幼兒園大班游戲教案合集68大班游戲教案:玩陀螺.doc

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時間:2020-03-16

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1、一.活動目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒在玩陀螺的過程中,探索發(fā)現(xiàn)與陀螺旋轉(zhuǎn)有關(guān)的各種相關(guān)因素。2.積極參與探索活動,萌發(fā)求知欲望,二.活動準備:1、每張桌子上的筐內(nèi)有小陀螺2、幼兒人手一份:1號盒中形狀不同的小陀螺;2號盒中轉(zhuǎn)動盤不同的小陀螺;3號盒中軸不同的小陀螺。?三.活動過程(一)導(dǎo)入主題:師:小朋友,你們平時喜歡玩陀螺嗎?那你們誰的陀螺贏了?你的陀螺是怎樣贏得?(二)操作探索11.①今天老師為你們準備了各種各樣的陀螺,請你們一起來玩好嗎?先請小朋友玩1號盒中的小陀螺,我們再來比一比,誰的陀螺轉(zhuǎn)的時間長。②幼兒玩陀螺,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽地比。③交流反饋。

2、提問:你跟誰比了?陀螺成績?nèi)绾危繛槭裁磿人目欤┠??④驗證。你們再來比一比,看看到底為什么?⑤師生共同小結(jié):陀螺旋轉(zhuǎn)的時間長短與陀螺的形狀有關(guān)系。2.①下面請小朋友再來玩2號盒中的小陀螺,比比誰的陀螺厲害。②教師巡回指導(dǎo) ?③交流反饋。④驗證。⑤師生共同小結(jié):陀螺旋轉(zhuǎn)的時間長短與陀螺的轉(zhuǎn)動盤有關(guān)。3.①下面請小朋友再來玩3號盒中的小陀螺,比比誰會贏。②教師巡回指導(dǎo) ?③交流反饋。④驗證。⑤師生共同小結(jié):陀螺旋轉(zhuǎn)的時間長短與陀螺的軸有關(guān)。(三)操作探索21、下面老師請幾個小朋友從3號盒中拿出陀螺再來比一比。2、你們看他們手中的陀螺都是一樣的形狀,轉(zhuǎn)動盤

3、和軸也一樣,現(xiàn)在轉(zhuǎn)的時間一樣長了嗎?3、幼兒比賽、驗證。4、小結(jié):陀螺旋轉(zhuǎn)的時間長短還與用力的大小、速度有關(guān)系。(四)結(jié)束:進一步探索、設(shè)疑。小朋友,你們想想看,如果陀螺放在瓷磚上和放在地毯上,哪一個轉(zhuǎn)的時間長?這個問題老師把它留給你們自己去探索,好不好?

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