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《11中學序曲教學設計_初一政史地_政史地_初中教育_教育專區(qū)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、表格式模版教學內(nèi)容中學序曲教學設計教學目標知識與技能：了解自己在升入初屮后面臨的變化；2、能力口標：在認知基礎上培養(yǎng)熱愛中學時代的過程；過程與方法：自主學習法、小組討論法''義新的學習環(huán)境，把握中學時代的發(fā)展機會教學重點中學時代的重要性；教學難點把握中學吋代提供的機會，重塑一個新的自我；教學準備1、學生填寫課前口主學習，進行預習。2、要求學生熟讀課文，思考課后練習；教師設計問題與活動，制作PPT。課時安排1第一課時課時目標教學過程（*）以歌曲導入新課：1、播放歌曲《屮學吋代》。2、齊讀教材序言中的詩《中學吋代》。3、師導入：止如詩中所言：中學，我們來了！今天就讓我們帶著這樣詩意的激情一起來開啟
2、《中學序曲》。（二）請大家認真默讀課本P2-P2的內(nèi)容，初步了解一下今天我們要學習的內(nèi)容，把你認為的重點內(nèi)容用鉛筆勾油i。（三）學習新課（師生研討案例，互動學習）（1）新的起點1、中學時代像一首歌，讓人冋味無窮，如果讓你為這首歌作詞，你準備用什么語言來描繪自己心中的中學吋代呢？講講我的事：開學第一天我是這樣度過的……當我拿到新課本吋……我認識的第一個新同學……給我印象最深刻的第一位老師……我第一天上課時的心情……2、探究：你認為中學生和小學生有什么不一樣？3、探究與分享：上了屮學，你覺得長大沒有？你對屮學生活有哪些期待？4、探究與分享①請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。②一起來
3、總結:小學生活有哪些新感受？5、小組討論：與小學相比，屮學生活有哪些變化6、探究與分享：①閱讀錢學森對中學時代的評價②請查閱和關人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學生活的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。根據(jù)上面的活動，想一想：中學吋代有什么重要性？答：1.中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。2.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生活的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的而紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始口覺
4、磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。(2)成長的禮物1、中學生活，對我們來主說，意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。①你最想挑選哪類禮物？你希槊盒子里裝的是什么禮物？②它會給你的生活帶來什么變化？2、閱讀教材思考：中學時代提供了發(fā)展口我的哪些機會？①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。②新的課程，引領我們探索新的知識領域。③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。3、探究與分享：小學生活有快樂也有遺憾。進入屮學，你打算如何彌補?4、閱讀教材冋答：21
5、世紀，我們需要學會什么？答：第一，學會學習。第二，學會變革。第三，學會成長。（四）拓展空間：（1）請結合口己的實際情況，寫下中學階段口己想要完成的兒件事。（2）與父母進行一次溝通，聽聽他們希望你在初小三年要完成的事情。（3）請思考：哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要一生去做？練習設計完成《基礎訓練》一至五題。板書設計第一節(jié)中學序曲（1）新的起點（2）成長的禮物屮學吋代提供了發(fā)展自我的哪些機會？①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。②新的課程，引領我們探索新的知識領域。③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會Z門。（3）21
6、世紀，我們需要學會什么？答：第一，學會學習。第二，學會變革。第三，學會成長。教學反思
