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《高職高專院校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀研究及建議》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高職高專院校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀研究及建議摘要在教育部公布的《2012年普通高等教育高職高專專業(yè)設(shè)置備案結(jié)果》中,共有19個大類、78個二級類、1150種專業(yè)、46676個專業(yè)點,專業(yè)設(shè)置基本滿足了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高職專業(yè)的需求。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),專業(yè)設(shè)置高度集中,與產(chǎn)業(yè)結(jié)合不夠緊密,考生選擇專業(yè)帶有很大的盲目性和從眾心理。高職高專院校要緊貼經(jīng)濟(jì)社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,高度重視專業(yè)的規(guī)劃和設(shè)置,加強(qiáng)新專業(yè)的開發(fā)和建設(shè);政府及主管部門應(yīng)鼓勵和扶持人才緊缺型專業(yè)、產(chǎn)業(yè)支撐型專業(yè)的發(fā)展,適度限制供過于求的專業(yè),建立專業(yè)設(shè)置的動態(tài)管理機(jī)制。關(guān)鍵詞高職高專院校;專業(yè)設(shè)置;現(xiàn)狀分析;專
2、業(yè)動態(tài)管理中圖分類號G718.5文獻(xiàn)標(biāo)識碼A文章編號1008-3219(2012)26-0021-05專業(yè)設(shè)置是高職高專院校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),其合理與否直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量。對接產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)、建設(shè)專業(yè),形成專業(yè)品牌,是高職高專院校發(fā)展的關(guān)鍵。本文以2012年全國高職高專院校專業(yè)設(shè)置備案結(jié)果為例,通過對高職高專院校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出專業(yè)設(shè)置的對策與建議。一、高職高專院校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀(一)專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀以《2012年普通高等教育高職高專專業(yè)設(shè)置備案結(jié)果》為例,具體全國高職高專院校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀見表1。據(jù)教育部網(wǎng)站公布信息顯示,截至2012年4
3、月24日,全國普通高校(不含軍事院校和港澳臺高校)共計2138所(普通本科院校840所、高職高專院校1298所),獨立學(xué)院298所,成人高校348所。(二)專業(yè)設(shè)置分析在教育部公布的《2012年普通高等教育高職髙專專業(yè)設(shè)置備案結(jié)果》中,共有19個大類、78個二級類、1150種專業(yè)(包括目錄外專業(yè))、46676個專業(yè)點(2012年擬招生的專業(yè)1073種,不含醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的臨床醫(yī)學(xué)類9種專業(yè)及專業(yè)點;專業(yè)點包括普通本科院校、成人高校;五年制在內(nèi))。其中,醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的臨床醫(yī)學(xué)類9種專業(yè)、文化教育大類中的教育類34種專業(yè)、公安大類29種專業(yè)為國家控制專業(yè)。20
4、12年,教育部公布的具有普通高等教育高職高專教育類專業(yè)招生資格的高等學(xué)校共計312所。2012年,核定招生的普通高等教育高職高專公安類專業(yè)點共計162個。專業(yè)布點基本滿足了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高職高專專業(yè)的需求。1.專業(yè)目錄中1150種專業(yè)及專業(yè)點的分布情況一是在專業(yè)目錄中,有77種專業(yè)2012年沒有院校招生,2012年擬招生的專業(yè)實際只有1073種;農(nóng)林牧漁、資源開發(fā)與測繪、輕紡食品、藝術(shù)設(shè)計傳媒、公安等5個大類中就有41種專業(yè)未能招生,占總數(shù)(77種)的53.25%O二是在專業(yè)目錄中,全國只有1所院校開辦的專業(yè)有304種(主要是目錄外專業(yè)),占專業(yè)總數(shù)的26.
5、43%,其中農(nóng)林牧漁、交通運輸、材料與能源、制造、電子信息、藝術(shù)設(shè)計傳媒6個大類中有172種,占到總數(shù)的56.58%;僅有2?9所院校開辦的專業(yè)有327種,占專業(yè)總數(shù)的28.43%,其中,農(nóng)林牧漁、交通運輸、資源開發(fā)與測繪、制造、電子信息、輕紡食品、文化教育、藝術(shù)設(shè)計傳媒等8個大類中有214種,占總數(shù)的65.44%O二者合計,全國僅10所以下院校開辦的專業(yè)有631種,占專業(yè)總數(shù)的54.86%o從專業(yè)分布點數(shù)來看,631種專業(yè)的專業(yè)點數(shù)約2000個,占專業(yè)總點數(shù)的3.9%o由此可見,全國一半以上的專業(yè)開設(shè)院校相對較少。三是10?99所院校開辦的專業(yè)有322種,
6、占專業(yè)總數(shù)的27.9%;專業(yè)點總數(shù)約1萬個,占專業(yè)總點數(shù)的22.1%0四是100所以上院校開辦的專業(yè)有120種,占專業(yè)總數(shù)的10.4%(此外,200所以上院校開設(shè)的專業(yè)僅有60種,占專業(yè)總數(shù)的5.2%),專業(yè)點數(shù)為34538個,占專業(yè)總點數(shù)的74%;而其余占專業(yè)總數(shù)90%的專業(yè),專業(yè)點僅占整個專業(yè)點數(shù)的26%左右。另外,在全國有一半以上院校開設(shè)的專業(yè)涉及6個大類、12個二級類、15種專業(yè),專業(yè)點數(shù)11634個,占專業(yè)總點數(shù)的24.92%,具體見表2。由此可見,全國高職高專院校的專業(yè)設(shè)置(專業(yè)點)高度集中。1.19個專業(yè)大類中專業(yè)點的分布情況一是專業(yè)設(shè)置主要集
7、中在土建、制造、電子信息、財經(jīng)、旅游、文化教育和藝術(shù)傳媒等7個大類、17個二級類上,共83種專業(yè)、27409個專業(yè)點,分別占招生專業(yè)總數(shù)的7.7%、專業(yè)點總數(shù)的58.7%o二是水利、環(huán)保氣象與安全、公安、法律等4個大類共110種專業(yè)開設(shè)院校最少,專業(yè)點數(shù)分別為181、402、162、549個,合計為1294個,分別占專業(yè)總數(shù)的9.6%和專業(yè)總點數(shù)的2.8%0三是資源開發(fā)與測繪、材料與能源、公共事業(yè)等3個大類178種專業(yè)開設(shè)院校相對較少,僅2599個專業(yè)點,分別占專業(yè)總數(shù)的15.48%和專業(yè)總點數(shù)的5.6%o四是農(nóng)林牧漁、交通運輸、生化與藥品、輕紡食品、醫(yī)藥衛(wèi)
8、生等5個大類337種專業(yè),共7158個專業(yè)點,分別占