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《生物與環(huán)境第31課時(shí)種群的特征和數(shù)量的變化》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第九單元生物與環(huán)境1．涵蓋范圍本單元包括必修3的第四、五、六章內(nèi)容。從宏觀方面研究生物與環(huán)境的關(guān)系，主要包括種群的特征和數(shù)量變化；群落的結(jié)構(gòu)和演替；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。單元教學(xué)分析2．考情分析(1)考查力度：此單元在高考中是高考三大考點(diǎn)遺傳、代謝和調(diào)節(jié)之后最重要的考查內(nèi)容。(2)考查內(nèi)容①“J”型和“S”型種群增長(zhǎng)曲線的理解與應(yīng)用。②生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。③物質(zhì)循環(huán)的實(shí)例——碳循環(huán)圖解與能量流動(dòng)的過(guò)程圖解。④生態(tài)缸的制作及生態(tài)環(huán)境方面的熱點(diǎn)問(wèn)題。(3)考查題型：選擇題：②③中的特定知識(shí)點(diǎn)加上種群的特征、種間關(guān)
2、系和群落演替。曲線題考查①中“J”型和“S”型曲線圖解題考查②③熱點(diǎn)材料題考查④實(shí)驗(yàn)題考查④非選擇題3．復(fù)習(xí)指導(dǎo)(1)復(fù)習(xí)線索①以種群的特征為主線，理解種群的概念、數(shù)量變化、種間及種內(nèi)關(guān)系。②以生態(tài)系統(tǒng)的概念為核心，綜合復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，從而理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2)復(fù)習(xí)方法①比較法并結(jié)合曲線復(fù)習(xí)“J”型和“S”型種群數(shù)量變化。②圖解法復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分、食物鏈(網(wǎng))、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。③關(guān)注生態(tài)環(huán)境方面的熱點(diǎn)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)運(yùn)用本單元的知識(shí)進(jìn)行分析。第31課時(shí)種群的特征和數(shù)量的變化回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)一、種群的概念及其數(shù)量特征[
3、判一判] 1．種群既是繁殖的基本單位又是進(jìn)化的基本單位() 2．同一個(gè)池塘中全部鯉魚(yú)和一個(gè)房間內(nèi)全部蟑螂都是一個(gè)種群() 3．出生率和死亡率及遷入率和遷出率都直接影響種群密度的改變() 4．年齡組成和性別比例能預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來(lái)的變化趨勢(shì)() 5．種群在空間分布上只有均勻分布和隨機(jī)分布()√√×××提示蟑螂和蛇一樣都是集體名詞，不是一個(gè)物種提示性別比例不是預(yù)測(cè)依據(jù)。6．同一物種可形成多個(gè)種群，一個(gè)種群內(nèi)的個(gè)體一定屬于同一物種() 7．1000個(gè)人的村莊一年出生10個(gè)小孩，則出生率為10/(1000＋10)×100%＝0.99%() 8．橡樹(shù)種子
4、常在母樹(shù)附近形成集群是空間特征，由于微甘菊入侵導(dǎo)致松樹(shù)種群死亡率較高屬于數(shù)量特征() 9．動(dòng)物種群密度都不能用樣方法，因?yàn)閯?dòng)物能活動(dòng)，只有植物能用此方法()提示還包括集群分布。提示10/1000×100%＝1%。提示活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物也可用樣方法。名師點(diǎn)撥適合用樣方法進(jìn)行種群密度調(diào)查的并不是只有植物，動(dòng)物的蟲(chóng)卵、活動(dòng)能力弱的蚯蚓、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、跳蝻及蚜蟲(chóng)等都可采用該方法。√√××二、種群數(shù)量的變化1.種群增長(zhǎng)的“J”型曲線 ①模型假設(shè)：在＿＿＿＿＿條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有＿＿等條件下，種群的數(shù)量每年以＿＿＿＿＿增長(zhǎng)，第二年的數(shù)量是第一年的λ
5、倍,②建立模型：t年后種群數(shù)量為＿＿＿＿＿,③曲線：呈“＿”型，無(wú)＿值,④增長(zhǎng)率保持不變)) 2.種群增長(zhǎng)的“S”型曲線 ①成因：自然界的資源和空間總是＿＿＿，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)＿＿，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)＿＿。使該種群的出生率＿＿，死亡率＿＿。當(dāng)死亡率增加到與出生率＿＿時(shí)，種群的增長(zhǎng)就會(huì)停止。 ②含義：種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量＿＿＿＿的增長(zhǎng)曲線。食物和空間一定的倍數(shù)Nt＝N0·λt有限的加劇增加降低上升趨于穩(wěn)定相等KJ敵害③K值：又稱(chēng)＿＿＿＿＿，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的＿＿＿＿＿＿。 ④增長(zhǎng)速率：先增大
6、后減小，在＿＿時(shí)達(dá)到最大。 ⑤實(shí)踐應(yīng)用：砍伐森林、養(yǎng)殖捕撈的適宜時(shí)間為＿＿時(shí)。環(huán)境容納量種群最大數(shù)量K/2K/2[練一練]如圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是() A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則 在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2 C．捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)D．在t1～t2時(shí)間內(nèi)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)解析將增長(zhǎng)速率曲線轉(zhuǎn)換成種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系，應(yīng)為“S”型增長(zhǎng)，從t0t2種群數(shù)量一直增長(zhǎng)，且捕撈最佳時(shí)期為t1即K/2時(shí)。答案B三、影響種群數(shù)量變化的因素和
7、研究數(shù)量變化規(guī)律的意義1．影響因素 ⑴種內(nèi)關(guān)系影響 ①起始個(gè)體數(shù)(N0) ②直接決定因素：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿③間接影響因素：＿＿＿＿和年齡組成⑵種間關(guān)系影響 ①＿＿——傳染?、诓妒场撸撸撸撸撷鄹?jìng)爭(zhēng)和互利共生⑶人為因素影響：種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，砍伐森林，獵捕動(dòng)物，環(huán)境污染等。 ⑷自然因素影響：氣候條件等。出生率和死亡率、遷入率和遷出率性別比例寄生食物和天敵2．對(duì)有害動(dòng)物的＿＿、野生生物資源的＿＿＿＿＿，以及對(duì)瀕危動(dòng)物種群的＿＿＿＿＿，都有重要意義。防治保護(hù)和利用拯救和恢復(fù)[想一想]合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈的原因？提示更多幼
8、小的個(gè)體逃脫，得到生長(zhǎng)和繁殖的機(jī)會(huì)，以便維持良好的年齡組成，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)。1．教材61頁(yè)[探究]用樣方法調(diào)查種群密
