《以感恩心做人 以責(zé)任心做事》讀后感

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1、《以感恩心做人以責(zé)任心做事》讀后感　　古人曾說：施人慎勿念，受施慎勿忘。做人以及做事有一顆感恩的心，可以讓生命輕裝一點(diǎn)，人生才會充滿陽光，生活才會更加精彩?！　∥易罱葑x了鮑翠芳所著《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》這部書，書中一個個動人的故事對感恩與責(zé)任進(jìn)行了深入的解讀，探究了現(xiàn)代人精神缺失的根源，為現(xiàn)代人重塑世界觀和人生觀、完善員工職業(yè)培訓(xùn)、實(shí)施“心本”管理、塑造新主人翁精神提供了全新的解決方案，也起到了自勵自省效果?！　τ凇案卸鳌保瑫羞@樣說道：“常常感恩而活得更快樂”“當(dāng)我們對生活、工作懷有

2、一顆感恩之心，對于自己的言行和態(tài)度都會更加自律。因?yàn)楦卸鳎挪粫湃巫约?，拖沓敷衍。對生活、工作始終保有一份敬意和責(zé)任，這樣工作才能做得好，生活也才會更精彩?！笨稍谏钪胁幻鈺牭接腥寺裨埂斑@份工作太累了！”“這簡直不是人的工作”“這是高壓線工作”前段時間我在新聞里看到一則消息：今年國考全國竟有150萬人報考競爭幾千個崗位，而且這里面有不少各類高校高才生?？赐赀@則消息之后我的心久久不能平靜，我陷入深思：大家為什么總會有這么多的怨言，當(dāng)我們埋怨這份工作的種種不是，種種辛苦的時候，有多少人還生活在水深

3、火熱當(dāng)中，有多少人還企盼能擁有我們這份工作。相比之下，我們擁有一份穩(wěn)定的工作這是多么幸福的一件事啊！想想那些生活在大山深處、整天面朝黃土背朝天的人們；想想那些在風(fēng)雨中尋找工作的人們；想想那些手腳不全，依靠輪椅或拐杖而行的人們；想想那些智殘者；想想我們有個健康的身體，有一份穩(wěn)定的收入，與這些人相比較我們是多么幸福呀！上天已經(jīng)夠眷顧我們了，我們應(yīng)該感謝上帝，感謝這份工作和這個健康的身體，所以我們應(yīng)以平常心生活，知足常樂，享受成功的喜悅，體驗(yàn)成功的快樂！　　“一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，

4、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，因此在日常工作中，我們要常懷感恩之心，并把感恩意識內(nèi)化成自己的一些理解和包容，這樣我們就會覺得生活是那么美好和愜意?！边@一點(diǎn)我感受頗深，作為曾經(jīng)在一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)了十多年小學(xué)語文老師的我來說對現(xiàn)在身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事充滿感激之情，我原先工作的地方條件相對落后，多媒體教學(xué)對我來說那只是鏡中花、水中　　月，所以剛來這個學(xué)校我對陌生的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備充滿了擔(dān)憂和茫然，在這群青春洋溢的同事中我年紀(jì)較長，每當(dāng)我在為不會用電腦教學(xué)而苦惱時，她們都熱心地指導(dǎo)我，手把手地教會我，不知不覺中我這個“電腦盲”

5、也能在課堂上可以自然地使用ppt,有時也敢自己嘗試做課件了，想到自己在這里的進(jìn)步我欣喜、我自信、我感激我感激學(xué)校給了我學(xué)習(xí)的時間和平臺；我也感激我的同事，感激他們給我的幫助；我還感激我的學(xué)生們，他們與我共同領(lǐng)略到了現(xiàn)代科技的神奇在這個大家庭中，我真正感受到了工作的美好和快樂?！　τ凇柏?zé)任”，書中這樣說道：責(zé)任是一種與生俱來的使命，是我們每個人必須承擔(dān)的，承擔(dān)責(zé)任使我們的人生變得有價值，變得有意義。我們既然已從事了教書育人這一份職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，就算是艱辛和誤解，那也是這項(xiàng)

6、工作的一部分。這讓我想起了我曾經(jīng)的一位同事，她年近五十，學(xué)校里有許多與她年齡相仿的老師都已經(jīng)擔(dān)任副課了，可她卻一直主動擔(dān)任班主任，而且在學(xué)校各項(xiàng)活動、比賽中她都花盡心力爭當(dāng)?shù)谝唬覀兒枚嗤露及蛋档乩镎f她“想不開”，我也一直好奇，有一次就問她為什么要如此認(rèn)真，她當(dāng)時的回答讓我記憶猶新，她說：“我是一名老師，我要盡到我的責(zé)任教好每一個孩子，我要讓每個家長放心把他們的孩子交到我的手上”是呀，我們從事著這一項(xiàng)工作就不要忘記責(zé)任，時刻提醒自己工作意味著責(zé)任，這樣才能把自己的工作做好。“學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，最基本

7、的就是要熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白你的工作范圍。對自己責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動地去做，千萬不要等領(lǐng)導(dǎo)來安排，事事都領(lǐng)導(dǎo)來安排的員工，最終只能被淘汰?！薄　【訉W(xué)以聚之。書籍真可謂是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。作為一名普通的教育工作者，在今后的工作和生活中，我還會通過讀書學(xué)習(xí)不斷提高自己、完善自己，并以感恩為帆，以責(zé)任為槳，使我的人生之旅更加完美！