認(rèn)識情緒和調(diào)節(jié)情緒教案

認(rèn)識情緒和調(diào)節(jié)情緒教案

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1、《理解情緒》教學(xué)設(shè)計彌陽一小馬榮英一、學(xué)習(xí)成果:1、讓學(xué)生在輕松、愉悅的課堂中、氛圍中、情緒中認(rèn)識、體會一些常見的情緒:喜、怒、哀、懼等。2、學(xué)會初步的調(diào)節(jié)好自己的情緒,使自己經(jīng)常擁有積極的情緒,成為管理情緒的小主人。二、課前熱身導(dǎo)入:介紹《三國演義》中的周瑜因度量狹小被諸葛亮用計氣死;范進因考中舉人喜極而瘋;伍子胥因極度焦慮一夜間頭發(fā)全白。當(dāng)我們生日的時候,好朋友送來了很珍貴、漂亮的禮物,我們會非常的開心,相反要是好朋友要是忘記我們的生日沒有送來禮物,我們可能就因此感到失望;當(dāng)我們關(guān)心的人牛病的時候,我們會感到難過,當(dāng)他病愈的話,我們就會開心起來;當(dāng)我們

2、要是在路上遇見老鼠,我們很多人都會感到害怕,或者有人會覺得它很惡心等等這些情況。、然而每個夭都會有高興、生氣、悲傷、好奇、害怕等情緒,同樣的情緒和感受,不同的人卻有著不同的表達方式。那么我們的情緒是什么?假如牛活中遇到不良情緒該怎么辦?我們該如何調(diào)節(jié)自己的情緒呢?我們這節(jié)課的目的就是想讓同學(xué)們能夠認(rèn)識自己的各種情緒,認(rèn)識和體會他人的各種情緒。并且希望通過這節(jié)課,大家能夠初步學(xué)會控制自己和調(diào)節(jié)自己的情緒,使自己經(jīng)常擁有積極的情緒,成為管理情緒的小主人。大家說,好不好啊!生:好!(齊聲冋答)師:好!我們現(xiàn)在就開始上課!同學(xué)們好!上課!(由導(dǎo)入到正式宣布上課)生

3、:老師好!三、學(xué)習(xí)過程師:(老師在黑板上寫簡單的表情符號,微笑)同學(xué)們,你們看,這是什么表情呢?生:微笑。(犬家踴躍,參與,如果太多人一起回答的話,那么老師就進行舉手回答,挑選幾個學(xué)生進行回答問題)師:對,很好。那么,當(dāng)我們什么樣的情況下時,我們會有這樣的表情呢?有誰知道呢?舉手回答哦!牛:當(dāng)我們開心的時候!師:很好!那你能說說看,你在什么樣的情況下,會讓你感到開心呢!生:(思索了一會兒)媽媽給我禮物時。師:嗯。很好!那我現(xiàn)在請另一位同學(xué)說說,什么時候你會開心呢?生:(一學(xué)生舉手)當(dāng)我爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ馄偶視r,因為外婆很喜歡我。師:嗯。很好。那么現(xiàn)在大家來

4、看其他幾個表情。(哀,傷心的表情;怒,生氣的表情;懼,恐懼的表情)這個又是什么表情呢?(指著哀)(板書)生:傷心、難過師:沒錯。那這個呢?(指著“怒”)(板書)生:生氣、不開心……師:(老師乂指懼的表情)(板書)這個?牛:害怕,擔(dān)心,遇到壞人……師:嗯。很好。(老師滿意的點點頭)這四個表情,就是我們?nèi)说淖罨镜谋砬榕?!我們?nèi)说谋砬榘?,就是我們情緒的外在表現(xiàn)哦?。▽W(xué)生在聽)當(dāng)然啦,我們的表情是很豐富的,遠遠不止這些了,你們想想還能舉出其他的表情嗎?生:狂喜、狂怒、憂郁、害怕、厭惡……師:你們看,我手從口袋里摸出一個東西。你們想不想知道,我手里的是什么呢?(事

5、先準(zhǔn)備好的道具,?,抓在手里)生:想。師:這個東四白白的,滑滑的、碩碩的。大家是不是很想知道呢?(繼續(xù)挑起大家的好奇心,生:是。師:(感覺差不多了,就伸開手掌)其實只是一…而已。(趁機問道)剛才是不是對我手里的東西很好奇呢?生:是。師:對,好奇心,也是一種情緒體驗哦!那剛才你們有沒有期待和著急的感覺呢?生:有。師:嗯,很好。期待和著急也是人的情緒體驗哦!那么,剛才感覺特別好奇的人,能舉手示意一下嗎?(看見有幾個人舉手)那,剛才感覺比較好奇的人能舉下手嗎?(部分人舉手示意,接著問)剛才有沒有人只有一點點好奇,或者不好奇的人呢?(看到還是有部分舉手的)很好。沒

6、錯,我們的情緒是有強弱之分的。有很好奇,也有一點點好奇的。不同的人是有不同的感受的。即便是開心,快樂,傷心也是一樣的。(比如說:喜歡由弱到強劃分為,好感,喜歡,愛慕,熱愛和酉告愛)(學(xué)生在聽)(2)(讓同學(xué)們懂得如何調(diào)節(jié)自己的情緒)師:我跟你們講哦!我們的情緒對我們的行為活動效率及身心健康是有很大影響哦!積極影響一一消極影響。(板書)師:當(dāng)你很開心的時候,你覺你做事情快嗎?效率高嗎?生:咼。師:嗯,對了,很好。這就是因為當(dāng)我們擁有積極情緒的時候,會增強我們的行為活動效率,我們往往會覺得事事順心,做事情特別有活力。(繼續(xù)問道)如果,你難過的時候,或者不開心的

7、時候,你覺得你這時候做事情是怎么樣的呢?會不會覺得,很沒意思,會不會很不想做?生:是的。不想做事情。師:嗯,對。這就是因為,當(dāng)我們處于消極情緒時,消極情緒會干擾和阻礙我們的行動。那么當(dāng)我們處于消極情緒時,我們是怎么做的呢??現(xiàn)在我們一起來討論這兒個問題:?當(dāng)遇到以下情況時,你會有怎樣的情緒?會怎么做?(1)當(dāng)你約好去好朋友家玩,可是這吋候,媽媽卻不同意。一一失望,難過,生氣,委屈,不開心。(2)當(dāng)你考試拿到很好的成績的時候。一一開心,興奮。(3)當(dāng)你考試考砸了,回到家,父母卻一直批評你。一一傷心,難過,委屈,不好受。(4)當(dāng)你在付錢的時候,發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢的

8、吋候。一一尷尬,害羞,不好意思丟臉。ffi:當(dāng)你考試考砸了,可是你

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