“書香班級”評選方案

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1、岳峰小學2013——2014學年度上學期“書香班級”評選方案一、指導思想。以“營造書香校園，促進師生共同成長”為出發(fā)點，大力加強書香班級基本建設，努力營造班級讀書氛圍，激發(fā)學生讀書興趣，讓學生在書香校園中健康成長。二、書香班級基本條件。?1、制度建設。（占10%）①各班級要制定切實可行的《班級讀書管理制度》，以書面形式為準。（占5%）②進行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設有特色，營造書香文化氣息。以實地檢查為準。（占5%）2、圖書角建設。（占25%）①各班圖書角圖書數(shù)量至少要達到人手4本，以圖書目錄為準。（占10%）②圖書品種要符合學生年齡特點，并有一定教育價值，以圖書目錄為準

2、。（占5%）③有珍惜圖書，愛護圖書的習慣（看圖書角圖書保護情況）。圖書角要有專人保管，并負責圖書借還記載，以圖書借閱登記表為準。（占10%）?3、班級文化氛圍。（占15%）①各班要利用多種形式展示每周所讀內容，以實地檢查為準。（占5%）②各班學生要堅持每天讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習慣，以學生調查為準。（占5%）③每周有一節(jié)閱讀交流課，以學生調查和教師教案為準。（占5%）4、閱讀資料。（占20%）①各班要按照班級所制定的閱讀方案的要求，定時檢查讀書筆記，以學生讀書筆記教師批閱的記錄為準。（占5%）②各班每位學生應按時上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學生讀書筆記為準。（占5%

3、）③各班有自己的閱讀資料，積極組織家庭開展親子共讀，并寫好讀書心得，以親子共讀材料和圖片為準。（占10%）5、競賽活動。（占30%）①各班在學校組織的讀書活動中取得優(yōu)秀成績，以各班參加活動的記錄為準。（占20%）②各班自行組織的讀書活動，要有計劃，有過程，以書面活動計劃和圖片記錄為準。（占10%）三、評定辦法1、12月20日進行評比。2、按照各班活動的情況進行考核記分，由語文老師年級互評產(chǎn)生學校的書香班級。3、活動評比小組：、組長：謝清田副組長：張春夏法國成員：“書香班級”評比小組分工表分工組長成員評比年級一年級孫其紅張芳瑞黃成梅四年級二年級徐雪范雪袁傳霞三年級三年級徐宗官李慧敏楊

4、杰張璟玥二年級四年級苗艷麗尹艷紅一年級四、表彰獎勵獲得書香班級稱號的班級，學校將進行表彰，授予“書香班級”標志牌。附：書香班級評比表。岳峰小學2013年12月岳峰小學“書香班級”評比表班級：時間：評比項目分值評比細則分值考核制度建設10分①各班級要制定切實可行《班級讀書管理制度》，以書面形式為準。建立書香建設目標，有明確的班級“讀書小標兵”評比標準，有專門的讀書口號。5②具有本班特色的班級布置，班級陣地建設有特色，營造書香文化氣息5圖書角建設25分①各班圖書角圖書數(shù)量至少要達到人手4本，以圖書目錄為準。10②圖書品種要符合學生年齡特點，并有一定教育價值，以圖書目錄為準。5③珍惜圖書

5、，愛護圖書的習慣（看圖書角圖書保護情況）。圖書角要有專人保管，并負責圖書借還記載，以圖書借閱登記表為準。10班級文化氛圍15分①各班要利用多種形式展示讀書內容，營造詩文、美文誦讀氛圍，以實地檢查為準。5②各班學生要堅持每天讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習慣，以學生調查為準。5③每周有一節(jié)閱讀交流課，以學生調查和教師教案為準。5閱讀資料評比20分①各班要按照班級所制定的閱讀方案的要求，定時檢查讀書筆記，以學生讀書筆記教師批閱的記錄為準。。5②各班每位學生應按時上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學生讀書筆記為準。5③各班有自己的閱讀資料，根據(jù)學校要求內容新穎、圖文并茂，突出親子閱讀內

6、容。10競賽活動30分①各班在學校組織的讀書活動中取得優(yōu)秀成績，以各班參加活動的記錄為準。20②各班自行組織的讀書活動，要有計劃，有過程，以書面活動計劃和圖片記錄為準。10總分100分