王建榮第二單元作文指導(dǎo)教案

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1、六年級(jí)下冊(cè)語文第二單元習(xí)作指導(dǎo)教案王建榮【教學(xué)目標(biāo)】1.了解家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.提高學(xué)生搜集整理信息的能力，交流自己搜集到的民風(fēng)民俗。3.學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法，學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備相關(guān)的圖片和導(dǎo)學(xué)案。2.學(xué)生通過掌握家鄉(xiāng)竹溪的民風(fēng)民俗，在習(xí)作中進(jìn)行交流介紹。【教學(xué)時(shí)數(shù)】3課時(shí)說明：本課設(shè)計(jì)為教學(xué)指導(dǎo)課（:一課時(shí)》第一課時(shí)【教學(xué)過程】課前活動(dòng)：學(xué)生預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)作業(yè)，明確活動(dòng)內(nèi)容。一、導(dǎo)入：由單元學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)入到家鄉(xiāng)竹溪縣節(jié)日民俗。板書課題民俗風(fēng)情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民俗文化斑斕多姿。本單元我們所學(xué)

2、的文章,把全國(guó)各地不同民族的民間習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日描繪得妙趣橫生、魅力四射，這讓大家對(duì)這些豐富多彩的民間習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日都充滿了興趣，非常好奇和向往。其實(shí)呀，我們家鄉(xiāng)竹溪的民間習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日也很豐富，也非常有意思，今天我們做一下嘗試，把家鄉(xiāng)的民間習(xí)俗寫出來，向大家做介紹交流，讓更多的人來了解家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，從而增強(qiáng)我們的自豪感。二、暢所欲言，感受竹溪民風(fēng)民俗，如數(shù)家珍，娓娓道來。1、教師展示竹溪春節(jié)習(xí)俗圖片展示圖片，班級(jí)交流。2、學(xué)生說說各自所了解到的傳統(tǒng)節(jié)日，交流本地某種風(fēng)俗習(xí)慣。學(xué)生分小組介紹春節(jié).元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)飲食、婚喪嫁

3、娶等節(jié)日習(xí)俗。二、激發(fā)情感，由說到寫：教師結(jié)合范文《貼對(duì)聯(lián)》進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)，要求內(nèi)容生動(dòng)具體，以小見大，民俗特點(diǎn)突出，錘煉詞語，妙用修辭。仁習(xí)作內(nèi)容①要介紹的民俗是什么？如貼對(duì)聯(lián)?！独碛伞罚ㄆ?00字左右》②它的主要特點(diǎn)是什么，哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹？和以前的作文不一樣，重點(diǎn)在習(xí)俗上下功夫做文章。2思路點(diǎn)撥，重點(diǎn)思考節(jié)日習(xí)俗怎么詳細(xì)寫a自己看到和想到的；b.自己親自參與的；c.不同的習(xí)俗不同的含義及心情。3、現(xiàn)場(chǎng)練兵：學(xué)生根據(jù)教師提示的要求，開動(dòng)腦筋，快速構(gòu)思，根據(jù)思路，寫一個(gè)細(xì)節(jié)或者片段（寫在導(dǎo)學(xué)案的“片段訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)練兵”的空白處〉，

4、教師巡回查看學(xué)生習(xí)作情況。四、習(xí)作展示各小組學(xué)生舉手發(fā)言，展示交流自己的習(xí)作，師生點(diǎn)評(píng)，視情況給予獎(jiǎng)分，激勵(lì)學(xué)生挖掘更多的習(xí)俗。五、教師課堂小結(jié)：1、教師對(duì)本屆的活動(dòng)簡(jiǎn)單小結(jié)，要求自習(xí)課大家繼續(xù)交流。2、安排習(xí)作任務(wù)：讓學(xué)生根據(jù)課堂所寫的片段，進(jìn)一步擴(kuò)充寫一篇完整介紹節(jié)日習(xí)俗的文章。教師課后指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作以下內(nèi)容結(jié)構(gòu)：開頭T節(jié)日事件T結(jié)尾開頭：指的是在文章的開頭要交待清楚時(shí)間地點(diǎn)事件，即寫什么節(jié)日，要在開頭交待清楚明白。節(jié)日事件：又可稱為節(jié)日活動(dòng)過程。這里是文章的重點(diǎn)段，要具體地來敘述。結(jié)尾：收束要自然。范文貼對(duì)聯(lián)過年了，貼對(duì)聯(lián)，是每家每戶必不可少

5、的一項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)橘N對(duì)聯(lián)是傳統(tǒng)習(xí)俗，據(jù)說貼對(duì)聯(lián)從宋朝就開始了，距今有一千年了。有這么悠久的歷史，就一定有它的道理，怎么會(huì)輕易地改變呢？所以這春聯(lián)是今年帖，明年帖，以后年年還會(huì)貼它。我們家也是年年帖，爸爸把它當(dāng)做一件大事來做，在大年三十的早晨，他親自調(diào)好漿糊，站在凳子上，左右兩邊上下位置對(duì)好，端端正正的貼好，最后在門頭上貼上橫額，最后貼上門畫，算是大功告成了。有時(shí)爸爸怕把對(duì)聯(lián)貼歪了，還跳下凳子，站在遠(yuǎn)處細(xì)細(xì)端詳好一陣子。這紅艷艷的對(duì)聯(lián)，和美麗的門畫相互映襯，還有紅紅的燈籠，洋溢著一片吉祥喜慶的氛圍，這真是紅紅火火過大年呀。