【中學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：人生的彩虹】(網(wǎng)絡(luò)作文,中學(xué)佳作)

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1、【中學(xué)生優(yōu)秀作文賞析：人生的彩虹】（網(wǎng)絡(luò)作文,中學(xué)佳作）  人生是一片蔚藍(lán)色的天空，在這天空之屮，有一條美麗的弧線，那便是人生的彩虹青  春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快樂(lè)與悲傷交織的藝術(shù)品。       我從前并不明白青春有何意義，但一次班隊(duì)活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了青春的真諦。         那天星期五。放學(xué)時(shí)，老師告訴我們準(zhǔn)備在星期六搞一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)——“青春Z歌'

2、‘。  并神秘地補(bǔ)充：“這將是一次很有意思的班隊(duì)活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì)有所收獲?；顒?dòng)內(nèi)容暫時(shí)  保密。"乍一聽我還真有點(diǎn)奇怪，這算什么班隊(duì)活動(dòng)啊!難不成要唱歌跳舞?帶著這些疑問(wèn)我  們回了家。我是班級(jí)里公認(rèn)的“小百靈二這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒(méi)  睡好。       終丁?等來(lái)了早晨的陽(yáng)光。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)比我還早?？磥?lái)他們和我一樣  都想早點(diǎn)參加這有意思的“青春之歌"班隊(duì)活動(dòng)。可教室里什

3、么也沒(méi)有布置呀？       7 點(diǎn)，老師一聲令下：“出發(fā)廠帶著我們穿街走巷，最后在一間破舊的小屋前停住  了。同學(xué)們你望望我，我望望你，都一頭霧水。老師終于揭開謎底：“同學(xué)們，這次班隊(duì)活  動(dòng),就是幫助一位老奶奶打掃衛(wèi)生，大家要努力干!”說(shuō)完便領(lǐng)著我們進(jìn)了小屋。不就是打掃  衛(wèi)生嗎，干嘛美其名曰“青春Z歌屋里破破爛爛的，到處垃圾，真不像人住的。這時(shí)，  從里屋.傳來(lái)一位老人的聲咅：“是吳老師嗎?你乂來(lái)了嚴(yán)老師熱情地回答

4、：“不是我，是我  們。王奶奶,看，我給你帶來(lái)了一群可愛(ài)的"小百靈'走近只見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶  止坐在床上，屋里一股屮藥味。原來(lái)王奶奶癱瘓?jiān)诖玻瑑号阉z棄在此。       老師很快分配了工作，大家立刻熱火朝天地干了起來(lái)。我一個(gè)人在屋外掃墻角，火辣  辣的太陽(yáng)越升越高，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累，但似乎有著某種力量支撐著我  們。王奶奶見(jiàn)我們這樣認(rèn)真，她一會(huì)兒送水，一會(huì)兒自己也動(dòng)手幫忙，但同學(xué)們都搶著干活， 

5、; 王奶奶笑著對(duì)吳老師說(shuō)：“唉!這幫孩子真勤快，我沒(méi)活干了?！蠹衣犃诵睦锩雷套痰?，比  受了什么獎(jiǎng)賞都高興。       回到學(xué)校，吳老師對(duì)我們宣布：“你們已經(jīng)圓滿完成了這次青春Z歌班隊(duì)活動(dòng)。‘'哦，  青春之歌已在我們心中唱響，“青春之歌”是奉獻(xiàn)之歌，青春是奉獻(xiàn)的年紀(jì)。       讓我們唱響"青春之歌"，在有限的青春Z屮無(wú)限地奉獻(xiàn)，使自己青春這條人生的彩  虹更加

6、絢麗奪口！