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《高二語(yǔ)文期末試卷忠縣中學(xué)高二語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題(一)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、忠縣中學(xué)高二語(yǔ)文期末考試題1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是()A．輟學(xué)/惙然瞑目/冥思苦想天高地迥/炯炯有神B．洗涮/刷洗契約/鍥而不舍 惴惴不安/妄加揣測(cè)C．餞別/客?！】汉?引吭高歌 橫槊賦詩(shī)/追根溯源D．庠學(xué)/打烊提防/金榜題名 掎角之勢(shì)/倚勢(shì)欺人2．下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字一項(xiàng)是()A．煩燥紈绔勞雁紛飛流水不腐，戶樞不蠹B．吞噬膺品一愁莫展失之東榆，收之桑隅C．罪衍氣慨插科打渾一人得道，雞犬升天D．筵席暮靄鐘鳴鼎食煢煢孑立，形影相吊3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。B．新產(chǎn)
2、品的試驗(yàn)已經(jīng)到了極其關(guān)鍵的時(shí)刻，希望大家同心協(xié)力，做好準(zhǔn)備，功敗垂成就在此一舉了。C．今年“五一勞動(dòng)節(jié)”，我去北京旅游，竟與五年不見的小學(xué)同學(xué)在故宮萍水相逢，真是太讓人欣喜了。D．李大伯老倆口，二十多年來(lái)互敬互愛，真可謂舉案齊眉。4、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A．第二屆“全球華人少年美文寫作征文大賽”暴露出“少年作家”的眾多問(wèn)題。錯(cuò)別字連篇，文風(fēng)華而不實(shí)，模仿韓寒……。B．“你對(duì)我說(shuō)的，我一點(diǎn)兒不明白，”歐也妮回答：“把文書給我，告訴我簽字應(yīng)該簽在哪兒？”C．有一回我問(wèn)過(guò)一個(gè)打工仔“家”的概念，他顯得很奇怪地回答我：“家是什么你都不懂哦？不就是幾間房子，還有父母、老婆、
3、孩子嘛！”D．《中國(guó)大百科全書·外國(guó)文學(xué)》贊巴爾扎克的《人間喜劇》，說(shuō)它是“法國(guó)文學(xué)史上規(guī)模空前宏偉、內(nèi)容空前豐富的現(xiàn)實(shí)主義作品。”5．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．泰安市政府發(fā)布的通告指出，泰山東麓發(fā)現(xiàn)老虎一事廣泛引起社會(huì)各界的關(guān)注。B．今年是我省首次實(shí)行高考網(wǎng)上閱卷，閱卷教師對(duì)網(wǎng)上閱卷都非常滿意。C．在雷鋒去世40多年的今天，中國(guó)之所以重新掀起學(xué)習(xí)雷鋒運(yùn)動(dòng)，就是要重新強(qiáng)調(diào)他所代表的那種共產(chǎn)主義和“為人民服務(wù)”。D．中醫(yī)既重視外邪致病，也重視七情內(nèi)傷，充分考慮到了生理、心理、社會(huì)等諸多因素在疾病發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程中的作用。6．下列文學(xué)常識(shí)中，說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是() A．文
4、學(xué)現(xiàn)象中有許多“四”，如：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸和馬致遠(yuǎn)齊名，被稱為“元曲四大家”；《漢姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》和《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞著名的“四大悲劇”；《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《老殘游記》和《孽?；ā繁缓笕俗u(yù)為“清末四大譴責(zé)小說(shuō)”。 B．韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他們主張廢棄六朝以來(lái)華而不實(shí)的駢儷文，而創(chuàng)作內(nèi)容充實(shí)、形式自由的散文。韓愈的《祭十二郎文》是祭文中的千年絕調(diào)，具有濃厚的抒情色彩?！ ．魯迅于1918年5月，首次用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，之后陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》和《彷徨》等?！ ?/p>
5、D．“小令”指詞中篇幅短小者，元代散曲中的單只曲子也稱為“小令”?！皞髌妗敝柑拼奈难孕≌f(shuō)，明代以后，“傳奇”則成為以演唱曲為主的長(zhǎng)篇戲曲的專稱。7．閱讀下列臺(tái)詞，選出文后有關(guān)這段臺(tái)詞的解說(shuō)分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)() 魯大海（掙扎）放開我，你們這群強(qiáng)盜! 周萍（向仆人們）把他拉下去! 魯侍萍（大哭）這真是一群強(qiáng)盜!（走至周萍面前）你是萍，……憑——憑什么打我的兒子？ 周萍你是誰(shuí)？ 魯侍萍我是你的——你打的這個(gè)人的媽。A．“這真是一群強(qiáng)盜”，表現(xiàn)了侍萍當(dāng)時(shí)對(duì)周家父子的絕望和極度悲憤的心情?！ ．兩處語(yǔ)句的斷續(xù)，形象地表現(xiàn)了侍萍在看到自己三十年未見的兒子時(shí)，急于相認(rèn)卻激動(dòng)得語(yǔ)不成
6、句的真實(shí)情景。C．“你是萍……”的潛臺(tái)詞是：你是萍兒，大海是你的弟弟，你不能打自己的同胞兄弟。但她很快意識(shí)到不能點(diǎn)破這層關(guān)系，于是順勢(shì)改口：“憑什么打我的兒子?！薄 ．作者正是用諧音轉(zhuǎn)換話題的語(yǔ)言藝術(shù)形式，簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地刻畫出了一個(gè)母親當(dāng)時(shí)極為本能的、而又極力克制的痛苦的復(fù)雜心理。8．下列每組句子，屬于不相同句式的一項(xiàng)是()A．之二蟲又何知？/洞庭君安在哉？B．既而得其尸于井。/吾佐董丞相于汴州。C．村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。/時(shí)有宦人密侍君者。D．今日見辱問(wèn)于長(zhǎng)者。/公，乃陌上人也。閱讀下面的文言文，完成9—12題?！ ≈煲刈种偾?，廬江舒人也。少時(shí)為舒桐鄉(xiāng)嗇夫，廉平不苛，以愛利為行
7、，未嘗笞辱人，存問(wèn)耆老孤寡，遇之有恩，所部吏民愛敬焉。遷補(bǔ)太守卒史，舉賢良為大司農(nóng)丞，遷北海太守，以治行第一入為大司農(nóng)。為人淳厚，篤于故舊，然性公正，不可交以私。天子器之，朝廷敬焉?！ ∈菚r(shí)，張敞為膠東相，與邑書曰：“明主游心太古，廣延茂士，此誠(chéng)忠臣竭思之時(shí)也。直敞遠(yuǎn)守劇郡，馭于繩墨，匈臆約結(jié)，固亡奇也。雖有，亦安所施？足下以清明之德，掌周稷之業(yè)，猶饑者甘糟糠，穰歲余粱肉。何則？有亡之勢(shì)異也。昔陳平雖賢，須魏倩而后進(jìn)；韓信雖奇，賴蕭公而后信。故事各達(dá)其時(shí)之英俊，若必伊
