禮物(競(jìng)賽作文,中學(xué)組)

禮物(競(jìng)賽作文,中學(xué)組)

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1、禮物(競(jìng)賽作文,中學(xué)組)      屮國(guó)人素有“禮尚往來"的傳統(tǒng)。這“禮"是禮貌,  是禮遇,或者又是禮物。前兩者的“往來"自然無可厚非,而在當(dāng)今社會(huì),禮物Z“往來",  卻 頗 有 值 得 商 榷 之 處 。        禮物究竟為何物?

2、可以說,它是人們交流感晴、增進(jìn)  情誼的物質(zhì)表達(dá)方式。既然如此,那禮物就該具有一種“與生俱束啲純粹的本質(zhì)。自古以  來,世間萬事萬物都在不斷地發(fā)展變化著,而惟獨(dú)人與人之間的感情卻依然保留著其純、真、  美甚至有些原始的特性,其嗔”則尤為可貴。而有了禮物在種種“真^情之屮穿針引線錦  ±添花,那么,這感情也就足顯其“美”了。我想,恐怕這也正是發(fā)明禮物之"往來這種  方式的初衷吧。  &nbs

3、p;    但不知其故,如今的禮物卻好像變了“味S單是在  我們這些學(xué)生族中間就不少例子o       比如每逢新年來臨,不論你我有否朋友般的交情,只  要是一起學(xué)習(xí)的同學(xué),便人手一張賀卡。這般禮倒像是“例行公事二有時(shí)甚至連收禮者都  甚感奇怪:他怎么會(huì)想到送我賀卡呢?再扭頭一看,原來周圍的同學(xué)幾乎都已收到了這份新  年

4、賀禮。       暫但不論這么多的賀卡從根本上講是對(duì)環(huán)境和資源的  破壞與浪費(fèi),單是如此“分發(fā)'賀卡,我看就違背了禮物其最重要也最根本的價(jià)值。你能說  這是增進(jìn)友誼的表現(xiàn)嗎?我看未必。站在送禮者的角度來看,無非就是想送個(gè)“人情二希  望以此能夠給自己帶來更好的人際關(guān)系;或者便是隨波逐流,如今逢年送卡已經(jīng)蔚然成風(fēng),  若口己仍然置身事外就顯得落伍了。從此,雪片

5、式的賀卡便紛至沓來。而從收禮若來說,人  部分人也是收到之后就將賀卡放進(jìn)抽屜,不再過問,少有人還能將它真當(dāng)一回事。那么,這  種 送 禮 其 實(shí) 就 變 成 了 — 種 無 iij 的 奢 侈 , 根 本 無 法 達(dá) 至lj 其 真

6、 疋 口 的 。         更進(jìn)一步地說,禮物一旦失去了真情的內(nèi)涵,往往就  會(huì)成為裝點(diǎn)門面的奢侈品、求情托人的賄賂晶;而對(duì)于不懂得送禮Z“道"者,人們便說他  不諳人情世故。于是,更極端的,禮物可能也就成了趨炎附勢(shì)者的工具和手段、貪官污吏們  的欲望和“收獲雹種種丑惡現(xiàn)象便紛紛出現(xiàn)??  &n

7、bsp;    送禮究竟為何?禮物到底該起什么樣的作用?這些問  題,我想,該是值得許多人好好思考的。也許真是到了我們讓禮物“返璞歸真,啲吋候了,  何必過于在乎那些世俗的“身外Z物''呢?或許保簾一片屬于自己感情的天空會(huì)更好。                 

8、   &  nbsp;            &nb    sp;           &nbs

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