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《中班上學(xué)期美術(shù)教案《美麗的菊花》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒教育：________中班上學(xué)期美術(shù)教案《美麗的菊花》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)中班上學(xué)期美術(shù)教案《美麗的菊花》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用顏料的先后畫(huà)出排水畫(huà)。通過(guò)觀賞畫(huà)出菊花的形態(tài)特征。經(jīng)過(guò)欣賞知道排水畫(huà)與其他繪畫(huà)不同。教學(xué)準(zhǔn)備：一盆盛開(kāi)的菊花油畫(huà)棒、水彩筆、畫(huà)紙教學(xué)過(guò)程：一、出示菊花1、小朋友知道這是這是什么花嗎？2、我們都來(lái)仔仔細(xì)細(xì)看看菊花的形態(tài)，菊花長(zhǎng)的好不好看啊？3
2、、小朋友們誰(shuí)能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)菊花的形態(tài)？4、那我們用繪畫(huà)的形式，把菊花的形態(tài)在畫(huà)上體現(xiàn)出來(lái)好不？5、老師要教你們一個(gè)新畫(huà)法，畫(huà)出菊花的形態(tài)。二、了解顏料運(yùn)用1、老師先給你們畫(huà)一幅菊花，讓你們來(lái)欣賞好不？2、老師畫(huà)完了，小朋友看出來(lái)有什么不同沒(méi)？3、對(duì)！顏料用得多，顏料在涂抹時(shí)要按順序……4、這就是我們今天要學(xué)的新畫(huà)法，這種畫(huà)法叫做排水畫(huà)。5、這種畫(huà)法好不好玩？那我們快來(lái)學(xué)學(xué)吧！三、學(xué)繪畫(huà)菊花1、先用油畫(huà)棒畫(huà)出菊花的形態(tài)和輪廓，再涂上顏色。第3頁(yè)共6頁(yè)2、選用一個(gè)自己喜歡的水粉色水彩筆，一步步的左右涂，要有
3、順序。3、教師可以先教的畫(huà)，再讓幼兒動(dòng)手畫(huà)，教師指導(dǎo)。教學(xué)結(jié)束：互相欣賞作品，說(shuō)說(shuō)自己的作品。第3頁(yè)共6頁(yè)中班上學(xué)期美術(shù)教案《美麗的陽(yáng)澄湖樹(shù)林》【活動(dòng)目標(biāo)】1，初步學(xué)會(huì)用畫(huà)筆配合顏料來(lái)裝飾樹(shù)枝，并用不同的樹(shù)枝大膽印畫(huà)。2，嘗試用棉花裝飾畫(huà)面，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，并且學(xué)會(huì)欣賞陽(yáng)澄湖冬天的美景?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】顏料，畫(huà)筆，樹(shù)枝，課件，廢紙，背景畫(huà)，抹布，桶等?！净顒?dòng)過(guò)程】一，導(dǎo)入：師：小朋友，你們知道這是哪里嗎?誰(shuí)想來(lái)猜猜看?幼兒猜測(cè)師：這里是我們巴城鎮(zhèn)美麗的陽(yáng)澄湖，陽(yáng)澄湖邊有很多美麗的景色，(教案出自：屈老師教案網(wǎng)
4、)(邊說(shuō)邊播放陽(yáng)澄湖景色的圖片)勤勞的漁民搖著船去捕魚(yú)，春天，湖邊的樹(shù)枝穿上美麗的綠衣裳，一眨眼，冬天到了，小朋友，你們看，樹(shù)枝怎么了?(出示樹(shù)枝寶寶，樹(shù)枝寶寶說(shuō)：冬天到了，我的綠衣裳都掉光了，我好冷呀，嗚嗚。。。。)第5頁(yè)共6頁(yè)師：小朋友們，樹(shù)枝寶寶怎么了?師：那他為什么哭呢?師：那我們可以怎樣幫助他呢?小朋友們說(shuō)說(shuō)自己的好辦法。師：小朋友們真聰明，我們可以給樹(shù)枝寶寶穿上漂亮的衣服，讓它可以過(guò)個(gè)溫暖的冬天。二，出示操作工具，教師講解師：老師這邊呀有畫(huà)筆和顏料，我們可以用這些東西給樹(shù)枝寶寶穿上漂亮的五彩衣
5、。師：首先，我們把樹(shù)枝拿在手里，因?yàn)槲覀円o樹(shù)枝涂上顏色，為了防止我們涂顏料的時(shí)候把顏料涂到手上，所以我們拿樹(shù)枝的時(shí)候要拿在樹(shù)枝的底部，然后，用我們的畫(huà)筆蘸上你喜歡的顏色給樹(shù)枝涂上，我們?cè)诮o樹(shù)枝寶寶涂顏色的時(shí)候要每個(gè)地方都要涂到哦。師：瞧，樹(shù)枝寶寶漂亮嗎?(漂亮)師：樹(shù)枝寶寶穿的這么漂亮，他想給自己留影呢?看老師是怎樣給他留影的呢?(視頻交待)師：小朋友們想不想也試試看呢?(想)三：幼兒操作印畫(huà)，教師指導(dǎo)(播放陽(yáng)澄湖照片)師：請(qǐng)印好的小朋友把樹(shù)枝放到桶里回到作為上，欣賞下陽(yáng)澄湖的美景吧!四，給樹(shù)林貼上雪花
6、(播放圣誕歌曲)出示課件：師：陽(yáng)澄湖邊都下起了雪了，真漂亮，小朋友想不想也給剛剛你們畫(huà)的樹(shù)林加上雪花呢?(想)師：看，老師這個(gè)是什么呀?(棉花)像不像白白的雪花(像)那小朋友們把這些雪花貼到我們陽(yáng)澄湖樹(shù)林上去吧。第5頁(yè)共6頁(yè)師：拿起一點(diǎn)小棉花，手心里面搓搓，透明膠來(lái)黏一黏，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))雪花雪花下來(lái)了。小朋友，我們?cè)賮?lái)一遍吧，拿起一點(diǎn)小棉花，手心里面搓搓，透明膠來(lái)黏一黏，雪花雪花下來(lái)了。幼兒操作貼雪花教師講評(píng)：師：小朋友們，我們美麗的陽(yáng)澄湖樹(shù)林就完成啦，漂亮嗎?(漂亮)你們覺(jué)得哪幅最漂亮呢?你
7、最喜歡哪幅呢?師：老師覺(jué)得你們今天做的都很漂亮~~五：結(jié)束活動(dòng)：師：那我們一起去陽(yáng)澄湖邊打雪仗吧，出發(fā)~~(播放圣誕歌)第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)
