小班音樂教案：歌曲《滴答滴》

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1、幼兒教育：________小班音樂教案：歌曲《滴答滴》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班音樂教案：歌曲《滴答滴》活動目標(biāo)：1、樂于學(xué)習(xí)演唱歌曲，享受歌唱樂趣。2、樂于傾聽豆子掉落時發(fā)出的聲音，激發(fā)想象力。3、能用身體動作表現(xiàn)雨點，發(fā)展創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：1、大小不同的豆子，盤子。2、歌曲《滴答滴》。3、不同的樂器。活動過程：1、導(dǎo)入：出示一支裝滿豆子的盤子，桌上放一個盤子，讓豆子慢慢的掉落在盤子上，請幼兒說說聲音像什么？教師分別在不同的吸

2、管中放入大小不同的豆子，以制造不同的聲音。2、播放歌曲《滴答滴》，教師朗讀歌詞，然后與幼兒一起唱歌曲。3、請幼兒自由選擇一種樂器，然后一起唱歌曲，并演奏樂器來代替歌詞“滴答滴”。4、再次演唱歌曲，每當(dāng)唱至“滴答滴”時，請幼兒用身體動作來表示雨點?；顒咏Y(jié)束反思：幼兒在活動中能唱歌曲《滴答滴》，能用樂器演奏唱歌，能放松地用身體動作表現(xiàn)雨點。第3頁共5頁在示范唱的時候，教師應(yīng)該把聲音唱的小些，并且聲音應(yīng)該唱的有彈性一些，這樣更加形象的表現(xiàn)出小雨的感覺，在后面的樂器演奏時，演奏的斷奏也可以做下鋪墊。幼兒在動作模仿時，動作不太多，但是我們可以鼓勵幼兒大膽的表演表現(xiàn)。在幼兒表演出

3、不同動作時及時給予肯定與表揚，幼兒會更加積極的區(qū)表演與創(chuàng)編。第3頁共5頁小班音樂教案：洗手帕【活動目標(biāo)】1、感受樂曲的快慢，嘗試用兩種不同的速度來表現(xiàn)洗手帕的動作。2、體驗勞動的愉快，鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力?！净顒又攸c】嘗試用兩種不同的速度來表現(xiàn)洗手帕的動作?！净顒与y點】感受樂曲的快慢【活動準(zhǔn)備】多媒體課件、手帕每人一塊【活動過程】一、導(dǎo)入師：這是什么？它有沒用？那臟了怎么辦？學(xué)習(xí)動作二、分段練習(xí)1、播放視頻2、分段練習(xí)3、師：我們來洗一遍手帕欣賞音樂三、感受音樂特點第4頁共5頁1、完整欣賞分段欣賞師：它是什么樣的？快的還是慢的？師：這一段呢？師：這里是怎么樣的？做什

4、么動作？我們小手拿出來，做一做四、跟音樂練習(xí)師：家里媽媽洗好手帕要把手帕怎么樣？那我請小朋友洗好邊說晾起來邊舉起你的手帕好么？那我們先來試一試，看看你們會不會師：我們小朋友都學(xué)會了這個本領(lǐng)，那陳老師這里有一些手帕，要請來幫我洗一洗，你們愿意么？拿起你們椅子下面的手帕，準(zhǔn)備好！第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁