【高中生優(yōu)秀作文賞析:誰(shuí)動(dòng)了我的“優(yōu)加”】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中佳作)

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1、【高中生優(yōu)秀作文賞析:誰(shuí)動(dòng)了我的“優(yōu)加”】(網(wǎng)絡(luò)作文,高中佳作)  我平時(shí)特喜歡看書(shū),又喜歡記日記,因此我寫(xiě)的作文經(jīng)常受到老師的好評(píng)。有幾篇還發(fā)表  在荊門(mén)晚報(bào)上,教室的墻報(bào)上更少不了我的文章。       這次,老師刷刷幾卜在黑板上出好了作文題,你們猜猜—作文的題目是什  么?“的老師",意思就是什么樣什么樣的老師。       我略思片刻,腦袋里立馬蹦出了以前的故事。晚飯后,我就把自

2、己關(guān)在了書(shū)房里,下  筆不到半小時(shí)就成文了,洋洋灑灑,寫(xiě)了四五百字。我得意地請(qǐng)爺爺檢查過(guò)目。       爺爺又女II往日一樣,戴上老花鏡,朗朗開(kāi)口了:講話(huà)不算數(shù)的老師??       突然,聲音小了下來(lái):老師,您記得嗎?您說(shuō)帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到掇刀生態(tài)公園去游玩,  我們開(kāi)心極了,大家把平吋的零用錢(qián)節(jié)省了下來(lái),準(zhǔn)備那天開(kāi)銷(xiāo)??墒菐讉€(gè)月過(guò)去了,您不  但沒(méi)有帶我們?nèi)ィ姨岫疾惶嵋宦暳?,就?/p>

3、從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一樣??       讀完了,爺爺彎下腰輕輕地問(wèn)我:“姑娘,這件事是真的嗎廠       66是真的,絕對(duì)是真的,不信,你可去問(wèn)問(wèn)樓上的小胖r我毫不含糊。       6<孩子,你寫(xiě)的真好!"爺爺摸摸我的頭。       64好什么好!小小孩子,怎么能批評(píng)自己的老師呢?有你的,翅膀還沒(méi)有硬呢!''

4、媽媽  嚷嚷著過(guò)來(lái)了。       6t哎呀呀童言無(wú)忌嘛,孩子的話(huà)算什么呀!搞得那么嚇人!”老爸在一旁嗡嗡了幾  聲。       u啊喲,如今說(shuō)老師好話(huà)都來(lái)不及啊,你還敢說(shuō)老師的不是!真有你的,老師看到了  不知怎么收拾你呢?撕了,重新寫(xiě)一篇!",說(shuō)著就要拿本子,幸虧爺爺把手里的作文本往背  后拾去了。     &n

5、bsp; 我不服氣,嘟嚕了一句:“哼!我不寫(xiě)!我說(shuō)的都是事實(shí)!"       老爸走過(guò)來(lái)又嗡嗡開(kāi)/:我看呀,這篇作文的后面可以加一段,就說(shuō),老師啊,您太  操心我們班上的事了,老天也不作美,讓您最近身體總不舒坦,所以把帶我們游玩公園的事  給耽擱了??       6<你這和的什么稀泥啊?,,爺爺瞥了一眼老爸,把作文本遞給我,出門(mén)散步去了。     

6、;  寫(xiě)不寫(xiě)呢?我愣在那兒不動(dòng)。       66寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)!寫(xiě)啊L老爸不耐煩地扯了扯我的衣服。       “尖,不寫(xiě)!我耳的這是真的,為什么要加這些話(huà)呀廠       "兒子,聽(tīng)話(huà),你這樣會(huì)得罪老師的。來(lái),我說(shuō)你寫(xiě)?!习智笪伊?。       66今天,你要么重寫(xiě),要么聽(tīng)你爸爸的,你自己

7、選擇!''媽媽已經(jīng)不容分說(shuō)了。       我無(wú)口J奈何地坐下來(lái),加上了爸爸的話(huà)。       幾天后,上作文講評(píng)課,老師抱著一摞作文本笑盈盈地走進(jìn)了課堂:這次作文,全班  同學(xué)不是寫(xiě)“我最尊敬的老師,就是我最喜歡的老師,一片贊揚(yáng)聲呀,我都不好意思了。唯  獨(dú)我們的xxx&nbs

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