？引導(dǎo)小朋友，從圖案排列美觀、色彩搭配好，噴刷均勻等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、活動(dòng)延伸將噴刷作品帶回家，讓爸爸媽媽猜一猜自己噴了哪些東西，并講訴使如何制作的。第3頁(yè)共6頁(yè)中班美術(shù)活動(dòng)教案《有趣的

4、手》幼兒園中班美術(shù)教案：有趣的手中班藝術(shù)活動(dòng)—有趣的手活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)玩手形游戲，發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)新能力。2、嘗試在手套上畫(huà)，貼的技能。重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和對(duì)手形象的造型能力。難點(diǎn)：能力的培養(yǎng)和發(fā)揮，即在對(duì)手的造型進(jìn)行大膽夸張的裝飾、涂畫(huà)，能打扮出美觀，鮮艷的圖案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：第5頁(yè)共6頁(yè)1、課前教幼兒學(xué)做好玩的手形游戲。2、手套每人2個(gè)（事先打足氣）記號(hào)筆每人一支。3、手工紙若干，鐵絲若干，牛皮筋若干?；顒?dòng)過(guò)程：1、游戲?qū)耄?）聽(tīng)音樂(lè)做音樂(lè)游戲進(jìn)入教室就坐。（2）師：咦，這是什么？這是一只手。這只手會(huì)變魔術(shù)呢

5、。老師變一個(gè)魔術(shù)。（3）小朋友想不想試試看？（4）小朋友變魔術(shù)，用手套做各種不同的造型。讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己做的造型是什么，怎么變的。教師讓幼兒一起來(lái)學(xué)一學(xué)。2、明確特征豐富表象老師也來(lái)變變魔術(shù)。小兔（粘貼沒(méi)用的手指，指出兩個(gè)手指是小兔的耳朵。畫(huà)五官）章魚(yú)（用鐵絲纏住，手指是章魚(yú)的腳，畫(huà)五官。）螃蟹（粘貼兩個(gè)手，畫(huà)五官）孔雀（畫(huà)五官，粘貼手工紙）3、創(chuàng)設(shè)情景，聯(lián)想創(chuàng)作（1）鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，設(shè)計(jì)別人不一樣的手套畫(huà)。教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)和指導(dǎo)（2）提示幼兒可以利用左右兩個(gè)手套拼在一起作畫(huà)。（3）讓形象更美麗4、綜合總結(jié)（1）師：來(lái)看

6、看小朋友的作品。引起幼兒對(duì)老師的注意。（2）師：手除了變魔術(shù)外，它還能干什么呢？（穿衣，扣紐扣，吃飯做作業(yè)，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)等等，原來(lái)手還有那么多的用處啊。）第5頁(yè)共6頁(yè)（2）師：讓我們帶著打扮得很漂亮的動(dòng)物到教室里去跟其他的小朋友一起玩吧！唱著歌一起出教室。第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)