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《模塊二公考十年命題思路分析和命題規(guī)律大盤(pán)點(diǎn)(言語(yǔ)理解》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、AthesissubmittedtoXXXinpartialfulfillmentoftherequirementforthedegreeofMasterofEngineering模塊二：公考十年命題思路分析和命題規(guī)律大盤(pán)點(diǎn)（言語(yǔ)理解與表達(dá)）節(jié)選自：《華圖公考十年藍(lán)皮書(shū)·行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（上）》十年命題思路分析和命題規(guī)律總結(jié)（節(jié)選）根據(jù)《09年公務(wù)員考試大綱》，言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的
2、準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。以下表格清晰地反應(yīng)了國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)試言語(yǔ)理解與表達(dá)歷年考查情形：表一：十年國(guó)考言語(yǔ)理解與表達(dá)的題型題量變化表總量選詞填空語(yǔ)句表達(dá)片段閱讀篇章閱讀2000年20002002001年20002002002年（A）300006×52002年（B）300006×52003年（A）3000183×42003年（B）3000183×42004年（A
3、）15001502004年（B）15001502005年（一）25002502005年（二）25002502006年（一）30003002006年（二）30003002007年402002002008年402002002009年40200200表二：十年國(guó)考言語(yǔ)理解讀考點(diǎn)分析表抓大看小表意其他成語(yǔ)2000年1240402001年1060402002年（A）000002002年（B）000002003年（A）2110502003年（B）2110502004年（A）270602004年（B）270602005年（一）106360
4、2005年（二）1063602006年（一）8136302006年（二）10116302007年1213432008年1104572009年809312注：1“.抓大、看小、表意”為三大基礎(chǔ)類(lèi)型題（詳見(jiàn)第一章）。2.“其他”為基礎(chǔ)類(lèi)型題之外的小部分其他類(lèi)型題，包括標(biāo)題類(lèi)、指代類(lèi)、劃線(xiàn)類(lèi)、排列組合類(lèi)等。3.成語(yǔ)為選詞填空中專(zhuān)門(mén)以成語(yǔ)的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用為考查目的的類(lèi)型題。通過(guò)對(duì)以上兩表格的分析，可以大致地歸納出國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分命題規(guī)律及其趨勢(shì)：1.題量與題型（1）題量縱觀十年國(guó)家考試題量變化，可以發(fā)
5、現(xiàn)言語(yǔ)理解與表達(dá)的題量構(gòu)成在整張?jiān)嚲碇械谋壤€(wěn)中有升。從最少的15道題，逐步穩(wěn)定到40道題。按照近三年的命題思路，在未來(lái)的兩三的考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)的題量將依然是40題。（2）題型縱觀十年國(guó)家考試言語(yǔ)理解與表達(dá)的題型構(gòu)成，可以總結(jié)以下規(guī)律：第一．國(guó)家考試從來(lái)不涉及語(yǔ)句表達(dá)的考試內(nèi)容。第一．篇章閱讀僅2003年涉及，說(shuō)明篇章閱讀也不是國(guó)家考試的重點(diǎn)題型。而且在未來(lái)的國(guó)家考試過(guò)程中此種題型再次被涉及的可能性不大。第二．片段閱讀為國(guó)家考試的重點(diǎn)題型。在未來(lái)的國(guó)家考試過(guò)程中此種題型必然出現(xiàn)，而且題量的構(gòu)成講占據(jù)絕對(duì)化的高比重。第三．
6、選詞填空從2007年國(guó)家考試開(kāi)始被引入試卷構(gòu)成中。雖然僅有三年的考試歷史，但是在最臨近的前三年的考試過(guò)程中，每年必出，而且題量從一開(kāi)始就占據(jù)了言語(yǔ)理解與表達(dá)的一半構(gòu)成，也就是20道題。因此，在未來(lái)的幾年考試過(guò)程中此種題型必然會(huì)作為重點(diǎn)題型出現(xiàn)。2.考點(diǎn)與能力點(diǎn)（1）片段閱讀依據(jù)國(guó)家考試考綱要求“言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的
7、；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等”?？梢悦鞔_的總結(jié)出片段閱讀的主要考點(diǎn)，是緊緊圍繞片段的核心內(nèi)容、細(xì)節(jié)陳述、言外之意進(jìn)行展開(kāi)。不同的提問(wèn)方式?jīng)Q定了不同的試題考點(diǎn)，要求考生掌握不同的綜合思考分析的能力來(lái)進(jìn)行解題。靈活掌握這三個(gè)考點(diǎn)對(duì)應(yīng)得能力點(diǎn)，便能夠解決占絕對(duì)化比重的大部分片段閱讀試題?？v觀歷年的考點(diǎn)變化，關(guān)于核心內(nèi)容考查的考點(diǎn)一直是每年試題的必然構(gòu)成，比重較大。從2005年到2009年每年的抓大類(lèi)試題都占據(jù)片段閱讀的一半左右。細(xì)節(jié)推斷也就是看小類(lèi)試題作為另外一個(gè)考點(diǎn)的試題，構(gòu)成比率在逐年下降，從03、04年的一半左右題量，逐漸變化到
8、08、09年一道都沒(méi)有。也就是說(shuō)在近三年的試卷中此類(lèi)試題構(gòu)成比重很小，提醒考生注意。與此同時(shí)，言外之意也就是表意類(lèi)試題，從2005年開(kāi)始出現(xiàn)，有3道試題，到2009年的9道題，已經(jīng)超越了抓類(lèi)試題，異軍突起成為了近兩年來(lái)國(guó)家考試考點(diǎn)變化的一個(gè)非常重要的新動(dòng)向。在未來(lái)兩年的考試中此考點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的
