【同步練習】《雨霖鈴》（蘇教）

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1、《雨霖鈴》同步練習山西省太谷縣第二中學韓晶◆基礎(chǔ)知識達標自讀課文，完成下列各題：1．給下列詞語中加點的字注音。寒蟬()驟()雨初歇()凝()噎()暮靄()經(jīng)()年2、文學常識。柳永，_____詞人。原名__________，字__________，后改名為________，字_________，排行第七，崇安（今福建武夷山市）人。景祐進士，官屯田員外郎，世稱________、_______。為人放蕩不羈，終生潦倒。其詞多描繪城市風光和歌妓生活，尤長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞獨多，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當時流傳很廣，對宋詞的發(fā)展有一

2、定的影響。有《樂章集》。3、解釋。（1）對長亭晚：____________________（2）都門帳飲：____________________（3）無緒：____________________（4）蘭舟：____________________（5）凝噎：____________________（6）去去：____________________（7）暮靄（ǎi）：____________________（8）沉沉：____________________（9）楚天：____________________（10）經(jīng)年：_____________

3、_______（11）便縱有千種風情：____________________◆當堂達標訓練精段閱讀：4．閱讀下面這首詞，完成后面題目。雨霖鈴柳永寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經(jīng)年。應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說!(1)對這首詞字詞的解說，不正確的一項是()。A．“都門帳飲無緒?！薄皫わ嫛保诮纪獯钇饚づ窈染?，給人送行。B.“留戀處、蘭舟催發(fā)?！薄疤m舟”，木蘭木造的船。這是文學

4、作品中常用以對船家的美稱。C．“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”“凝噎”，因為激動，嗓子被氣憋住，說不出話來。D．“便縱有千種風情，更與何人說!”“風情”，深情蜜意。(2)對這首詞的分析鑒賞，不正確的一項是()。A．“留戀處、蘭舟催發(fā)?！边@七個字是虛寫，但卻似精練之筆，刻畫了典型環(huán)境與典型心理。B．“念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！边@句詩的意思是：想到這回到南方去，路程是那么遙遠；抬頭一看，那夜霧迷漫的楚天竟是一望無際。在如此廣闊遼遠的空間里，充滿了如此濃密深沉的煙靄，其離愁之深，令人可以想見。C．“今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月?！边@三句本是想象今宵

5、旅途中的情況：一舟臨岸，詞人酒醒夢回，只見習習晚風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛楊柳梢頭。整個畫面充滿了凄涼的氣氛?？颓橹渎?，風景之清幽，離愁之綿邈，完全凝聚在這畫面之中。D．“便縱有千種風情，更與何人說!”可見鐘情之殷，寓愁之深。用以歸納全詞，猶如奔馬收韁，有住而不住之勢；又如眾流歸海，有盡而未盡之致。其以問句作結(jié)，更留有無窮意味?！粽n后能力提升能力拓展提升：5．閱讀下面一首宋詞，完成后面題目。蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。(1)“綠

6、水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當?為什么?請簡要賞析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語。”你同意他的看法嗎?為什么?請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。______

7、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.閱讀下面一首宋詞，完成后面的問題。滿江紅岳飛遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。至而今，鐵騎滿郊畿，風塵惡。兵安在，膏鋒鍔。民安在，填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛？卻歸來，

8、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。（1）詞的上闋通過_______________對比，描繪了_______