賀莊小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

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1、賀莊小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育是基于生命的事業(yè)，教育的國(guó)際化和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，呼喚著“教師教育”和“教師發(fā)展，教師是學(xué)校教育的最大財(cái)富。因此，通過(guò)提升教師、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展來(lái)改進(jìn)學(xué)校，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展就成了教育的所需和歷史的必然。結(jié)合我校實(shí)際悄況，制定我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃.一、現(xiàn)狀分析我?，F(xiàn)有教職工20人，其屮專(zhuān)職任課教師19人。兒年來(lái)通過(guò)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，我校教師的整體素質(zhì)得到了較大幅度的提升，特別是有一?批中青年教師迅速成長(zhǎng)、脫穎而岀，已成為教育教學(xué)的屮堅(jiān)力量，被評(píng)為縣、鎮(zhèn)級(jí)骨干

2、教師。冃前，一支“敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)、追求卓越、立志有為”的教師隊(duì)伍在我校已基本形成。但是，廣大家長(zhǎng)要求享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望日益強(qiáng)烈，我們教師的專(zhuān)業(yè)化水平還不能滿(mǎn)足需耍。二、規(guī)劃tl標(biāo)1、總目標(biāo)：學(xué)科帶頭人突出、骨干力量充沛、整體素質(zhì)高品位(高師徳、高學(xué)歷、高能力)。2、分目標(biāo)：新增教師學(xué)歷全部達(dá)到木科水平，到2013年，全校80%的教師達(dá)到木科及以上學(xué)歷。二、具體措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展T作納入科學(xué)化、制度化管理的軌道。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組氏的領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的規(guī)劃和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)專(zhuān)

3、項(xiàng)小紐師徳建設(shè)紐負(fù)責(zé)師魂的塑造工作，組長(zhǎng)由孫詩(shī)友擔(dān)任；骨干教師培訓(xùn)組負(fù)責(zé)齊級(jí)各類(lèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，組長(zhǎng)由張緒慶擔(dān)任；教務(wù)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)、高一層次培訓(xùn)等教師進(jìn)修工作，組長(zhǎng)由劉光云擔(dān)任。(1)根據(jù)教師的年齡、學(xué)歷和現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)化能力及發(fā)展趨勢(shì)，充分分析我校教師的業(yè)務(wù)水平、年齡結(jié)構(gòu)等實(shí)際情況，制定我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。(2)制定教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)，完善教師業(yè)績(jī)檔案，每位教師制定從校級(jí)骨干教師一區(qū)級(jí)骨干教師一區(qū)學(xué)科帶頭人后備人選等各個(gè)層面的教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和學(xué)歷提升、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)提升計(jì)劃，并結(jié)合教師業(yè)

4、務(wù)考績(jī)檔案，形成和應(yīng)的教師業(yè)務(wù)發(fā)展檔案。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。多渠道開(kāi)拓校本培訓(xùn)資源，試行校際資源共享，提高研訓(xùn)層次，校木培訓(xùn)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的主要渠道。我校將木著“從實(shí)際岀發(fā)，注垂實(shí)效”的原則，主耍做好以下兒方面的工作。第一，現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。通過(guò)口學(xué)、講座、報(bào)告、研討交流等形式，讓教師了解和掌握現(xiàn)代教育的基本理論和基本知識(shí)，使其進(jìn)一步端正教育思想、更新教育觀(guān)念。第二，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)信息技術(shù)教研組建設(shè)、開(kāi)辦信息技術(shù)培訓(xùn)班和組織優(yōu)秀課件、電子教案展評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。在此期

5、間，要求全體任課老師都能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，大部分教師能獨(dú)立制作課件，有相當(dāng)一部分教師制作高水平課件并獲獎(jiǎng)。第三，學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn)。一是加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，使所有青年老師都能達(dá)到規(guī)定水平；二是開(kāi)展“幫教結(jié)對(duì)”活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的作用；三是實(shí)踐練兵，通過(guò)舉辦匯報(bào)課、研究課、評(píng)優(yōu)課和觀(guān)摩課等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，優(yōu)秀教師是在教學(xué)實(shí)踐中不斷歷煉出來(lái)的。第四，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。終身學(xué)習(xí)已成為當(dāng)今世界的潮流，教育工作者通過(guò)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，已成為提升整體素質(zhì)的瑩要途徑。學(xué)校將制定學(xué)習(xí)規(guī)劃、健全

6、激勵(lì)機(jī)制、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)習(xí)效果，使構(gòu)建活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展，為教師和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。第五，高標(biāo)準(zhǔn)完成繼續(xù)教育任務(wù)。依據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求和安排，學(xué)校在這期間大力配合抓好繼續(xù)教育工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，健全繼續(xù)教育個(gè)人檔案，完善繼續(xù)教育工作機(jī)制。3、課題引領(lǐng)。以課題研究為載體，不斷提升教師科研索質(zhì)，從而能以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決教學(xué)實(shí)踐的問(wèn)題，是我們基礎(chǔ)教育科研的真諦。我校在此期間，將擬定以實(shí)用性研究為主，即以解決教學(xué)實(shí)踐的問(wèn)題為主。我校教育科研將有兩大特點(diǎn)：一是實(shí)用性，二是全員性。學(xué)校

7、耍求全體任課教師都必須參與一個(gè)課題的研究，耍求骨干教師都必須親白認(rèn)領(lǐng)課題。學(xué)校還將加大投入力度，確保課題研究順利進(jìn)行。4、借助外力。對(duì)教師個(gè)休而言，學(xué)校創(chuàng)造的一切條件都是外因。對(duì)學(xué)校而言，學(xué)校以外的一切可利用資源也是外因。充分利用外部條件，是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的捷徑，他山Z石唯我所用是成功Z良策。第一，邀請(qǐng)市區(qū)名師來(lái)校傳幫帶，親自深入課堂指導(dǎo)教學(xué)、指導(dǎo)教師、帶徒弟。第二，開(kāi)闊教師視野。學(xué)校盡最人努力，讓老師們多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng),同時(shí)還要適時(shí)適當(dāng)組織一些外出參觀(guān)、考察活動(dòng)。第三，提供和創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。學(xué)校盡最大可能

8、確保有相當(dāng)數(shù)量的教師接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓教師們享受到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的快樂(lè)。第四，克服困難、籌抬資金，選派教師外出深造，以適應(yīng)教育國(guó)際化的需要。