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《人教版小學三年級語文下冊全冊復習要點》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、人教版小學三年級語文下冊單元復習資料第一單元、詞組+四字詞語。一眼清泉一潭泉水一束金光一串珍珠一擔水一幅畫一池荷花一陣清香一陣微風二、1、近義詞:俊俏一俏麗聚攏一聚集生機一生氣掠過一橫過光景一風景等閑一平常清香一芳香破裂一分裂姿勢一姿態(tài)仿佛一好像2、反義詞:偶爾一一經常增添一一減少俊俏一一丑陋三、多音字(寫出拼音)。似(似的)(似乎)圈(圓圈)(羊圈)桿(旗桿)(筆桿)挨(挨挨擠擠)(挨打)骨(花骨朵)(骨頭)佛(仿佛)(佛祖)四、辨字組詞。增()掠()沾()妝()裁()贈()驚()站()狀()栽()曾()涼()貼()壯()戴()五、課文分析+生字。(-)《燕子》這篇課文描寫了活潑可愛的燕子,
2、表達了作者對光彩奪目的春天的熱愛之情。1、佳句欣賞。(1)青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。這句話采用擬人的修辭手法,說“草”、“葉”、“花”等,“像趕集似的聚攏來”,構成了一幅繁花似錦、萬木爭榮、春意盎然的景色。在這生機勃勃的春天,燕子也從南方“趕來了”,更加富有感情色彩,給春夭增添了活力。(2)藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜??!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌!這是一個比喻句,文中把細線比作(),把燕子比作()o這樣打比方的好處是:使句子更加形象,更加生動。春天的贊歌是指:贊頌春夭萬物復蘇,大地一片生機的歌曲,反映
3、了作者對大自然和對生活的熱愛。2、生字:“燕”的第四筆是:;“聚”的下半部分是:;“稻”的第十二筆是:“倦”的第九筆是:「偶”的第十筆是:「演”的第七筆是:“贊”第六筆是:—,最后一筆是:;(二)《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品?!霸仭钡囊馑际怯迷娫~的形式描述。在本課是歌頌、贊美的意思。詩人通過描寫柳樹,表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的意思是:高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉裝飾打扮的一樣。從樹上垂下來無數好像綠色絲帶一樣的柳條來?!洞喝铡肥撬未娙酥祆渌鳎娙税汛禾烀鑼懙面⒆湘碳t,多姿多彩,充滿了勃勃生機,表達了詩人對春天的喜愛和贊美之情。
4、“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”的意思是:人們平常都知道有春風,但要是真正認識它,只有在見到萬紫千紅的景象以后。(三)《荷花》作者是葉圣陶,課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景,表達了作者熱愛大自然的感情。1、段落:第一段里“一……就……”說明荷花的香味傳得很遠。2、句子賞析:(1)荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。這句話把荷葉比作(),突出了荷葉又綠、又大、又圓的特點?!鞍ぐD擠、一個個”說明(荷葉密密層層,數量很多)?!氨叹G”寫出了荷葉的顏色。“大圓盤”寫出了荷葉的樣子。這句話寫出了荷葉旺盛的生命力。(2)白荷花在這些大圓盤之間冒出來。這句話中的“冒”字用得好,說明了(荷花頑強的
5、生命力)。(3)有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這是一組排比句,寫出荷花剛開、全開、未開時的三種狀態(tài)。這句話中用“兩三瓣兒”、“嫩黃色”、“展開”、“飽脹”等詞語,寫出了荷花花瓣的數量、花芯的顏色以及花的樣子,十分生動形象。3、生字:“蓮蓬”兩個都是結構的字?!膀选惫灿泄P,第十筆是,靈活一一-靈巧逃脫一—逃跑注視一—凝視搖晃一一-搖動特殊—特別疲勞一疲倦反義詞1:快樂-痛苦微風一—狂風靈活一死板谷易-困難消失一—出現喜歡—討厭鮮艷——艷麗透亮——光亮第十一筆是。第二單元、飼(si)養(yǎng)瀕(bln)臨易錯字音:漁(yil
6、)翁(w?ng)露(1沁)出水面葦(wOi)稈(gan)麻煩(fan)二、近義詞:四、盡(盡力)(盡管)多音字(寫出拼音)。(縫補)(細縫)調(空調)縫(調換)卷(卷走)載(運載)(試卷)(記載)機靈笨拙鮮艷一一暗淡五、同音字jiancuibishuyuH()強清()石()特()憂()()明()銳()綠()經()服()言()田課文分析+生字:(-)《翠鳥》1、第一自然段主耍寫了翠鳥的(外形特點),抓住了翠鳥的小爪子、羽毛(頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛)、眼睛、嘴這四個方面來寫的。外形上的特點包括以下幾個方面:(1)顏色非常鮮艷(頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺
7、綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫O);(2)體態(tài)小巧玲瓏;(3)眼睛靈活,嘴巴長而尖(一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又尖又長的嘴。)2、第二、三自然段主要寫了翠鳥的動作特點主要包括:(1)鳴聲清脆;(2)飛的速度快(翠鳥“愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦稈上了”。“翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了,只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾?!保?、生字:“透”字的第六