2013年新課程高考化學(xué)考試大綱(高中化學(xué)知識點(diǎn))(青海)

2013年新課程高考化學(xué)考試大綱(高中化學(xué)知識點(diǎn))(青海)

ID:42380471

大小:36.00 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-09-14

2013年新課程高考化學(xué)考試大綱(高中化學(xué)知識點(diǎn))(青海)_第1頁
2013年新課程高考化學(xué)考試大綱(高中化學(xué)知識點(diǎn))(青海)_第2頁
2013年新課程高考化學(xué)考試大綱(高中化學(xué)知識點(diǎn))(青海)_第3頁
2013年新課程高考化學(xué)考試大綱(高中化學(xué)知識點(diǎn))(青海)_第4頁
資源描述:

《2013年新課程高考化學(xué)考試大綱(高中化學(xué)知識點(diǎn))(青海)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、新課程高中化學(xué)高考知識點(diǎn)根據(jù)普通高等學(xué)校對新生科學(xué)素養(yǎng)的要求,參照《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,將高考化學(xué)科考試范圍分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容?! ∫?、必考內(nèi)容部分  必考內(nèi)容涵蓋必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”的內(nèi)容。根據(jù)化學(xué)的學(xué)科體系和學(xué)科特點(diǎn),必考部分的內(nèi)容包括:化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見無機(jī)物及其應(yīng)用、常見有機(jī)物及其應(yīng)用和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)五個方面?! 。ㄒ唬┗瘜W(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法  1.了解化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)。了解化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子?! ?.了解科學(xué)探究的基本過程,學(xué)習(xí)運(yùn)

2、用以實(shí)驗(yàn)和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。認(rèn)識化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)。  3.了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。  4.了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門科學(xué)的重要標(biāo)志。理解摩爾(mol)是物質(zhì)的量的基本單位,可用于進(jìn)行簡單的化學(xué)計算?! ?.了解科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系(如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術(shù)的關(guān)系等)。了解在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性?! 。ǘ┗瘜W(xué)基本概念和基本理論  1.物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 ?。?)了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義?! 。?)理解物理變化與

3、化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。 ?。?)理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念?! 。?)理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系?! ?.化學(xué)用語及常用計量  (1)熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號?! 。?)熟悉常見元素的化合價。能根據(jù)化合價正確書寫化學(xué)式(分子式),或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價?! 。?)了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式的表示方法?! 。?)了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的定義,并能進(jìn)行有關(guān)計算?! 。?)理解質(zhì)量守恒定律的含義?! 。?)能正確書寫化學(xué)方程式和離子方程式,并能進(jìn)行有關(guān)計算?! 。?)了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(

4、mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義?! 。?)根據(jù)物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目、氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計算?! ?.溶液  (1)了解溶液的含義?! 。?)了解溶解度、飽和溶液的概念?! 。?)了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念,并能進(jìn)行有關(guān)計算?! 。?)了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法。 ?。?)了解膠體是一種常見的分散系。  4.物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律 ?。?)了解元素、核素和同位素的含義?! 。?)了解原子構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間

5、的相互關(guān)系?! 。?)了解原子核外電子排布?! 。?)掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表(長式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用?! 。?)以第3周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系?!。?)以IA和VIIA族為例,掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系?! 。?)了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律。 ?。?)了解化學(xué)鍵的定義。了解離子鍵、共價鍵的形成?! ?.化學(xué)反應(yīng)與能量 ?。?)了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見的氧化還原反應(yīng)?! 。?)了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式?! 。?)了解化學(xué)能

6、與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念?! 。?)了解熱化學(xué)方程式的含義,能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計算?! 。?)了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用?! 。?)了解原電池和電解池的工作原理,能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。了解常見化學(xué)電源的種類及其工作原理?! 。?)理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因,金屬腐蝕的危害,防止金屬腐蝕的措施?! ?.化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 ?。?)了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的定量表示方法?! 。?)了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用?! 。?)了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。 

7、?。?)了解化學(xué)平衡建立的過程。理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單的計算。 ?。?)理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響,認(rèn)識其一般規(guī)律?! 。?)了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用?! ?.電解質(zhì)溶液 ?。?)了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念?! 。?)了解電解質(zhì)在水溶液中的電離,以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性?! 。?)了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡?! 。?)了解水的電離,離子積常數(shù)?! 。?)了解溶液pH的定義。了

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。