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《責任督學工作職責-豐臺一中》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、豐臺區(qū)中小學校責任督學掛牌督導過渡時期工作方案（討論稿）豐臺區(qū)人民政府教育督導室一、指導思想以黨的十八屆三中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，深化教育管理職能改革，落實《教育督導條例》、《國務院教育督導委員會關(guān)于印發(fā)〈中小學校責任督學掛牌督導辦法〉的通知》和《北京市教育委員會、北京市人民政府教育督導室關(guān)于中小學責任督學掛牌督導工作實施意見（試行）》文件要求，充分發(fā)揮教育督導的行政監(jiān)督職能，加強對學校工作的監(jiān)督、指導和服務，促進學校工作不斷改進和提高，辦好人民滿意的學校。二、充分認識掛牌督導工作的重要意義掛牌督導是區(qū)人民政府教
2、育督導部門以標牌形式向社會公布責任督學的相關(guān)信息，并組織責任督學依法對學校辦學行為進行的經(jīng)常性監(jiān)督與指導。實施責任督學掛牌督導是轉(zhuǎn)變政府管理職能，加強對學校監(jiān)督指導的重耍舉措。也是加強與學校和社會的聯(lián)系，辦人民滿意教育的有效方式。有利于延伸教育督導的觸角，推動督學工作的制度化、常態(tài)化，及時了解和掌握學校的工作狀況，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，監(jiān)督指導學校依法辦學，規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，維護教育公平，提高教育質(zhì)量；有利于及時發(fā)現(xiàn)先進典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗，為政府和教育行政部門推進教育改革與發(fā)展提供決策參考。三、組織機構(gòu)成立豐臺區(qū)中
3、小學校責任督學掛牌督導工作小組，工作小組設在區(qū)教育督導室:組長：劉占良區(qū)教育督導室常務副主任副組長：劉建華區(qū)教育督導室副主任劉建賓區(qū)教委副主任成員：督導室辦公室中教科小教科干部科統(tǒng)宣科監(jiān)察科人事科保衛(wèi)科體美外科財務科教育工會教育分院體衛(wèi)中心房管所裝備處招生考試中心責任督學四、基本職責(-)區(qū)教育督導室工作職責1.組織、指導責任區(qū)督學掛牌督導工作；2.對責任督學上報的信息進行分析整理，組織召開掛牌督導工作總結(jié)會，信息處置做到周匯總刀小結(jié)刀上報，保障過渡時期掛牌督導工作順利實施；3.定期召開工作小組會議，通報掛牌督導情況，研究相關(guān)工
4、作；4.對責任督學上報的舉報和投訴問題，向辦公室進行通報并提出建議，對問題落實情況進行督促。重大問題及時向教工委、教委通報；5.制定完善督學責任區(qū)工作方案；6.建立責任督學隊伍選聘、培訓、考核等工作機制。(二)學校工作職責1.高度重視責任督學掛牌督導工作，對責任督學依法實施的經(jīng)常性督導工作積極支持與配合；1.指定一名副校級領(lǐng)導干部負責學校督導工作，具體負責與責任督學的日常聯(lián)系，為責任督學提供必要的工作條件；2.對責任督學和督導室提出的意見和建議，認真研究，采取措施，及時整改；3.對人民群眾和社會舉報、投訴的問題，認真調(diào)查，采取措
5、施，有效解決，及時回復，及時反饋；4.適時向家長對責任督學掛牌督導工作職責進行解釋。五、責任督學工作職責、經(jīng)常性督導主要事項責任督學是受區(qū)教育督導室委派到指定學校，按照規(guī)定職責，規(guī)定程序，依法對學校辦學行為進行監(jiān)督指導的專業(yè)人員。（-）責任督學的基本職責1.對學校依法依規(guī)辦學情況進行監(jiān)督;2.對學校管理和教育教學進行指導；3.傾聽人民群眾和社會的意見，調(diào)查、核實相關(guān)舉報和投訴,并及吋向區(qū)教育督導部門報告；4.指導學校開展自我檢查和自我評價，發(fā)現(xiàn)并指導學校總結(jié)工作經(jīng)驗，督促學校落實綜合督導、專項督導提出的整改意見和建議;5.發(fā)現(xiàn)危
6、及師生安全的重大隱患，責任督學應及時向區(qū)教育督導室報告，并督促學校和相關(guān)部門處理；6.對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學應及時了解有關(guān)情況并向上級主管部門匯報;1.完成區(qū)教育督導部門交辦的其它任務。(-)經(jīng)常性督導主要事項1.校務管理和制度執(zhí)行情況；2.招生、收費、擇校情況；3.課程開設和課堂教學情況；4.學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況；5.教師師德和專業(yè)發(fā)展情況；6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況;7.食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況；8.校風、教風、學風建設情況。六、責任督學權(quán)利和工作方式(-)責任督學權(quán)利1.要求被督
7、導學校提供與督導事項相關(guān)材料;2.要求被督導學校就督導事項有關(guān)問題作出說明；3.就督導事項有關(guān)問題開展調(diào)查研究；4.受區(qū)縣教育督導部門委托，約談被督導學校校長及相關(guān)人員;5.向區(qū)政府或者主管部門提岀對被督導學?；蛘咂湎嚓P(guān)負責人給予獎懲的建議；6.參加學習培訓、有關(guān)工作會議和閱讀和關(guān)文件。(二)督導方式經(jīng)常性督導采取個人督導與小組督導相結(jié)合的方式進行。責任督學對每所學校的督導原則上每個月不少于1次。七、經(jīng)常性督導工作程序要求（-）責任督學按經(jīng)常性督導主要事項下校進行督導，填寫《豐臺區(qū)責任督學經(jīng)常性督導記錄》（附件1）,及時將督導結(jié)
8、果反饋學校；（二）責任督學在督導中發(fā)現(xiàn)的重大問題，以書面形式報告區(qū)教育督導室，提出整改意見，由區(qū)教育督導室向?qū)W校發(fā)出《整改通知書》（附件2）,提出整改要求和整改時限，督促學?；蛳嚓P(guān)部門認真整改；（三）責任督學對學校各種突發(fā)事件或重大事故及時了解有關(guān)情況、發(fā)現(xiàn)危及
