大班語言組織教案：十二月菜

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1、幼兒教育：________大班語言組織教案：十二月菜教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁大班語言組織教案：十二月菜活動名稱：語言——十二月菜活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解各個月份出產(chǎn)的蔬菜，初步熟悉童謠的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)疊詞“嫩青青”“紫英英”“瓷丁丁”“水靈靈”?；顒舆^程：一、引出課題1、小朋友誰來告訴我，你喜歡吃什么菜?有的小朋友說喜歡吃大白菜，有的小朋友說喜歡吃茄子，還有的小朋友說喜歡吃蘿卜等。二、教師示范念

2、兒歌1、有一首兒歌說的就是我們每天要吃的菜，我們每一個月都有非常有營養(yǎng)的蔬菜，小朋友聽老師念完這首兒歌就知道了。2、教師完整的念兒歌。3、兒歌的名字叫什么?你聽到兒歌里都念了什么蔬菜?4、引導(dǎo)幼兒完整說出兒歌里的句子。5、當(dāng)幼兒說到嫩青青、紫英英、水靈靈時，教師帶領(lǐng)幼兒一起讀。三、學(xué)念兒歌1、誰告訴我一年有幾個月，我們一起把這首兒歌念出來。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)念整首兒歌。四、幼兒念兒歌1、我們一起把十二月菜的這首兒歌念出來吧!2、老師念前面的月份，小朋友念后面的菜名。3、分組，一、二、三組念前面的月份，四、五、六組念后面的菜名。第3頁共5

3、頁4、男孩子念一句當(dāng)中的前面一部分，女孩子念一句當(dāng)中的后面部分。五、遷移經(jīng)驗(yàn)1、剛才兒歌里念到一月菠菜，一月除了有菠菜，你還知道有其它別的菜嗎?2、二月里除了有羊角蔥，還有什么菜呢?3、三月有些什么菜，誰來說說?4、你知道五月、六月、七月都有什么青菜嗎?六、幼兒討論你最喜歡吃什么菜?請你和好朋友說說。效果分析：第3頁共5頁大班語言蒲公英旅行記活動目標(biāo)：1、知道我們的祖國是中華人民共和國，他在世界的東方，在太平洋的西岸，我們的首都是北京。2、了解我們的祖國有著世界最高的山、最長的城墻、雄偉的天安門等名勝古跡。3、能大膽的用語言表達(dá)自己

4、的感受，為自己是中國人感到自豪。活動準(zhǔn)備：1、長城、天安門、喜馬拉雅山和太平洋的圖片各一幅。2、在活動室里準(zhǔn)備一幅中國地圖?；顒舆^程：第4頁共5頁1、完整的欣賞故事《蒲公英旅行記》，引導(dǎo)幼兒感受故事的語言美。2、分段欣賞。（1）第一段，提問：蒲公英的家在世界的哪個地方？蒲公英的家有什么是世界上最了不起的？（2）欣賞地二段，出示太平洋圖片，提問：蒲公英看到了什么樣的大海了？世界上最大的海洋是什么？（3）欣賞第三段，出示山峰、城墻的圖片，提問：你知道天安門廣場在什么地方嗎？我們的祖國在哪里？3、再次欣賞故事，鼓勵幼兒簡單復(fù)述故事情節(jié)，要

5、求能講出最大的海洋、最高的山峰、最長的城墻、最寬的廣場名稱。4、幼兒之間相互講一講，了解了我們的祖國以后，覺得作為中國人有什么感受。觀察評估：本次活動通過幫助蒲公英找家，以故事的形式使幼兒了解了我們的祖國是個地大物博的國家，知道我國有最高的城墻、最高的山脈、最寬的廣場等名勝古跡，使幼兒對自己的國有了進(jìn)一步的了解，通過和幼兒在地圖上觀察，知道我們的首都在北京，那里有天按門廣場等，初步萌發(fā)了幼兒作為一個中國人的自豪，促進(jìn)幼兒更加熱愛祖國的美好情感。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁

6、共5頁