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《幼兒小班游戲活動教案《猜猜我是誰》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________幼兒小班游戲活動教案《猜猜我是誰》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁幼兒小班游戲活動教案《猜猜我是誰》游戲：猜猜我是誰活動目標：1.辨別并愿意模仿幾種常見小動物的叫聲。2.學(xué)說簡單的句子：”喵喵喵/汪汪汪，請你猜猜我是誰?”師問：小狗/小貓/青蛙，怎么叫?幼答：小狗/小貓/青蛙，汪汪汪/喵喵喵/呱呱呱/。3.樂意與同伴一起游戲，體驗游戲的樂趣活動準備：各種小動物的頭飾?；顒舆^程：一、猜測小動物的名字。師：(模仿小動物的叫聲)今天，我們班
2、來了好多的小動物，一起來聽聽看，有些誰呢?喵喵喵，誰來了?幼：小貓師：再來聽一聽誰又來了?汪汪汪。幼：小狗(以同樣的方式模仿青蛙、小雞等動物的聲音找個別幼兒或集體猜測)。二、學(xué)說以對話的形式練習(xí)學(xué)說簡單的句子。師：這些小動物的聲音真好聽，你們想學(xué)它們的叫聲嗎?幼：想(老師請一幼兒做示范，如：師問：小狗怎么叫?幼答：小狗汪汪汪。明白了嗎?有個別的到集體的。)三、游戲”猜猜我是誰”。1.猜測小動物的名字。第3頁共6頁師：哇，我們班來了這么多的小動物，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))現(xiàn)在，老師來和寶寶們做游戲了，想玩嗎?幼：想師：我們這個游戲的名字叫”猜猜我是誰?”(將猜的人蒙上眼睛，被猜的幼兒學(xué)叫動
3、物的叫聲。我們寶寶學(xué)叫一種小動物的聲音，讓蒙上眼睛的寶寶猜猜是哪一種小動物。)2.猜測小朋友的名字。師：我們上幼兒園都這么久了，一定認識了好多的新朋友，現(xiàn)在要請小朋友們來猜一猜新朋友叫什么名字。(猜的人蒙上眼睛，被猜的幼兒說一句”請你猜猜我是誰?！?第3頁共6頁幼兒小班游戲活動教案《荷塘月色》【活動目標】初步體驗將沙和水有利結(jié)合，使玩沙活動更富情趣，培養(yǎng)幼兒分工合作，以大帶小的團體協(xié)作精神，感受接近大自然所帶來的樂趣?！净顒訙蕚洹?、將“小鴨、小魚、烏龜、螃蟹、青蛙等”塑料玩具散放于沙池的各個地方，一次性臺布六條、水桶四個、廢品制作的灑水壺若干個;2、各種塑料玩具(小鴨、小魚、烏龜、螃蟹、
4、青蛙等);3、活動前收集(小草、落葉、枝條若干);大場地沙池一塊?！净顒舆^程】(一)活動前的“熱身運動”第5頁共6頁1、教師將幼兒帶到沙池邊，觀看沙池。引導(dǎo)幼兒談話：“哇!今天我們的沙池里來了好多的小客人，他們是誰呀?”幼兒答：“小鴨、小魚、烏龜、螃蟹、青蛙?！睅煟骸拔覀兿氯ズ退麄円黄鹜婧脝?”(調(diào)起幼兒的積極性后)教師請幼兒做好進入沙池的準備。(脫鞋襪、卷袖口與褲口)2、進入沙池，教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)學(xué)沙池里的小動物：我學(xué)小鴨搖搖擺、我學(xué)小魚游呀游、我學(xué)青蛙跳跳跳、我學(xué)螃蟹橫著走、我學(xué)烏龜爬呀爬，爬呀爬，爬呀爬，爬到媽媽身邊來(請小朋友爬到老師身邊集中)。(二)教師講解活動玩法和要求玩法：
5、先請幼兒在沙池里挖一個大坑作池塘，接著將挖好后將一次性臺布鋪在池塘底部(防止水很快滲入沙里);再把“池塘”灌滿水，然后將各種玩具放進“池塘”，最后在完成的作品加上一些裝飾。(三)引題讓幼兒產(chǎn)生興趣1、師：“今天小動物們和你們玩得可開心啦!可是它們找不到自己的家了，(教案出自：屈.老師.教案網(wǎng).)你們知道他們是住在哪里的嗎?請小朋友們動動腦筋想一想?”(幼兒開始自由討論)。2、小結(jié)：哦，原來它們的家在水里，那我們今天就在沙池里，給它們安一個家吧!來進行“挖池塘”好嗎?(四)幼兒活動，教師指導(dǎo)1、兩位老師協(xié)商以大帶小原則，分別將中班小班幼兒分成六組。2、根據(jù)幼兒的年齡和能力的情況，指導(dǎo)他們進行
6、分工合作活動，中小班幼兒一起合作挖沙坑;中班幼兒進行鋪池塘、運水灌水;小班幼兒進行找、送小動物進池塘等。第5頁共6頁3、活動時，提醒幼兒不要將沙弄到眼睛或鼻子等五官部位，要注意他人的安全和衛(wèi)生，懂得照顧小班幼兒。4、教師點評活動情況，讓幼兒相互欣賞各種各樣的“池塘”作品。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
