20.1磁場 磁現(xiàn)象

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1、第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場鐘祥市文集中學(xué)霍興龍一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道磁體有吸鐵鎳鈷性和指向性磁體的磁極.2、知道磁極間的相互作用.3、知道磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一些磁化現(xiàn)象.4、知道磁體周圍存在磁場.5、知道磁感線可以用來形象地描述磁場，知道磁感線方向是怎樣規(guī)定的.6、知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極.二、能力目標(biāo)：1．經(jīng)歷探究磁極間作用規(guī)律的過程，提高學(xué)生的實驗操作能力、觀察分析能力及概括能力。2．培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識和能力。3．在學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)悟解決問題的途徑和科學(xué)研究的一般方法。三、情感目標(biāo)：通過了解我國古代對

2、磁的研究方面取得的成就，增強學(xué)生的愛國熱情，增強學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重難點教學(xué)重點：磁極間的相互作用。教學(xué)難點：認識磁場的存在，探究分布規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：帶條形磁鐵小車2個，蹄形磁體1支，小磁針（帶座）1，鐵釘若干，鋼棒，鐵棒，鐵屑若干，木質(zhì)支架1個，塑料支架，圓柱形立體磁感線演示儀1個，鋼鋸條等學(xué)生合作組器材：條形磁體，蹄形磁體，小磁針，銅棒，鐵棒，鋼棒，紙屑若干（共6組）圓環(huán)形磁體2個多媒體課件：磁感線分布動畫演示。設(shè)計思路由于學(xué)生已具備了一些簡單地磁現(xiàn)象知識，在生活中也體驗了一些磁體間吸引、排斥的過程，所以“磁現(xiàn)象”的教學(xué)多放手于學(xué)生操作實驗，

3、教師重在助其形成科學(xué)的感念，點撥實驗中的注意事項，如：探究磁極間的相互作用時，要“靠近”，不要“接觸”。對于“磁場、磁感線”的教學(xué)，可這樣安排：⑴用“轉(zhuǎn)化法”認識磁場的存在；⑵用“探究法”感受磁場的特點；⑶用“模型法”描述磁場的分布。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題一、磁現(xiàn)象請大家欣賞視頻短片，感受沒有磁現(xiàn)象的危害設(shè)疑什么是地磁場。,帶著這個疑問，今天我們開始學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象，不知大家小時候有沒有玩過磁鐵，現(xiàn)在大家?guī)е聊簧系倪@些問題玩一玩手中的實驗器材。師：哪位同學(xué)告訴告訴老師磁鐵能吸引什么材料的物體，不能吸引什么物體？生：磁鐵能吸引鐵砂、鐵棒、鐵釘、鋼釘。不能

4、吸引銅棒、紙屑。師：我們把能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。通過預(yù)習(xí)哪位同學(xué)告訴磁鐵可以怎么分類？生：1、依據(jù)形狀劃分：條形、針形、蹄形、圓柱形2、依據(jù)來源劃分：天然磁體；人造磁體我們所使用的大部分磁體啊大多數(shù)是用鐵、鈷、鎳等金屬或者某些氧化物制成的，你們所見過的磁鐵啊有些是人造的。我們自然界中存在著天然的磁礦石。這些天然的磁礦石就能吸引鐵質(zhì)物質(zhì)，是天然的磁體。師：這些磁體的磁性強弱是怎么分布的？看看老師的小實驗。（器材：條形磁體、蹄形磁體、很多鐵砂）實驗步驟：1、條形磁體吸鐵砂2、蹄形磁體吸鐵砂師：吸引鐵砂多的部分磁性強。哪位同學(xué)

5、把你觀察到磁性強弱的分布描述一下。生：兩端磁性最強、中間弱師：兩端磁性最強的部位叫磁極。中間幾乎沒有磁性。師：看老師的實驗（實驗器材：自制掛鉤、自制木質(zhì)支架、條形磁體）：懸掛的條形磁體轉(zhuǎn)起來了，停下來的紅色端指這里，大家知道這個方向是什么方向嗎？生：北方師：藍色端指這里，大家知道這個方向是什么方向嗎？生：南方師：我們再轉(zhuǎn)到一下，看看磁極所指的方向有變化嗎？生：沒有師：條形磁體自由旋轉(zhuǎn)磁極靜止時所指的方向始終不變，說明磁體具有指向性。靜止時指南的那一極叫南極，指北的那一極叫北極。條形磁鐵磨成小指針的形狀，就成了指南針（展示小磁針）。演示實驗（實驗器材帶條形磁

6、鐵小車2個）：師：同N磁極離的很近的磁體松手，大家看到的現(xiàn)象是什么？生：互相遠離師：異名磁極離的很近的磁體松手，大家看到的現(xiàn)象是什么？生：互相遠離師;說明同名磁極相互排斥師：異名磁極離的很近的磁體松手，大家看到的現(xiàn)象是什么？生：小車互相靠近師：說明異名磁極相互吸引演示實驗（實驗器材條形磁鐵、鐵棒、鋼鋸條）：師：磁體能吸引鐵砂，有磁性。鐵棒不能吸引鐵砂，沒有磁性。原來沒有磁性的鐵棒可能具有磁性嗎？生：可能師：使原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化。能被磁化的材料叫磁性材料。磁化之后磁性容易消失的叫軟磁性材料。比如鐵。磁化之后磁性不容易消

7、失的叫硬磁性材料。比如鋼。磁體的磁性也可以消失。退磁：變有磁性物體為無磁性物體叫退磁（介紹高溫消磁、猛烈撞擊消磁的方法）關(guān)于消磁，銀行卡就會被放在一起的磁鐵消磁。銀行卡背面的磁條存的是卡的信息，是一串有序的排列，磁鐵可以使卡背面的磁條的排列發(fā)生紊亂，從而在銀行的刷卡機或取款機上讀不出你的卡的信息；不只錢包的磁鐵可以消磁，還有手機、強磁地區(qū)等也可以消磁，要注意的是，如果你有兩張以上的卡，注意不要使卡的磁條相向，這樣也會引起消磁。2、電視機消磁色彩失真磁現(xiàn)象在我國古代生活生產(chǎn)中就有應(yīng)用：比如司南和羅盤。請看司南的圖片.司南形如勺子，放在有刻度的銅盤上，靜止時，

8、勺柄指南，是我國最早（戰(zhàn)國時期）的指南針，是世界上最早的指南工具。