醫(yī)大導論重點

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1、一、題型選擇題20個,每個1分名詞解釋8個,每個4分簡答題6個,分數(shù)未知論述題2-3個,分數(shù)未知,盡可能多寫,分點寫以下是老師畫的重點,必須要掌握,沒有畫的部分考的可能性比較低,若是想拿高分,有時間的話也對課件復習二、每篇重點1.醫(yī)學篇只出一個選擇題,有時間就看吧2.醫(yī)生篇第八章不考,重點在一二兩章P73“除人類之病痛,助健康之完美”最后一段“每位到醫(yī)院就診…期望”這句話P74“醫(yī)生不僅是生命的工程師,更應是心靈的按摩師”第二段“我國是…新要求”這句和緊接著后面的全科醫(yī)生的定義P75“TOCURE….”這句英文和它的中文翻譯P82什么是人文的第一段人文的定義醫(yī)生的人文素養(yǎng)的第一句,一直到“

2、職業(yè)的使命感和責任感等那里”PPT最后的三個問題可能會出簡答題:1.從醫(yī)學人文關懷的視角,理當怎樣做到一個好醫(yī)生:真誠地幫助,細膩地關懷,充分地溝通完全地尊重,強烈地責任,精準地醫(yī)術。2.好醫(yī)生的標準《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》2010年n堅持德育為先n立德樹人n立德是好醫(yī)生的首要標準3.醫(yī)生終身的奮斗目標:n以人為本n病人之上n是醫(yī)生始終不變的精神醫(yī)德高尚n技術精湛n是終生奮斗的目標1.臨床篇第一章的三六兩節(jié)可能會出簡答題,第四章可能會出名詞解釋和簡答題,第5,6,11,12,14,15章不考P159最下面亞健康狀態(tài)的第一句P160疾病的定義“疾病是有別于健康的生命運動方式”第二段

3、“目前認為…行為的異?!盤163發(fā)病后期的六個內容P168死亡的定義“生命的本質…同時死亡”死亡的標準“腦死亡…人類死亡標準”“腦電波包括…可靠的指標”P170病因的定義“是指在實驗的…遺傳等數(shù)類”P171“環(huán)境因素一般分為兩類…才能發(fā)生疾病”三要素間的平衡失調的4種表現(xiàn)形式P181人體正常體溫的范圍36.3-37.2度P1824.發(fā)熱臨床表現(xiàn)的第(1)點第(2)點的第1)部分發(fā)熱臨床經(jīng)過的三個階段:體溫上升期、驟升期、緩升期(具體癥狀不用記)P183發(fā)熱的幾種熱型(具體特點不用記)P189發(fā)紺的發(fā)生機制P190發(fā)紺的臨床意義呼吸困難的發(fā)生機制P1916.呼吸時限的三種類型(只用記住類型,

4、具體表現(xiàn)不用記)P193水腫第一段“水腫是…稱為全身性水腫”問診要點“應注意有無心…月經(jīng)周期的關系”P194水腫的臨床意義P195惡心的定義“惡心是指….興奮的癥狀”“但未將胃內容物吐出時稱為干嘔”問診要點P196腹瀉的定義和問診要點P198腹痛的三種發(fā)生機制P200黃疸的定義P201黃疸的形成問診要點的4.起病與病程P202暈厥的問診要點(可能會出選擇題)P234循證醫(yī)學的定義P237循證醫(yī)學證據(jù)檢索選擇數(shù)據(jù)庫的步驟和思路P238循證醫(yī)學證據(jù)檢索的一般步驟(可能會出選擇題)(可能會出的簡答題)循證醫(yī)學時代醫(yī)生應具有的素質1.具有扎實的醫(yī)學理論基礎及臨床技能2.能夠利用現(xiàn)代信息技術跟蹤醫(yī)學

5、的發(fā)展,及時獲得最佳研究成果并應用于臨床實踐以提高臨床技術與水平。3.愛崗敬業(yè),不斷進取,為患者盡職盡責,有醫(yī)德4.掌握醫(yī)學科學的研究方法P245災害醫(yī)學“災害醫(yī)學是…有關的醫(yī)學”P247(4)“應將成人胸骨按下至少5cm“(6)“應按照每30次按壓對應2次人工呼吸的比率進行“P253出血與止血術P276病人護理的理念P277病人護理的目標P282病人護理的范疇與內容根據(jù)護理功能來劃分的內容

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