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《大班優(yōu)秀科學(xué)教案《動物的過冬方式》》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________大班優(yōu)秀科學(xué)教案《動物的過冬方式》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班優(yōu)秀科學(xué)教案《動物的過冬方式》活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣，培養(yǎng)保護(hù)小動物的情感。2、初步了解小動物的過冬方式，幫助幼兒理解動物和季節(jié)的關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：1、帶領(lǐng)幼兒搜集小動物過冬的圖片資料2、小動物過冬課件活動過程：1、激發(fā)幼兒興趣,談話導(dǎo)入課題?！艾F(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺怎樣?”(冬天，天氣寒
2、冷)“看一看，冬天人們是怎樣過冬的?”(穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、常在室內(nèi)活動、加強(qiáng)鍛煉等)2、引發(fā)課題“動物是如何過冬的”談話導(dǎo)入：人們有這么多的好辦法過冬，那么你們知道小動物在這樣冷的天氣里是怎樣過冬的呢?⑴幼兒根據(jù)日常觀察進(jìn)行自由回答，教師不予評論。師：剛才小朋友說了很多動物過冬的辦法，那么究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢?老師有一些小動物過冬的圖片，我們一起來看一看，小動物是怎樣過冬的?⑵幼兒看圖片：提問討論：A：圖片上有哪些小動物;第3頁共6頁B：這些小動物是如何過冬的。教師重點(diǎn)講解，小動物過冬的方法有幾種：冬眠過冬、換上厚厚的毛過
3、冬、貯食過冬(教案出自：屈老師教案網(wǎng))。冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬;換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠;貯食過冬的有螞蟻C:“你還知道其它動物是怎樣過冬的?”(狗熊是冬眠過冬，大雁和候鳥是南飛過冬的等3、鞏固、豐富幼兒對動物過冬的認(rèn)識觀看動物過冬課件，提問：冬眠過冬的有哪些動物?換上厚厚毛過冬的有哪些動物?貯食過冬的有哪些動物?4、了解動物與季節(jié)的關(guān)系，知道動物有各種方法過冬，這是保護(hù)自己生存的最好方式“動物們?yōu)槭裁磿懈髯圆煌倪^冬方法?”(保護(hù)自己生存，適應(yīng)季節(jié)的變化)“假如這些動物不想法過冬，那將會怎樣?”(凍死、餓死)動物是我們
4、人類的好朋友，我們要保護(hù)小動物，愛護(hù)大自然，為動物創(chuàng)造良好的生第3頁共6頁大班優(yōu)秀科學(xué)教案《各種各樣的花》一.活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)四季分別主要開的花第5頁共6頁2.主動探索各種花的特征及顏色二.活動重點(diǎn)1.能夠認(rèn)識春夏秋冬四季的花2.能夠說出指定花的特征及顏色三.活動準(zhǔn)備1.分別準(zhǔn)備與春夏秋冬各自相關(guān)的圖片四.活動過程(一)導(dǎo)入部分以談話的形式導(dǎo)入教師：”小朋友們在操場里玩的時(shí)候有沒有看到過各種各樣的花呢?”“現(xiàn)在，讓我們一起來探索它們的秘密吧?！?二)展開部分1.指導(dǎo)幼兒觀察第一頁中的各種各樣的花，探索，發(fā)現(xiàn)花的特征。教師：”小朋友們，有誰可
5、以說出這張圖片里花的名字””下面老師帶小朋友們來一個(gè)一個(gè)認(rèn)識它們”2.指導(dǎo)幼兒分別觀察四季各種花的形狀和主要顏色(1)教師”小朋友們，誰能告訴老師，(.教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))這朵花是什么顏色”“它有幾朵花瓣”“像什么?”(讓小朋友帶著問題依次觀察這四種花并進(jìn)行小組討論，幼兒討論時(shí)，教師可參與幼兒的活動，并給予指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒一邊觀察，一邊討論。)(2)小組討論結(jié)束，請幼兒坐好，圍繞顏色，大小，形狀等方面的問題進(jìn)行自己探索3.請自己探索完的小朋友回答老師留下的問題然后告訴小朋友們這種花叫什么，是那個(gè)季節(jié)盛開的。(三)結(jié)束部分第5頁共6
6、頁請小朋友們依次說出這幾種花的名字,顏色,及盛開的季節(jié)四.活動延伸引導(dǎo)小朋友唱”春天到了，桃花開了。夏天到了，茉莉花開了。秋天到了，桂花開了。冬天到了梅花開了?！钡?頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
