大班游戲教案《玩陀螺》

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1、幼兒教育：________大班游戲教案《玩陀螺》教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班游戲教案《玩陀螺》大班游戲活動：玩陀螺活動目標：1、引導幼兒在玩陀螺的過程中，探索發(fā)現(xiàn)與陀螺旋轉有關的各種相關因素。2、積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲望?；顒訙蕚洌好繌堊雷由嫌腥齻€小籮筐內(nèi)裝陀螺，幼兒人手一份：1號筐中為形狀不同的小陀螺，2號筐中為轉動盤不同的小陀螺，3號筐中為軸不同的小陀螺。活動過程：1、導入：小

2、朋友，你們平時喜歡玩陀螺嗎？那你們誰的陀螺贏了？你的陀螺是怎樣贏的？今天老師為你們準備了各種各樣的陀螺，請大家一起來玩玩。2、操作探索活動?；顒右唬孩畔日埿∨笥淹婕t筐里的陀螺，我們來比一比，誰的陀螺轉的時間長。⑵幼兒玩陀螺，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽地比。⑶交流反饋。體溫：你跟誰比了？成績?nèi)绾?？為什么會比他的快（慢）呢？⑷驗證。我們再來比一比，看看到底為什么？⑸師生共同小結：陀螺旋轉的時間長短與陀螺形狀有關系。第3頁共6頁活動二：⑴下面請小朋友玩綠筐中的小陀螺，比比誰的陀螺厲害。⑵教師巡回指導。⑶交流反饋。⑷驗證。⑸師生共同

3、小結：陀螺旋轉的時間與陀螺的轉動盤有關?；顒尤孩旁僬埿∨笥褟狞S筐中拿出陀螺來比一比。⑵你們看他們手中的陀螺都是一樣的形狀，轉動盤和軸也一樣，現(xiàn)在轉的時間一樣長了嗎？⑶幼兒比賽、驗證。⑷小結：陀螺旋轉的時間長短還與用力的大小、速度有關系。3、結束：進一步探索、設疑。小朋友，你們想想看，如果陀螺放在瓷磚上和放在地毯上，哪一個轉的時間長？這個問題老師把它留給你們自己去探索，好不好？第3頁共6頁大班游戲教案《自助配菜》設計意圖：幼兒營養(yǎng)不良和肥胖，已成為普遍現(xiàn)象。在家庭餐桌上，幼兒是”主宰者”，挑食、暴食任意為之。針對幼兒不良飲食

4、習慣，特選擇”自助配菜”為活動主題。第5頁共6頁怎樣使幼兒自主、自愿地投入活動？我的設計思想是：以觀菜、分菜激發(fā)興趣；以自由選配菜色突出重點、活躍氣氛、深化主題；以錄像解決難點，最終達到警醒幼兒的目的。活動目標：１、了解不同食物有不同的營養(yǎng)，人體需要多種營養(yǎng)。２、初步學會合理搭配各種菜肴，糾正自己的偏食行為。３、通過自助配菜活動，養(yǎng)成一定自主意識和能力?；顒訙蕚洌海薄?shù)張反應營養(yǎng)不良性疾病的醫(yī)用圖片（如佝僂病、營養(yǎng)不良性水腫等），偏胖幼兒的錄像。２、實物投影儀、錄像機、電視機。３、各種蔬菜、葷菜，如白菜、菠菜、蒜苔、筍瓜、胡

5、蘿卜、海帶、紫菜、雞蛋、西紅柿、黃瓜、豆腐、干絲、豬肉、豬肝、雞肉、帶魚。盛菜筐若干，夾子與筐同數(shù)?；顒舆^程：１、請小朋友說出各種菜的名稱，引導幼兒把菜分成蔬菜、葷菜、海產(chǎn)品、豆制品四大類。２、第一次選、配菜。（１）分兩組進行，要求幼兒不爭搶，選擇三至四種菜，種類和數(shù)量不限。（２）幼兒討論、回答。３、幼兒討論怎樣吃菜，身體才能更健康。（１）實物投影，針對幼兒選菜中的偏食現(xiàn)象，引導幼兒討論偏食的第5頁共6頁危害。根據(jù)幼兒的具體問題，教師出示醫(yī)用圖片的投影，引導幼兒邊看邊討論。（２）結合錄像，引導幼兒了解暴飲暴食的危害。（３）再

6、次組織幼兒討論如何選擇食物。４、第二次配菜，鞏固幼兒對營養(yǎng)平衡的認識。５、幼兒分成四組，協(xié)商配菜?；顒友由欤赫埢锓康氖迨瀣F(xiàn)場做菜，幼兒品嘗自助餐。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁