幼兒園中班游戲教案《背夾球》

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1、幼兒教育：________幼兒園中班游戲教案《背夾球》教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁幼兒園中班游戲教案《背夾球》【活動目標】1、增強幼兒的團結(jié)合作水平。2、培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性。【活動準備】皮球2個、錄音機、磁帶?！净顒舆^程】一、預熱活動。播放音樂《健康歌》，讓幼兒根據(jù)音樂自由地做身體舒展活動，注意讓幼兒做各個關(guān)節(jié)的活動。二、激趣導入。今天老師和小朋友們做一個關(guān)于小動物走路的游戲，請一位小朋友和老師一起做。老師：看一看，我們是

2、怎樣走路的？（橫著走）那么哪一種小動物是橫著走路呢？（螃蟹）三、與球?qū)殞毠餐鲇螒蚧顒?。老師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。讓我們和球?qū)殞毠餐鲞@個游戲好嗎？幼兒：好。老師：在游戲之前，請兩個小朋友用背夾上球?qū)W一學螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快。幼兒：手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。第3頁共5頁老師：小朋友說得很好，這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時小朋友可以喊著口號，這樣就能做到同時邁步，同時停止。1、老師介紹游戲的玩法。將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，以哨

3、聲為準，到達終點后原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應(yīng)放回身體原位繼續(xù)前進。2、游戲開始。教師發(fā)出指令，幼兒出發(fā)。游戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全，保證游戲的順利進行。3、游戲評價。游戲結(jié)束后，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，游戲應(yīng)反復進行。在幼兒熟練游戲后，增加難度，放上障礙物，蛇行穿過障礙物。四、拓展活動。幼兒聽音樂做放松活動。第3頁共5頁幼兒園中班游戲教案《蝴蝶飛呀》中班餐前小游戲以為時間不是很充足，出于考慮幼兒對新兒歌熟悉，動作熟悉程度。所以該兒歌簡短爽口。特別適合零時構(gòu)造游戲的教學?；顒幽繕耍?、蝴蝶自由

4、自在快快樂樂的飛行，是沒有煩惱的小動物第4頁共5頁2、蝴蝶會去很多地方玩，通過蝴蝶想去的地方去向小朋友們提問。活動準備：1、復制【蝴蝶飛呀】的兒歌。2、教學兒歌，并且拋出提問2、有意愿的小朋友可以跟隨老師隨著兒歌飛舞【注意安全】活動過程：1、口頭介紹：”今天某某老師帶來一位新的朋友，小朋友想不想認識這位新朋友啊，它有個很好聽的名字叫蝴蝶?！?、師：蝴蝶蝴蝶飛呀........飛呀.....飛呀......飛呀......飛去哪里呢？幼：蝴蝶蝴蝶飛呀，飛呀飛呀飛呀，飛向北京去。師：蝴蝶飛到北京玩去咯。3、中大班可以請有意愿的小朋友跟隨老師的兒歌通過小朋友的提問也可以試玩

5、，小班有老師幫助幼兒完成?；顒友由欤航處熆梢酝ㄟ^蝴蝶的形象將幼兒帶回下一個地點。這樣也加強孩子對事物的新鮮感與容后的興趣。活動的不足：就是必須要確定幼兒安全的情況下進行，游戲常規(guī)一定要提醒幼兒，會出現(xiàn)喧鬧現(xiàn)象，要妥善處理。兒歌復制：蝴蝶飛呀師：蝴蝶蝴蝶飛呀，飛呀，飛呀，飛呀飛去哪里玩呀？幼：蝴蝶蝴蝶飛呀，飛呀，飛呀，飛呀第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁