英語考研大綱解析

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1、2012年考研大綱出版后英語寫作復(fù)習(xí)攻略大中小　　2012年考研英語大綱對(duì)于英語的復(fù)習(xí)來說是一個(gè)分水嶺，之所以這樣說是因?yàn)樵诖缶V出版前英語的復(fù)習(xí)主要集中在單詞的記憶上?？隙ǖ恼f，單詞基礎(chǔ)打的扎實(shí)不扎實(shí)幾乎可以左右著考研英語能否成功。對(duì)于單詞的生疏，決定了你之后的閱讀理解、完形填空、翻譯、作文、新題型都會(huì)遭遇困難?！　￠喿x理解中會(huì)有專門考察單詞的題目，完型填空更是依靠單詞來打通做題的思路，翻譯、作文更是不必多說。那么這可能要引起各位考生的疑問了，大綱出來了，我們就不復(fù)習(xí)單詞了嗎？這不是矛盾嗎？　　英語新大綱的出版后，我們?cè)撛趺磸?fù)習(xí)英語呢，如何充分的有效利用為數(shù)不多的時(shí)間呢？

2、作文在整個(gè)考研英語的難度是眾所周知的，那是不是要我們每個(gè)學(xué)生都放棄呢？當(dāng)然不是。下面就讓我們?cè)谖亩伎佳杏⒄Z老師的指導(dǎo)下，來看看2012年考研英語大綱出版后該怎么復(fù)習(xí)英語，怎么提高英語作文成績?！　〈缶V會(huì)提供一些重點(diǎn)詞匯，這些詞匯是必須要掌握的。同時(shí)對(duì)大綱中提到的新題型及例文一定要認(rèn)真的對(duì)待，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中對(duì)新題型的練習(xí)比較少，因此要抓住考研大綱提供的新題型及認(rèn)真的對(duì)待講解。閱讀理解仍舊是以作真題為佳，反復(fù)的做，對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞采取深度記憶的辦法?！　∠旅嬷攸c(diǎn)來說一下，作文如何進(jìn)行復(fù)習(xí)才不至于在這得分較難的題目下取得高分。作文分小作文和大作文，小作文通常會(huì)考應(yīng)用作文，這

3、部分相對(duì)來說容易對(duì)付。具體應(yīng)對(duì)策略是，把幾個(gè)常見類型的文章，每一篇都背上一兩篇范文。應(yīng)用文不會(huì)要求考生提供更多的豐富性表達(dá)，畢竟屬于應(yīng)用文，有一致性的地方。大綱通常會(huì)提供一些范文，要注意對(duì)這些范文進(jìn)行熟讀、理解，也可以試著背誦?！　?duì)于大作文來說，通過這幾年考試的趨勢(shì)來說，以看圖作文為主，此種考察形式，在近幾年的考卷中日益成熟。對(duì)大綱公布的滿分、高分作文要仔細(xì)研讀，看下考官到底喜歡什么類型的文章。同時(shí)要仔細(xì)對(duì)比自己文章的差距在什么地方。一般來講要背誦四到五篇這樣的例文為佳。一個(gè)小技巧就是，要試著，記憶一些作文常用的表達(dá)句式，不至于到了考場上無詞可寫、無詞可用。同時(shí)要注意同

4、義詞的使用，不要單一的使用同一個(gè)單詞多次。對(duì)詞義多樣性的考察，也是考官會(huì)注意的地方?！　∮⒄Z復(fù)習(xí)任重道遠(yuǎn)，要謹(jǐn)慎而又大膽的開始大綱之后的復(fù)習(xí)。2012考研大綱解析之作文篇------“?！焙汀鞍妗钡姆蛛x，作文最后的救贖如果在前文當(dāng)中，我們所談到的閱讀部分體現(xiàn)出考研考試選拔性和水平型考試的特征的話，那么在寫作方面就是純粹的對(duì)于考生英語表達(dá)能力的考察了。大綱在作文部分實(shí)際很簡單，就大作文而言就是：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200字的短文（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）。提示信息的形式有主題句，寫作提綱，規(guī)定情景，圖，表等。考生在答題卡2上作答?？偡?0分。這樣的大綱其實(shí)和高考英語

5、的大綱及其一致。就是考查學(xué)生的書面表達(dá)能力?？荚嚨膶懽鞫际且环Ncontrolwriting和新概念作文大賽是有很大區(qū)別的，韓寒他們玩的是creativewriting.既然是控制型的寫作，其實(shí)命題人就只希望考生是否具備英語的書面表達(dá)能力。因此在內(nèi)容上希望看到和話題一致的文章，在形式上出題人也做到了盡量明確的限定為三段論。這樣一來，決定考生分?jǐn)?shù)高低的決定性因素就是語言了。不過從實(shí)際的操作來看，部分考生在內(nèi)容和形式上也會(huì)有一定的困境。下面我就以實(shí)戰(zhàn)的模和版來和大家一起實(shí)現(xiàn)內(nèi)容，形式和語言的提高。第一步：仔細(xì)審題，往正確的方向說。最近的十年間考試的提示信息都是以圖畫的形式給出的

6、，因此第一步就是審題即找出圖畫作者想表達(dá)的話題。這個(gè)過程考生盡量的做到：內(nèi)容趨同最保險(xiǎn)。不要在確定話題的時(shí)候企圖與眾不同，陽光下沒有新鮮事，你能想的到的話題實(shí)際很多考生都想到了，沒有什么新意可言。所以話題最好就寫你腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)話題就好了。這樣可以避免跑題。并且進(jìn)入2005年之后，每年跑題的時(shí)候很少了，因?yàn)閷忣}的過程已經(jīng)由圖畫下的漢字來完成了。“養(yǎng)老足球賽”，“網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)與近”，“文化火鍋：美味又營養(yǎng)”。有了這些漢字的限定和求同的思想我想同學(xué)們?cè)趯忣}方面應(yīng)該沒有太大問題了。第二步：定闡述方向，有話可說（模）考研作文第一段都是要求對(duì)圖畫的描述，開頭相對(duì)固定化，中間視圖畫而

7、定。但是考生可以套用完全倒裝句型及主系表倒為表系主，這樣考生只需要一句話就可以把圖畫描述完畢：02年為例：找到圖中的中心人物美國姑娘主句就可以搭建起來：InthesunshinestandsaprettyAmericangirl.接著對(duì)girl進(jìn)行描述，可以用到非限定性定語從句，分詞短語，介詞短語，如果這個(gè)中心事物周圍有其他的人和物還可以用獨(dú)立主格。InthesunshinestandsaprettyAmericangirl,whoisintheChinesetraditionalcostume,wearingnecklace