中班體育游戲:小青蛙捉害蟲

中班體育游戲:小青蛙捉害蟲

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1、幼兒教育:________中班體育游戲:小青蛙捉害蟲教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共6頁中班體育游戲:小青蛙捉害蟲【活動目標】1.練習(xí)雙腳立定跳(4060厘米)和縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。2.通過游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗游戲的樂趣?!净顒訙蕚洹款^飾、布圈、背景音樂、害蟲若干、平衡木、梅花樁【活動過程】一、律動:小蝌蚪變青蛙?!肚嗤芪琛窡嵘?。二、小青蛙練本領(lǐng)。1.幼兒自由練習(xí)跳,教師指導(dǎo)。2.總結(jié)分享

2、,引出雙腳立定跳過荷葉。個別幼兒演示。教師講解動作要領(lǐng):跳的時候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。3.集體練習(xí)雙腳立定跳過荷葉。教師指導(dǎo)。4.練習(xí)縱跳觸物。師:大家剛才說青蛙能捉害蟲,青蛙不僅能捉到地上的害蟲,而且青蛙還能捉到空中的害蟲,大家想想空中的害蟲怎樣能捉到?個別幼兒展示。講解動作要領(lǐng):捉蟲前,雙腿蹲下一點,要看的準,而且還要跳的高。幼兒練習(xí)。三、游戲:小青蛙捉害蟲。第3頁共6頁1.講解游戲規(guī)則及玩法。分兩組游戲,去捉害蟲時要跳過荷葉,走過小橋,跳過樹樁,捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍第二只小青蛙的

3、手,第二只小青蛙再開始去捉,依次進行,捉到蟲子的小青蛙要到隊伍的最后面,試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲。2.先請一只青蛙探探路。游戲開始。四、放松活動。今天我們捉到了這么多害蟲,大家都累了,咱們跳到河里洗個澡吧!下雨了,咱們頂著荷葉回家吧!第3頁共6頁中班體育游戲:快樂玩滑板游戲目標:1.能平穩(wěn)地玩滑板,發(fā)展幼兒的平衡能力。2.練習(xí)手腳動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3.體驗游戲的趣味性和團結(jié)合作的樂趣,加強幼兒群體意識。游戲準備:1.滑板、沙包若干個2.提前做好場地布置游戲過程:1.將幼兒帶到游戲場地,按早操隊形排好,進行熱身活動;第5

4、頁共6頁2.熱身結(jié)束后,引入游戲“今天新老師帶來了一個新游戲,看老師手中的是什么”但幼兒回答“滑板、沙包”后,老師說“對,今天我們要和滑板、沙包玩游戲,名字叫‘快樂玩滑板’”詳細教授將沙包放在背上俯臥在滑板上這個動作。個別幼兒示范,教師啟發(fā):在滑板上保持平衡,穩(wěn)穩(wěn)地玩滑板。請小朋友小組練習(xí)。3.“我們今天要玩的游戲就要用到老師剛教你的動作”引入游戲規(guī)則:將幼兒分成兩組,第一個人俯臥在滑板上、依靠手臂力量滑行到對面的指定位置拿到沙包,放在背上,再原路滑回來同時沙包一直在幼兒背上(中途掉落可撿起放回背上繼續(xù)滑)?;氐皆c,幼兒將背上沙

5、包放下,第二個小朋友接上做相同動作。在規(guī)定的時間內(nèi),運回沙包數(shù)量最多的小組為勝。4.游戲結(jié)束,做游戲總結(jié),表揚表現(xiàn)好的小朋友,同時鼓勵其他小朋友繼續(xù)努力,做。游戲注意:1.注意游戲規(guī)則的講解和示范到位;2.注意幼兒的安全,提醒他們游戲前將厚重衣服脫去,游戲結(jié)束后按序拿回自己的衣服;3.注意游戲時間的控制。反思:這次游戲叫“快樂玩滑板”,聽到可以玩滑板,小朋友們都很興奮,有些會手舞足蹈、亂跑亂跳。到了戶外玩游戲小朋友們都很歡悅,這帶來的一個負面效果是紀律難以控制,易造成局面失控。小朋友排好隊,站好,聽我說話,這個過程也花了不少時間和

6、精力。若是沒有老師的幫助,估計我花的時間和精力會更多。到后來回教室玩游戲時用了鈴鐺,紀律馬上好多了。下次帶著鈴鐺去戶外游戲會有利于游戲的順利開展。第5頁共6頁這次游戲的缺陷仍是在講解規(guī)則這個環(huán)節(jié)。我只是站著,手拿滑板和小朋友講述游戲規(guī)則,而自己沒有進行現(xiàn)身示范或者是請個別小朋友來示范。解說也不夠到位。在講解“用胸貼在滑板用手向前滑”時,沒有講準確,應(yīng)該說是用“胸腹部”去貼,而且提示在用手滑的同時將腳翹起來,可以減少摩擦滑的更快,若是當時有請小朋友示范這樣的錯誤時可以彌補的,將游戲玩法說的到位準確。所以游戲示范在游戲活動里起著有相當

7、重要的作用的。在游戲解說方面我還需要多加注意,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),總結(jié)過失,盡快進步起來。不僅如此,我在細節(jié)把握方面也有很大不足。對小朋友的指導(dǎo)用語要精確,多用兒童化的語言,注意說話的詞語把握,盡力做到一個老師的樣子。在帶游戲活動時,要在腦海里面認為“他們是不會玩這個游戲,我要教他們玩這個新游戲”,而不是想著“他們已經(jīng)會玩這個游戲”,這樣行為表現(xiàn)方面也會有改善,游戲解說也會更加精細,減少一些錯漏失誤。一句話,同志尚需努力,而我一直在路上。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁共6頁

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