耿輝政治文科計(jì)劃

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1、2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期高二政治教學(xué)計(jì)劃（文科）本學(xué)期除了三個(gè)理科班之外我主要擔(dān)任唯一的一個(gè)文科班的政治教學(xué)工作。我們的學(xué)生而臨本學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試的任務(wù)，但是《生活與哲學(xué)》這門(mén)學(xué)科的難度絲毫不亞于《經(jīng)濟(jì)生活》，學(xué)生很多東西能背的下來(lái)卻理解不了，能聽(tīng)懂卻不會(huì)做題，很多內(nèi)容非常不利于學(xué)生自己獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對(duì)這種情況，為了更好的完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試的任務(wù)，同時(shí)能夠更好地幫助學(xué)生為高考打好基礎(chǔ)，提高學(xué)生的獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力，根據(jù)教材大綱的要求、學(xué)業(yè)水平測(cè)試說(shuō)明、教學(xué)的有效時(shí)間和我們學(xué)生的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、教學(xué)

2、工作指導(dǎo)思想在木學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)牛的整體素質(zhì)，同時(shí)更是為會(huì)考做好一切準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和會(huì)考的情況，實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué)，全而提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)工作目標(biāo)，確保大部分人在A率,基本達(dá)到B率。二、教材分析高中思想政治課程是一個(gè)具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體，整個(gè)高中階段一共有四本必修本，分別是《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》。在整個(gè)高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》這兩冊(cè)。高二學(xué)習(xí)《文化生活》和《哲學(xué)生活》，幫助學(xué)生理解發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化以及文化傳承、文化交融和文化創(chuàng)新的意義。提高主動(dòng)參與文化生活的能力。幫助學(xué)生

3、認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，認(rèn)同面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化；正確對(duì)待各種文化現(xiàn)象，辨識(shí)落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。必修四從四個(gè)單元。必修四這學(xué)期主要講后兩個(gè)單元，包括“思想意識(shí)與創(chuàng)新精神”、“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”兩個(gè)部分。使學(xué)生通過(guò)對(duì)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，能運(yùn)用馬克思主義務(wù)勞動(dòng)的基本觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察和認(rèn)識(shí)自己周?chē)娜撕褪?、人?lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程，能運(yùn)用馬克思的唯物論、辯證法及相關(guān)的知識(shí)來(lái)分析所看到的社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)樹(shù)立崇高的

4、理想，肩負(fù)起振興屮華民族的偉大歷史使命。三、學(xué)情分析：我校2019屆高二4班是全年級(jí)唯一的文科班，其中學(xué)生水平參差不齊，特別是上一學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的大部分插班生，在政治課學(xué)習(xí)上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)生的理解能力、分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際都有待于培養(yǎng)，應(yīng)交給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接；立足課木，注重規(guī)范；強(qiáng)化積累，拓展視野；注重基礎(chǔ)，因材施教。四、教學(xué)目標(biāo)總體學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)：政治學(xué)科4班70%為A,整體為B以上，個(gè)別可以是C,不能出現(xiàn)D。1、知識(shí)目標(biāo)：大部分學(xué)生能初步運(yùn)用原理分析實(shí)際問(wèn)題，使對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

5、2、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：結(jié)合三觀(guān)教學(xué)，使學(xué)生初步形成止確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。3、能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中綜合運(yùn)用文化知識(shí)和哲學(xué)理論的有關(guān)知識(shí)，觀(guān)察和分析吋事政治問(wèn)題，使學(xué)生在關(guān)注社會(huì)的過(guò)程中有理論聯(lián)系實(shí)際的體驗(yàn)，有突出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的鍛煉。五、主要的措施(一)進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)效率的改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)加強(qiáng)對(duì)《考試說(shuō)明》、《教學(xué)大綱》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求的變化，從而提高教學(xué)的有效性。(-)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率，向4

6、0分鐘要質(zhì)量。1、精講、精練提高效率。在充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性的基礎(chǔ)上，教師要精講重點(diǎn)、難點(diǎn)，聯(lián)系熱點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力和方法。練習(xí)要有針對(duì)性，針對(duì)教材中的重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的易錯(cuò)易混點(diǎn)，反復(fù)練，練反復(fù)。注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。2、強(qiáng)抓背誦環(huán)節(jié)，落實(shí)基礎(chǔ)。政治課具有一般文科的共性，記憶的量較大。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，就無(wú)從談能力的培養(yǎng)。因此課堂上仍然要經(jīng)常提問(wèn)背誦，從而落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)。課前5分鐘要堅(jiān)持提問(wèn)背誦，對(duì)于不過(guò)關(guān)的學(xué)生,

7、一定要通過(guò)多次反復(fù)促使其過(guò)關(guān)。課堂上要精講，著重講解重、難點(diǎn)，突出解題方法的講解。(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強(qiáng)化聽(tīng)課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們?cè)诨A(chǔ)題上少失分。3、合理使用練習(xí)冊(cè)引導(dǎo)學(xué)生注重知識(shí)梳理、要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)、易錯(cuò)盤(pán)點(diǎn)、學(xué)習(xí)小結(jié)、隨堂訓(xùn)練、課吋作業(yè)的環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，在教學(xué)的過(guò)程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn)，同時(shí)要能有一定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。4、對(duì)自己在備課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思，同時(shí)注重加強(qiáng)交流，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成