化學(xué)高考總復(fù)習(xí)講義

化學(xué)高考總復(fù)習(xí)講義

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1、化學(xué)高考總復(fù)習(xí)講義1.物質(zhì)的組成,性質(zhì)和分類教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:掌握分子,原子,離子,原子團(tuán),元素的概念;掌握混合物,純凈物,金屬,非金屬,氧化物,酸,堿,鹽及同素異形體的概念;掌握物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系.能力培養(yǎng)::通過對(duì)概念的比較和掌握,學(xué)會(huì)把握概念的內(nèi)涵與外延,進(jìn)而培養(yǎng)概括能力;通過對(duì)概念的應(yīng)用,提高分析問題和解決問題的能力.科學(xué)思想:通過對(duì)相近的概念的比較及物質(zhì)的分類方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),準(zhǔn)確的科學(xué)思想.科學(xué)方法:學(xué)會(huì)通過比較和概括,抓住事物的本質(zhì)和掌握事物內(nèi)在聯(lián)系的思維方法.重點(diǎn),難點(diǎn):相近概念的比較與判斷.教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)【引入】從本節(jié)課開始,我們將進(jìn)入高中化學(xué)總復(fù)習(xí),首

2、先從基本概念開始復(fù)習(xí).【板書】一,原子,分子,離子,元素的概念【提問】什么是原子學(xué)生活動(dòng)思考并回答:原子是化學(xué)變化中的最小微粒.【追問】為什么說原子是化學(xué)變化中的最小微粒能否理解為原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒回答:是化學(xué)變化中的最小微粒的意思是——分子在化學(xué)變化中可以變成新的分子,而原子在化學(xué)變化中只是重新組合成新的分子,而不能變成新的原子.要變成新的原子,只有通過核裂變或核聚變才能實(shí)現(xiàn).不能理解為原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒,因?yàn)樵邮怯少|(zhì)子,中子,核外電子等微粒構(gòu)成的.【評(píng)價(jià)】回答很好,對(duì)概念的理解一定要準(zhǔn)確.【提問】什么是分子思考并回答:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.也就是說,分子是保持

3、由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).離子晶體,原子晶體或金屬晶體不是由分子構(gòu)成的,它們的化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成晶體的基本微粒,如離子或原子決定.【追問】是否可理解為分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的微?;卮?不能,同一種物質(zhì)在不同條件下可以有不同的狀態(tài),可以是氣態(tài),液態(tài)或固態(tài),這是由構(gòu)成物質(zhì)的分子的聚集狀態(tài)不同所決定的,所以分子只保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).當(dāng)物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化,則構(gòu)成物質(zhì)的分子轉(zhuǎn)變?yōu)樾挛镔|(zhì)的分子.【提問】什么是離子什么是簡單離子思考并回答:離子是帶電的原子或原子團(tuán).它既包括原子得,失電子形成的簡單離子如鈉離子(Na+),氯離子(Cl-)等,也包括一些較復(fù)雜的離子,如氫氧根離子(OH-)和硫酸根離子(SO42-

4、)等帶電的原子團(tuán).【提問】什么是元素思考并回答:元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的統(tǒng)稱.【追問】質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同一種元素嗎分析:質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同一種元素,因?yàn)槲⒘5暮x要比原子廣泛.Na+和NH4+的質(zhì)子數(shù)都是11,但它們不是同一種元素;又如CH4和NH3,H2O,HF等分子的質(zhì)子數(shù)都為10,但它們也并非同一種元素.【提問】請比較元素和原子的區(qū)別.學(xué)生分析和回答后小結(jié).元素和原子的區(qū)別在于:1.元素是宏觀的概念,原子是微觀的概念.例如:我們可以指明水是由氫,氧兩種元素組成,但不能說水分子是由氫,氧兩種元素組成.2.元素只有種類,沒有數(shù)量的概念.原子既有微粒的種類又有微粒個(gè)數(shù)的概

5、念.我們不能說水是由幾個(gè)氫元素和氧元素組成,但我們可以指出每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成.也就是說,既可以指出構(gòu)成分子的原子種類,又可以指出構(gòu)成分子的各種原子的個(gè)數(shù).【小結(jié)】對(duì)概念理解一定要準(zhǔn)確,不能似是而非.要注意掌握概念的內(nèi)涵與外延,既不能擴(kuò)大也不能縮小.例如對(duì)元素概念的理解要準(zhǔn)確."質(zhì)子數(shù)相同的一類原子"中的原子包括原子和它所形成的簡單離子,如:鈉原子和鈉離子都同屬于鈉元素,因?yàn)樵卦谧匀唤缰杏杏坞x態(tài)和化合態(tài)兩種存在狀態(tài).但又不能將概念的外延擴(kuò)大,若將質(zhì)子數(shù)相同的原子理解為質(zhì)子數(shù)相同的微粒,顯然是錯(cuò)誤的.【板書】二,物質(zhì)的分類【提問】請對(duì)學(xué)過的無機(jī)物按混合物,純凈物,單質(zhì),

6、化合物等進(jìn)行簡單分類,并列出分類表.選出一些學(xué)生的分類表進(jìn)行展示和評(píng)價(jià).展示分類表:【評(píng)價(jià)】上述分類方法基本正確,但單質(zhì)有時(shí)可分成三類,即金屬,非金屬和稀有氣體,這是從化學(xué)性質(zhì)上分類,因?yàn)橄∮袣怏w在化學(xué)性質(zhì)上和非金屬是不同的.而氧化物還可再細(xì)分成:酸性氧化物,堿性氧化物,兩性氧化物,過氧化物(如過氧化鈉等)和不成鹽氧化物(既不能和酸也不能和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,如NO,CO等).【組織討論】下列敘述正確的是[]A.非金屬氧化物都是酸性氧化物B.堿性氧化物都是金屬氧化物C.酸酐都是酸性氧化物D.酸性氧化物都不能跟酸反應(yīng)肯定學(xué)生的正確回答后,強(qiáng)調(diào):除了要注意物質(zhì)的普遍性質(zhì)外,還要注意一些物

7、質(zhì)的特殊性質(zhì).如二氧化硅是酸性氧化物,與一般的酸不反應(yīng),但它能與氫氟酸反應(yīng).學(xué)生活動(dòng)討論并回答:非金屬氧化物不都是酸性氧化物,如水,一氧化碳,一氧化氮等氧化物就屬于不成鹽氧化物,所以A不正確.酸性氧化物也稱為酸酐,但多數(shù)有機(jī)酸的酸酐卻不是酸性氧化物,如乙酸酐的結(jié)構(gòu)簡式為:,是兩分子乙酸脫一分子水的產(chǎn)物,它不屬于酸性氧化物.所以C不正確.酸性氧化物一般不能和酸反應(yīng),但二氧化硅能與氫氟酸反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水:SiO2+

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