小班體育：我是男（女）孩

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1、幼兒教育：________小班體育：我是男（女）孩教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班體育：我是男（女）孩小班認知活動：我是男（女）孩教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分男孩女孩的明顯外貌特征，知道自己是男孩（女孩）。2、激發(fā)幼兒對自己性別的喜愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備：男孩女孩的圖片，小服飾教學(xué)過程：1、區(qū)分男孩和女孩：請一名男孩和一名女孩表演唱歌后，和幼兒一起討論。（1）他們兩個誰是男孩誰是女孩？@@我是分割線@@（2）怎么知道他是男孩，她

2、是女孩？（3）看看男孩穿的服飾怎樣，女孩穿的服飾怎樣？2、說一說自己是男孩還是女孩，自己喜歡做什么事？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：男孩女孩都很可愛，激發(fā)幼兒為自己是男（女）孩感到高興的情感。）3、找一找班上誰是男孩誰是女孩。4、說一說自己家里誰是男的誰是女的。5、玩游戲：“座車”。男孩上一輛車，女孩上一輛車，用一一對應(yīng)的方法（男孩女孩手拉手）比較哪輛車上人多，男孩多還是女孩多。第3頁共5頁第3頁共5頁小班體育：我愛洗澡設(shè)計意圖:玩水是幼兒非常感興趣的游戲，可家長都因為怕孩子的健康，一般較少盡情讓幼兒玩?zhèn)€夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動，這是孩子生活中積累了一定的感

3、性經(jīng)驗.我們在開展體操興趣小組時發(fā)現(xiàn)幼兒對洗澡這一動作非常的感興趣.于是設(shè)計了這一活動,強調(diào)讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到體育活動中?；顒幽繕?biāo):1、發(fā)展幼兒的雙手協(xié)調(diào)能力及肩部肌肉的柔韌性.2、在活動中感受體育游戲的快樂.活動準(zhǔn)備:1、各色毛巾2、場地的準(zhǔn)備活動過程:一)教師以啞劇的形式引起幼兒的興趣1、師：小朋友，今天吳老師為小朋友表演一段啞劇。大家一起猜一猜，老師表演的是什么情節(jié)?2、教師表演，突出洗澡中特別明顯的動作。3、請幼兒回答問題：你看到老師表演的是什么?二)學(xué)習(xí)動作搓背第4頁共5頁1、小朋友真棒,你們在家是自己洗澡的嗎

4、?今天我們也來洗洗澡吧,教師按洗澡順序帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一次.@@我是分割線@@提問:”剛才我們只洗了前面的一部分,背上怎么辦呢?2、幼兒討論,并用并用肢體語言進行表現(xiàn)，可請其他幼兒跟學(xué)。3、教師示范做用毛巾洗背的動作,幼兒練習(xí)三)游戲我愛洗澡!)學(xué)的這么熱了,我們大家去游泳好嗎?我們先游到藍色的游泳池去吧,來把毛巾掛在脖子上,我們出發(fā).哇!終于游到了,我們來用毛巾洗洗背,洗洗澡吧.幼兒練習(xí)動作一次2)來來看那邊還有個紅色的游泳池,我們游到那邊去看看有什么,看有瓶沐浴液,我們趕快搓肥皂吧,記得背上也要洗啊!3)紅色的池子里都是泡泡了,我們趕快游到綠色的游泳池去

5、洗干凈吧4)寶寶們都洗干凈了嗎,我們也把我們的毛巾洗個澡吧四)整理運動洗毛巾聽音樂洗毛巾最后把毛巾掛在繩子上,小朋友你們現(xiàn)在都香香的,我們現(xiàn)在回去讓其他的小朋友聞聞吧第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁