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1、主題課程培訓(xùn)——小班三月主題《我愛我家》引領(lǐng)創(chuàng)新共享卓越2016年1月目錄健康領(lǐng)域課程解析123社會領(lǐng)域課程解析科學(xué)領(lǐng)域課程解析4語言領(lǐng)域課程解析111藝術(shù)領(lǐng)域課程解析健康領(lǐng)域課程解析1、健康領(lǐng)域目標(biāo)解析3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南.doc①身心狀況：目標(biāo)1、具有健康的體態(tài)目標(biāo)2、情緒安定愉快目標(biāo)3、具有一定的適應(yīng)能力②動作發(fā)展：目標(biāo)1、具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏目標(biāo)2、具有一定的力量和耐力目標(biāo)3、手的動作靈活協(xié)調(diào)③生活習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣：目標(biāo)1、具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣目標(biāo)2、具有基本的生活自理能力目標(biāo)3、具有基本的安全知識和自我保護(hù)能力健康概念的界定健康的定義：健康是身體、心理和社
2、會適應(yīng)的健全狀態(tài)，而不只是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象。什么是正確的健康觀？注重“身心并重”的幼兒健康觀。身體健康是幼兒身心健全的基礎(chǔ)，心理適應(yīng)為幼兒身心健全的關(guān)鍵。了解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》對健康教育的要求《綱要》將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)，各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展?！毒V要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位”，“樹立正確的健康觀念”。為此，我們必須高度重視將促進(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實(shí)貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想?！毒V要》提出幼兒健康教育的內(nèi)容與要求：1、
3、身心和諧，幼兒健康包括了身體健康和心里健康兩個(gè)方面，幼兒的身體健康以發(fā)育健全、具備基本的生活能力為主要特征；幼兒的心理健康以情緒愉快、適應(yīng)集體生活為主要特征。2、保護(hù)與鍛煉并重，目標(biāo)即重視掌握必要的保健知識提高保護(hù)自身的能力，又強(qiáng)調(diào)通過體育活動提高身體素質(zhì)。3、注重健康行為的形成，對于健康教育工作者而言，最大的挑戰(zhàn)莫過于如何鼓勵(lì)、說服甚至迫使人們養(yǎng)成對健康有益的行為習(xí)慣?！毒V要》提出幼兒健康教育的內(nèi)容與要求：（三）指導(dǎo)要點(diǎn)1、幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。2、既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、
4、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨(dú)立要求，避免過度保護(hù)和包辦代替，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。健康領(lǐng)域課程解析2、課程介紹：主題一：《我愛我家》健康教育：1、不做漏嘴巴2、難受的大拇指3、明亮的眼睛4、保護(hù)小嘴巴5、小白牙體育運(yùn)動：1、鉆城門2、抱皮球3、捕魚4、小烏龜運(yùn)糧食5、我的身體健康領(lǐng)域課程解析3、微課程的涉入①學(xué)習(xí)一日生活作息表一日流程安排.doc如何將微課程設(shè)計(jì)到健康區(qū)域：A、進(jìn)餐前、后十五分鐘不能做劇烈運(yùn)動，所以進(jìn)餐前后不能做體育運(yùn)動B、餐前可以涉及洗手兒歌、關(guān)于健康手指游戲、律動小班常規(guī)兒歌.doc健康衛(wèi)生兒歌大全.doc健康領(lǐng)域課程解析②知道如何合理利用過
5、度環(huán)節(jié)開展微課程(晨練、早操、課間操、戶外體育鍛煉與體智能訓(xùn)練內(nèi)容互相銜接)戶外活動的體育器械一物多玩（八個(gè)一活動的開展）1、一根跳繩、2、一個(gè)皮球、3、一根跳皮筋，4、一個(gè)沙包、5、一張報(bào)紙、6、一個(gè)紙環(huán)（易拉罐）7、一塊紙盒8、線廢物利用，一物多玩廢物利用，一物多玩拍球.mp4健康領(lǐng)域課程解析4、家園互動（日常生活課程等）及區(qū)域延伸（依據(jù)主題活動班級設(shè)置區(qū)角或準(zhǔn)備材料）家長協(xié)助課程A、給家長布置任務(wù)：一人制作一樣或多樣適合班級年齡的體育器械B、體育器械科收集材料：廢舊物品收集清單.doc健康領(lǐng)域課程解析C、健康動手能力的鍛煉、體育能力培養(yǎng)：給家長布置任務(wù)（家長協(xié)助課程）《我愛我家》家
6、長配合：《不做漏嘴巴》：讓家長發(fā)孩子自己在家吃飯的照片，做一個(gè)課題親子表，讓家長和孩子共同完成，我今天吃飯的情況，是自己完成的，地面、桌面、碗里是否干凈《小白牙》：回家自己刷牙，并請家長上傳孩子自己刷牙的照片，以及記錄當(dāng)月早晚我自己刷牙了嗎？用圖文并茂的形式記錄如何保護(hù)牙齒。健康領(lǐng)域課程解析5、現(xiàn)場實(shí)操：下午全體教師制作教學(xué)活動中所需要的學(xué)具、頭飾、ppt等相關(guān)資料（1）、開學(xué)各位老師交兩件廢物利用的體育器械（2）、制定好戶外活動計(jì)劃（3）、每月選擇一個(gè)班級特色體育項(xiàng)目希望在幼教路上我們相約、相守、相扶、共同學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步劉銀秀2016年元月23日發(fā)展好幼兒服務(wù)好家長成就好員工創(chuàng)辦高品質(zhì)
7、幼兒園感謝你的聆聽
