高中古文《師說》詳細(xì)解析翻譯

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1、師說（韓愈）譯文古代求學(xué)的人一定有老師。老師，是（可以）依靠來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。人不是生下來就懂得道理的，誰能沒冇疑惑？（冇了）疑惑，如果不跟從老師（學(xué)習(xí)），那些成為疑難問題的，就最終不能理解了。牛在我前血，他懂得道理本來就早于我，我（應(yīng)該）跟從（他）把他當(dāng)作老師；生在我后面，（如果）他懂得的道理也早于我，我（也應(yīng)該）跟從（他）把他當(dāng)作老師。我（是向他）學(xué)習(xí)道理啊，哪悖他的生年比我早還是比我晚呢？因此，無論地位高低貴賤，無論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。唉，（古代）從師（學(xué)習(xí)）的風(fēng)尚

2、不流傳已經(jīng)很久了，想要人沒冇疑惑難啊!古代的圣人，他們超出一般人很遠(yuǎn),尚且跟從老師而請(qǐng)教；現(xiàn)在的一般人，他們（的才智）低于圣人很遠(yuǎn)，卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。因此圣人就更加圣明，恿人就更加患眛。圣人Z所以能成為圣人，愚人Z所以能成為愚人，大概都出于這吧？（人們）愛他們的孩了，就選擇老師來教他，（但是）對(duì)于他自己呢，卻以跟從老師（學(xué)習(xí)）為可恥，真是糊涂啊!那些孩子們的老師，是教他們讀巧，（幫助他們）學(xué)習(xí)斷句的，不是我所說的能傳授那些道理，解答那些疑難問題的。（一方面）不通曉句讀,（另一方面）不能解決疑惑，有的（句讀）向老師學(xué)

3、習(xí)，有的（疑惑）卻不向老師學(xué)習(xí)；小的方面倒要學(xué)習(xí)，人的方面反而放棄（不學(xué)），我沒看岀那種人是明智的。巫醫(yī)樂師和各種工匠這些人，不以互和學(xué)習(xí)為恥。士大夫這類人，（聽到）稱"老師〃稱"弟了〃的，就成群聚在一起譏笑人家。問他們（為什么譏笑），就說：“他和他年齡差不多，道德學(xué)問也差不多，（以）地位低（的人為師），就覺得著恥，（以）官職高（的人為師），就近乎諂媚了?！òΓ。ü糯欠N）跟從老師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚不能恢復(fù)，（從這些話里就）口J以明白了。巫醫(yī)樂師和各種工匠這些人，君子們不屑-?提，現(xiàn)在他們的見識(shí)竟反而趕不上（這些人），真是令

4、人奇怪?。∈ト藳]有固定的老師?？鬃釉脏徸?、長弘、師襄、老聃為師。鄰子這些人，他們的賢能都比不上孔子。孔子說："兒個(gè)人-?起走，（其中）一?定有（可以當(dāng)）我的老師（的人）?！ㄒ虼藢W(xué)牛不一定不如老師，老師不一定比學(xué)生賢能，聽到的道理有早有晚，學(xué)問技藝各有專長，如此罷了。李家的孩子蟠，年齡十七，喜歡古文，六經(jīng)的經(jīng)文和傳文都普遍地學(xué)習(xí)了，不受時(shí)俗的拘束，向我學(xué)習(xí)。我贊許他能夠遵行古人（從師）的途徑，寫這篇《師說》來贈(zèng)送他。通假字1?師者,所以傳道【受】業(yè)解惑也受:通“授〃，傳授,講授2?或師焉，或【不】焉不：通“否〃，表否

5、定3?授ZI弭IJ習(xí)其句【讀】者。讀，通”逗〃，閱讀中的斷句一詞多義【師】①古之學(xué)者必有師：（名詞，老師）②巫醫(yī)樂師市工之人：（名詞，損長某種技術(shù)的人或者是樂師）③吾師道也：（名詞做動(dòng)詞，學(xué)習(xí)）④師道Z不傳也久矣：（名詞作動(dòng)詞，從師）⑤吾從而師之：（意動(dòng)用法，以……為師）⑥則恥師：（動(dòng)詞拜師）⑦師者，所以傳道受業(yè)解惑也：（名詞老師）（者也判斷旬）【之】①擇師而教（代詞，指代人）②鄰子之徒：（代詞，這）③古之學(xué)者：（結(jié)構(gòu)助詞，表示修飾或領(lǐng)屬關(guān)系，譯為“的”）④道之所存，師之所存也：（結(jié)構(gòu)助詞，用在定語和名詞性的中心語Z

6、間，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”0）（不是“収消句子獨(dú)立性”。因?yàn)椤叭∠渥营?dú)立性”的“Z”是用在主謂Z間的，即“Z”后必是動(dòng)詞；而兩個(gè)“所存”是“所詞短語”，“所詞短語”都是名詞性的。）⑤句讀之不知：（賓語前置標(biāo)志）⑥六藝經(jīng)傳，皆通習(xí)（代詞，代指前面的“六藝經(jīng)傳”，譯為它們。這是賓語前置句式）⑦士大夫之族：（這些人）⑧古之圣人：（的）⑨師道之不復(fù)：（主謂間収消句子獨(dú)立性，無義）⑩吾從而師之：（代詞，他）11巫醫(yī)樂師百工之人：（代詞，翻譯為“這些”）［其］①生乎吾前，其聞道也固先乎吾：（人稱代詞，他）②惑而不從師，其為惑也

7、，終不解矣；授Z書而習(xí)其旬讀者；非吾所謂傳其道解其惑者也：（指示代詞，那（些））③古Z圣人，其出人也遠(yuǎn)矣：（人稱代詞，他們）④夫庸知其年之先后生于吾乎：（人稱代詞，他們的）⑤圣人Z所以為圣……其皆出于此乎：（語氣副詞，表猜測(cè)，大概）⑥今其智乃反不能及：（人稱代詞，他們的）⑦其可怪也歟：（語氣副詞，表揣測(cè)）【惑】①師者，所以傳道受業(yè)解惑也：（名詞，疑難問題）②于其身也，則恥師焉，惑矣：（形容詞，糊涂）【道】①師者，所以傳道受業(yè)解惑也：（名詞，道理）②師道Z不傳也久矣：（名詞，風(fēng)尚）③吾師道也：（名詞，道理）④道相似也：

8、（名詞，道德學(xué)問）【乎】①其皆出于此乎？（語氣助詞，表推測(cè)，吧）②生乎吾前：（介詞，表時(shí)間，在）③固先乎吾：（介詞，表比較，比）【于】①恥學(xué)于師：（介詞，表示處所、方向，從、向）②其皆出于此乎？（介詞，表示處所、方向，從、在）③于其身也：（介詞，表示對(duì)象，對(duì)，對(duì)于）④師不必賢于弟了：（介詞，表示比較，比）【傳】①所以傳道、受業(yè)、解惑也：（動(dòng)詞，