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《幼兒園大班英語(yǔ)教案《What Colour-》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒教育：________幼兒園大班英語(yǔ)教案《WhatColour?》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班英語(yǔ)教案《WhatColour?》幼兒園大班英語(yǔ)教案：WhatColour?教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課單詞、對(duì)話。要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義，語(yǔ)調(diào)自然。2、能用whoareyou？并用I’m進(jìn)行對(duì)話交流。3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)幼兒大聲講話的習(xí)慣及自信。教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)話2、詞匯：Yellow?Red?Or
2、ange?Blue?Green?White。教具：一個(gè)五彩魔術(shù)盒，彩色繩，花瓣似的色片。Step1：師生互致問(wèn)候。T:Hello,Goodmorning,boysandgirls!S:Hello,Goodmorning,MissWu.Step2:句型“Whoareyou？I’m…”操練。T:First,Let’splayagame,Ok?1）玩捉迷藏游戲引入句型，教師蒙住眼睛，走進(jìn)幼兒中摸到幼兒?jiǎn)枺篧hoareyou？請(qǐng)幼兒回答I’m…?（三次以上）2）T:Next,Let’stalk。示范：雙人活動(dòng)。Step3:學(xué)習(xí)新單詞T:Let’s
3、stop!Nowwell,look,Ihaveredcoat.Hownice!?again.第3頁(yè)共6頁(yè)Doyoulikered?Whatcolour?Again.1）學(xué)習(xí)yellow?red?orange?blue?green?white依次出示彩色花片（組成一朵花）學(xué)習(xí)單詞。分全班—男孩—女孩—小組讀。T:well,Now,Let’splayanothergame,Ok?2）教師指色片，幼兒讀單詞。3）教師讀單詞，幼兒指（請(qǐng)2—4名幼兒）。Step4:復(fù)習(xí)單詞。T:Well,Thisgamewithcolours.Guesswhata
4、mIholding?It’saMagicbox.1）出示彩盒。T:Openthebox,It’saMagicrope.Guessfirstwhatcolour?2）請(qǐng)幼兒猜顏色說(shuō)對(duì)單詞，即拉出同色的繩子。猜對(duì)了就歡呼“Yes”，猜錯(cuò)了，就說(shuō)“No,sorry”。T:Atlast,Nowlook.3）將繩子系在椅子兩邊，走鋼絲。教師示范，走到什么顏色上，幼兒齊讀單詞。請(qǐng)一名幼兒來(lái)走，剩下的幼兒讀。第3頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班英語(yǔ)教案《學(xué)習(xí)用品》第5頁(yè)共6頁(yè)主題背景下的英語(yǔ)活動(dòng)：學(xué)習(xí)用品要求：1、通過(guò)情景游戲“Shopping”、“School”復(fù)
5、習(xí)一些學(xué)習(xí)用品單詞：pencil、ruler、rubber、sharpener等；2、聽(tīng)懂并理解老師的一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令，樂(lè)于模仿；3、通過(guò)情景模擬激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望；準(zhǔn)備：1、鉛筆盒、書(shū)包人手一份；鉛筆、卷筆刀、尺若干；2、情景設(shè)置：文具超市、小學(xué)過(guò)程：一WarmUp：*Dialogue：Hi，howareyoutoday?(Fine,Happy)Howmanydaysarethereinaweek?Whatdayistoday?二情景游戲“Shopping”1、復(fù)習(xí)單個(gè)單詞*(出示書(shū)包)Oh，nothing！WhatshallIpre
6、pare？（pencil……）*Look，thereisastationarysuper-market！Whowantstobetheshopman？（師與幼兒示范，提示幼兒遞東西時(shí)要說(shuō)出單詞）*OK，nowlet`splay。（請(qǐng)二名幼兒做shopman）2、在單詞前加修飾詞，師輔助提示“Whatshapeisit？”，“Whatcolorisit？”Whatdidyoubuy？第5頁(yè)共6頁(yè)二情景游戲“School”1、Song:“Gotoschool”Let’sgotoschool,OK?(引發(fā)幼兒進(jìn)入游戲情景)2、模擬小學(xué)生上課：打
7、鈴上課，起立—坐下（1）Listeninggame：Pleaseputyourbagonthechair。Pleaseopen/closeyourpencil-box。Pleasetakeout/putinyourpencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpenerWhowantstobethelittleteacher？（2）嘗試用“because…”回答問(wèn)題Whatdoyoulike？Why？（3）Classisover。Standup，good-byeeveryone！三結(jié)束：Song：“Butterf
8、ly”飛回教室。第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)
