教師教學(xué)六認(rèn)真要求

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1、浦口街道中心小學(xué)教師教學(xué)六認(rèn)真實(shí)施細(xì)則教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是實(shí)施新課改和素質(zhì)教育的主陣地。為規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)工作，使新課改和素質(zhì)教育落實(shí)到每位教師、每一門(mén)學(xué)科、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，并結(jié)合我校以往工作經(jīng)驗(yàn)，特制定本教學(xué)六認(rèn)真要求。一、認(rèn)真?zhèn)湔n。１、認(rèn)真鉆研、掌握各學(xué)科的教學(xué)大綱（新課標(biāo)），弄清本學(xué)科的教學(xué)目的、教材體系和學(xué)生在各階段必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。每個(gè)教師每學(xué)期要依據(jù)大綱（新課標(biāo)）、教材、學(xué)生和實(shí)際情況，認(rèn)真制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。2、編寫(xiě)教案時(shí)要明確每章節(jié)、課時(shí)的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，適合學(xué)生的實(shí)際情況。精心選擇教

2、學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，要能體現(xiàn)學(xué)生為主體，做到因材施教，要著眼于提高學(xué)生的基本素質(zhì)、基本技能，并能滲透德育教育。3、編寫(xiě)教案具體要求：（1）十年以上教齡的教師，所任所有學(xué)科做到兩周一詳案。（2）五年以上十年以?xún)?nèi)教齡的教師，所任主課做到一周一詳案，兼任學(xué)科做到兩周一詳案。（3）三年以上五年以?xún)?nèi)教齡的教師，所任主課做到一周兩詳案，兼任學(xué)科做到一周一詳案。（4）一年以上至三年教齡的教師，所任主課做到一周三詳案，兼任學(xué)科做到一周兩詳案。（5）新上崗的教師要求做到課課詳案。（6）專(zhuān)職教師自選一個(gè)年級(jí)學(xué)科作為主課，按以上要求編寫(xiě)教案。（7）備詳案以外的課節(jié)為簡(jiǎn)案或在書(shū)中圈

3、、點(diǎn)、劃等作記號(hào)性備課。學(xué)校鼓勵(lì)各年段相同學(xué)科教師定期進(jìn)行集體備課，并將不定期地根據(jù)教學(xué)進(jìn)度由校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師骨干對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查評(píng)估。二、認(rèn)真上課。１、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提倡候課，按時(shí)上課，按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂，不離堂，不坐著上課，不做與本課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不得私自調(diào)課。2、每堂課要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)筆、動(dòng)口，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，致力于學(xué)生能力培養(yǎng)。3、要用普通話(huà)上課，精神飽滿(mǎn)，聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言精煉，脈絡(luò)清晰，富有啟發(fā)性。對(duì)學(xué)生和藹可親,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。板書(shū)有計(jì)劃，字跡

4、工整。4、重視運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。5、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。要結(jié)合教案的實(shí)施情況，將成功經(jīng)驗(yàn)或失敗的原因、改進(jìn)措施以及對(duì)某些問(wèn)題的看法與體會(huì)寫(xiě)于教案后，以求積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。教學(xué)反思必須記錄詳細(xì)，反思深刻，反思數(shù)量至少達(dá)到本人詳案數(shù)的50％。6、五年以上教齡的語(yǔ)數(shù)或?qū)Ｂ毥處熋繉W(xué)期擔(dān)任一次展示課，五年以下教齡的語(yǔ)數(shù)或?qū)Ｂ毥處熋繉W(xué)期擔(dān)任兩次匯報(bào)課。學(xué)校鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)和教師不定期開(kāi)展相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。1、根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真布置作業(yè)、習(xí)題要精選，要求要適當(dāng)，兼顧不同層次的學(xué)生，作業(yè)總量和難度要適當(dāng)，

5、使學(xué)生負(fù)擔(dān)合理。2、要認(rèn)真落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的要求。3、作業(yè)要及時(shí)批改，批改符號(hào)要規(guī)范，要有批改日期、成績(jī)?cè)u(píng)定、批語(yǔ)。（成績(jī)?cè)u(píng)定和批語(yǔ)要有針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性。）四、認(rèn)真輔導(dǎo)。1、要利用課后有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)缺漏的查補(bǔ)，學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)。2、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，提優(yōu)補(bǔ)差，并做到保護(hù)學(xué)生的“自尊心”，提高學(xué)生的“自信心”。3、要加強(qiáng)家訪工作，溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力。五、認(rèn)真考查。認(rèn)真進(jìn)行單元、期中、期末的過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)和檢測(cè)工作。測(cè)試卷的批改要求與作業(yè)批改相同，并及時(shí)

6、進(jìn)行試卷評(píng)講、質(zhì)量分析，教師還應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)自身造成的過(guò)失。六、認(rèn)真教研。每位教師都必須結(jié)合市教研室和本街道教研工作計(jì)劃，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。具體內(nèi)容和要求見(jiàn)教研室行事歷和街道教研計(jì)劃。浦口街道中心小學(xué)教導(dǎo)處2006.9.1