幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》

幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》

ID:41771420

大?。?1.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2019-09-01

幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》_第1頁(yè)
幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》_第2頁(yè)
幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》_第3頁(yè)
幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》_第4頁(yè)
幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》_第5頁(yè)
資源描述:

《幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、幼兒教育:________幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁(yè)共6頁(yè)幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》【活動(dòng)目標(biāo)】1)增強(qiáng)幼兒的反應(yīng)力和判斷力,發(fā)展幼兒良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2)提高幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】一塊較為寬敞的空地預(yù)先學(xué)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞老鼠頭飾一個(gè)錄音機(jī)一臺(tái)英語(yǔ)磁帶一盒【活動(dòng)過程】1)老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)。指導(dǎo)語(yǔ):老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩,如果看見貓?jiān)趺崔k呢?今天

2、媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。2)用英語(yǔ)律動(dòng)音樂教師組織幼兒圍成一個(gè)圓,再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤腿坐在地上,導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)。3)教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。①?gòu)?fù)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞。指導(dǎo)語(yǔ):小朋友你們愛吃水果嗎?(愛吃)你們愛吃什么水果用英語(yǔ)來(lái)告訴老師?(alebananaorange……)②交代游戲方法與規(guī)則。第3頁(yè)共6頁(yè)游戲玩法:今天來(lái)了一只特別愛吃偷水果的小老鼠,(有老師帶頭飾扮演)小朋友們就是它愛吃的水果寶貝,小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語(yǔ)說(shuō)出水果的名稱,若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)小朋友做貓,并大聲念出“cat”后馬上就跑,而被指定為貓的小朋友就

3、要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他來(lái)當(dāng)老鼠進(jìn)行游戲,如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進(jìn)行。游戲規(guī)則:游戲中水果的名稱由老鼠來(lái)自由決定。扮做水果的小朋友要盤膝坐地,不能到處跑動(dòng)。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。③為了使幼兒更好的了解游戲,教師與幼兒共同參與進(jìn)行。4)教師在英語(yǔ)兒歌律動(dòng)中結(jié)束本次活動(dòng)。指導(dǎo)語(yǔ):小老鼠們天快黑了,讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎?第3頁(yè)共6頁(yè)幼兒大班體育教案《玩紙棒(健康)》活動(dòng)目標(biāo):1、探索紙棒的不同玩法,進(jìn)一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識(shí)。2、在玩紙棒的過程中學(xué)習(xí)助跑跨跳過50厘米左右的平行線。3、在

4、玩紙棒中進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及勇于克服困難的信心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、四根長(zhǎng)紙棒;幼兒人手一根紙棒;2、雪碧瓶若干;幼兒制作的五金工具若干。3、皇冠每人一個(gè)?;顒?dòng)過程:1、準(zhǔn)備活動(dòng)。第5頁(yè)共6頁(yè)四路縱隊(duì)走到四根長(zhǎng)紙棒前,以組為單位,右手持紙棒,集體練習(xí)紙棒操。師:讓我們一起來(lái)做操吧!舉一舉呀,走一走;舉一舉呀,走一走;蹲一蹲呀,放一放;蕩秋千,蕩呀蕩;搖小船,搖一搖呀,真快樂,天天做操身體好!2、探索玩紙棒的不同方法。(1)自由玩紙棒,初次探索不同玩法,滿足玩的欲望。師:請(qǐng)你找一個(gè)空地方玩一玩,看誰(shuí)玩的方法又多又好,還要注意安全。(2)請(qǐng)有創(chuàng)意玩法的幼兒

5、在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法,讓其它幼兒學(xué)一學(xué)。(3)幼兒合作玩紙棒,進(jìn)一步探索紙棒的多種玩法。(4)結(jié)伴說(shuō)說(shuō)合作玩的方法并進(jìn)行示范。(5)采用師生互動(dòng)的形式推出助跑跨跳的動(dòng)作。(6)以組為單位用紙棒搭成不同寬度的”小河”,提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。3、綜合游戲(1)結(jié)合游戲場(chǎng)地,介紹游戲玩法及規(guī)則。師:小動(dòng)物們想問我們來(lái)賣五金工具,我們把自己做的五金工具去送給小動(dòng)物吧,但去的路上我們要走過”鋼索”、跨跳過”小河”、鉆過”山洞”繞過”大樹樁”拿一樣五金工具再跑回原地。(2)第一遍游戲針對(duì)幼兒不好的地方進(jìn)行重點(diǎn)講評(píng)。(3)第二次游戲。(4

6、)以戴”皇冠”祝勝利。第5頁(yè)共6頁(yè)活動(dòng)結(jié)束:放松、整理活動(dòng)。手持紙棒在音樂聲中做拍腿、拍肩、揮手等放松運(yùn)動(dòng)。第5頁(yè)共6頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第6頁(yè)共6頁(yè)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。