人物描寫——動作描寫

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1、人物動作描寫通渭平襄初級中學(xué)吳若芬教學(xué)目標(biāo)1掌握動作描寫的方法和作用。2學(xué)會對人物進(jìn)行動作描寫。教學(xué)手段多媒體課件教學(xué)過程一回顧導(dǎo)入二新授環(huán)節(jié)片段欣賞:1節(jié)儉的張先生2精彩校運會動作描寫及作用動作描寫：對人物行為動作的描寫。通過描寫人物“做什么”和“怎樣做”來表現(xiàn)人物的性格特點和精神面貌，凸現(xiàn)人物的個性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及習(xí)慣的。作用：1表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。2揭示人物的性格特征。動作描寫的內(nèi)容：頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身腿腳等都可作為筆下的描寫材料。這些描寫可以使描寫的人物形象栩栩如生，活靈活現(xiàn)，個性特征更加鮮明。大家一起來表演女孩吃飯男孩吃飯老人

2、吃飯身份性格等不同，舉止會不同。繼續(xù)表演，兩種情形下的吃相。如何進(jìn)行動作描寫方法一，選用準(zhǔn)確的動詞。選段品析（略）方法二，把人物的動作細(xì)致入微的描摹出來（即，添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z）。例（略）方法三，動作描寫要符合人物的身份和年齡特點。例段（略）方法四，選擇那些最能揭示人物性格的，心理的動作進(jìn)行描寫。例文（略）課堂練習(xí)學(xué)以致用，錘煉選擇動詞。作業(yè)。