中職建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的途徑和方法

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5、職業(yè)能力和特殊職業(yè)能力。學(xué)生良好職業(yè)能力的形成,需要全體教師共同培養(yǎng)和反復(fù)訓(xùn)練。培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)能力主要有以下幾條實(shí)施途徑:職業(yè)指導(dǎo)課、班主任工作、課堂教學(xué)、學(xué)校組織的各種活動(dòng)。關(guān)鍵詞????中等職業(yè)學(xué)校???職業(yè)能力???主要培養(yǎng)途徑中等職業(yè)學(xué)校主要培養(yǎng)“直接從事生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線(xiàn)的應(yīng)用型、技能型實(shí)用人才?!币虼?,中等職業(yè)學(xué)校必須以能力為本位,對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育,傳授職業(yè)知識(shí),培養(yǎng)職業(yè)技能,進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo),全面提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)能力。一、職業(yè)能力職業(yè)能力是指從事某種職業(yè)所需要的能力。一個(gè)人要想順利

6、地找到工作,在工作中做出成績(jī),就必須具備一定的職業(yè)能力。職業(yè)能力包括一般職業(yè)能力和特殊職業(yè)能力。1、一般職業(yè)能力一般職業(yè)能力又稱(chēng)普通職業(yè)能力,是指人們從事不同職業(yè)活動(dòng)所必需的共有職業(yè)能力,包括觀察力、記憶力、想象力、注意力和思維能力等。一般職業(yè)能力通常表現(xiàn)為表達(dá)能力、交往與合作能力、適應(yīng)變化能力、自我控制與自我反省能力、抗挫折能力、收集處理信息能力等等。2、特殊職業(yè)能力特殊職業(yè)能力又稱(chēng)專(zhuān)門(mén)職業(yè)能力,是指某一特定職業(yè)所必須具備的特殊的或較強(qiáng)的能力。如一個(gè)微機(jī)錄入人員必須具有較快的擊鍵速度和準(zhǔn)確率;一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員必須有較強(qiáng)的市場(chǎng)敏感性;廣告設(shè)計(jì)人員

7、必須具備較好的美術(shù)功底等等。3、一般職業(yè)能力和特殊職業(yè)能力的關(guān)系一般職業(yè)能力是特殊職業(yè)能力的基礎(chǔ),特殊職業(yè)能力能促進(jìn)一般職業(yè)能力的提高,只有在兩者的共同作用下,才能使職業(yè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。一個(gè)人要成功地從事某種職業(yè),常常需要一般職業(yè)能力和特殊職業(yè)能力的有機(jī)配合。如果一個(gè)人只有一般職業(yè)能力而無(wú)特殊職業(yè)能力是很難勝任某種職業(yè)的,一個(gè)不懂得操作系統(tǒng)的人又如何能操作微機(jī)呢。同樣,只有特殊職業(yè)能力而無(wú)一般職業(yè)能力的人也是很難在事業(yè)上取得成功的,一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,缺乏事業(yè)心和責(zé)任感的人,即使有嫻熟的職業(yè)技術(shù),最終也會(huì)成為職業(yè)的失敗者。在是新月異的現(xiàn)代

8、社會(huì)中,一般職業(yè)能力顯得更為重要。原因是:第一,社會(huì)在飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)以幾何級(jí)數(shù)在更新,一般職業(yè)能力強(qiáng)的人才能更好地適應(yīng)社會(huì),在掌握新知識(shí)、更新技術(shù)方面更具主動(dòng)性

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