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《2018-2019學(xué)年度教導(dǎo)處工作計(jì)劃和2018-2019學(xué)年第一學(xué)期德育計(jì)劃匯編》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、2018-2019學(xué)年度教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神,按照《國(guó)家中反期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-2020年）》和《xx省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（XX-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)《綱要》"）的總體部署，緊緊圍繞縣局XX年工作要點(diǎn)、縣基教股XX年工作計(jì)劃和中心學(xué)校XX年工作要點(diǎn)，以全血提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為突破口，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，繼續(xù)開(kāi)展“構(gòu)建有效課堂、爭(zhēng)創(chuàng)高效課堂”活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)規(guī)范化和精細(xì)化管理，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，自加壓力
2、，負(fù)重奮進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面！二、工作目標(biāo)（-）xx年學(xué)校的總體工作目標(biāo)XX年既是“十二?五”收官之年、教育強(qiáng)縣階段性總結(jié)之年，又是農(nóng)村義務(wù)教育階段“全面改薄”的關(guān)鍵之年?？偰繕?biāo)：力爭(zhēng)年度考核第一，繼續(xù)努力辦人民滿(mǎn)意的清塘教育。分解為：1.安全：零安全責(zé)任事故。2.質(zhì)量：第一，XX屆畢業(yè)會(huì)考成績(jī)和抽考成績(jī)綜合排名均進(jìn)入縣前八名，第二，肄業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階，達(dá)到梅城鎮(zhèn)中學(xué)的98%,第三，縣運(yùn)會(huì)成績(jī)綜合進(jìn)入縣前三名;第四，綜合考評(píng)確保全縣第一。3.課改：分析現(xiàn)狀，思路明晰，科學(xué)推進(jìn)。4.隊(duì)伍：抓行風(fēng)建設(shè)，促專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，人事微調(diào)，加強(qiáng)管理力量。5.教
3、育信息化：積極推進(jìn)。6.積極投入中學(xué)整體搬遷紅茶廠的偉大工程。7.教工愉悅工作，幸福生活，勤儉節(jié)約，安居樂(lè)業(yè)。（二）XX年教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)1.質(zhì)量：第一，XX屆畢業(yè)會(huì)考成績(jī)和抽考成績(jī)綜合排名均進(jìn)入縣前八名，笫二，肄業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階，達(dá)到梅城鎮(zhèn)中學(xué)的98%,第三，縣運(yùn)會(huì)成績(jī)綜合進(jìn)入縣前三名;第四，綜合考評(píng)確保全縣第一。2.縣職高、縣重點(diǎn)高中、縣內(nèi)其他普高輸送人數(shù)超高縣局下達(dá)的任務(wù)。3.注重藝體特色，中小學(xué)生在省、市、縣體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新等競(jìng)賽中取得好成績(jī)，今年的“三獨(dú)"比賽和縣運(yùn)會(huì)更要取得優(yōu)異成績(jī)。4?進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校徳育工作，增強(qiáng)徳育工作的針對(duì)性和實(shí)效性
4、，學(xué)牛個(gè)性發(fā)展和養(yǎng)成教育要形成特色。學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，屮小學(xué)學(xué)生犯罪率為0。5?完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，并在各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先中取得好成績(jī)。6?進(jìn)一步抓好體衛(wèi)工作，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)的學(xué)生，合格率達(dá)到98%o三、工作思路圍繞工作目標(biāo)，在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，抓住“一個(gè)根本匕圍繞“一個(gè)中心二改善“兩個(gè)壞節(jié)”，強(qiáng)化“三種意識(shí)”，抓好“四條途徑”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)發(fā)突破二抓住“一個(gè)根本”——堅(jiān)持德育為首，育人為本。圍繞“一個(gè)中心,,—以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為屮心。改善“兩個(gè)環(huán)節(jié)"——德育和體育。強(qiáng)化“三種意識(shí)”——質(zhì)量
5、意識(shí);課改意識(shí);文化意識(shí)。抓好叩q條途徑——以規(guī)范、精細(xì)管理求發(fā)展，以改革課堂教學(xué)增活力，以?xún)?yōu)化校本研訓(xùn)提素質(zhì)，以加強(qiáng)替查指導(dǎo)促提高。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)發(fā)突破“——學(xué)校管理上檔次，德育工作上層次，隊(duì)伍建設(shè)上水平，教育教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，文化建設(shè)上品位。四、主要措施（一）以加強(qiáng)師徳師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，提升教師隊(duì)伍整體水平1?加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，繼續(xù)深入開(kāi)展“四個(gè)一愛(ài)心工程劃帀德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的髙尚師德，樹(shù)立清塘屮學(xué)教師隊(duì)伍良好形象。建立健全師德考核辦法，結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，積極營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。2?開(kāi)展教師培訓(xùn)。全
6、面實(shí)施新一周期屮小學(xué)教師繼續(xù)教育。開(kāi)展班主任、科任教師、新教師及教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。制定對(duì)學(xué)校和教師的繼續(xù)教育與校本教研培訓(xùn)督查、評(píng)比和考核辦法，完善教師個(gè)人培訓(xùn)臺(tái)帳，加強(qiáng)培訓(xùn)跟蹤管理。3?強(qiáng)化教師管理。實(shí)施名師工程，做好名師管理和服務(wù)工作，建設(shè)學(xué)校優(yōu)師團(tuán)隊(duì)。建立教師資源管理庫(kù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師資源的有效整合和動(dòng)態(tài)管理。確保教師專(zhuān)崗專(zhuān)用，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。4?加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各部門(mén)德育工作職責(zé)，形成德育合力;二是認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任管理和評(píng)價(jià)辦法;三是加大培訓(xùn)力
7、度，多渠道培訓(xùn)中小學(xué)德育干部和德育工作者。5?開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)。繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任、徳育工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)，把徳育工作抓好抓實(shí)，爭(zhēng)奪鎮(zhèn)、縣德育工作先進(jìn)單位與先進(jìn)個(gè)人。6?加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)屮小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的意見(jiàn)》（xx教通（20xx）79號(hào)）和《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，建設(shè)具有校本特色的學(xué)校文化。（二）以加強(qiáng)學(xué)生徳育工作為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育1?形成德育特色。全面貫徹落實(shí)《安化縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育.民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育
8、、公民素質(zhì)教育、法紀(jì)教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育為德
