方西河教育寫作背后的故事

《方西河教育寫作背后的故事》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《教育寫作背后的故事》方西河作者：方西河來(lái)源：本站原創(chuàng)發(fā)布時(shí)間：2010年09月17日一、內(nèi)容提要????這是扎根中小學(xué)教學(xué)一線的學(xué)者型教師、長(zhǎng)期從事教育寫作的專家方西河撰寫的一本記錄自我成長(zhǎng)的專著。本書分“欲說當(dāng)年好困惑”“寫作之源在課堂”“無(wú)門無(wú)派無(wú)出路”等20個(gè)章節(jié)，包括選題篇、寫作篇和投稿篇三個(gè)部分。所附例文更是難得的寫作范例。????本書不僅對(duì)于教育教學(xué)一線的教師、教育教學(xué)管理者、師范類學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)有指導(dǎo)價(jià)值，對(duì)寫作愛好者也不乏啟迪意義。?二、作者簡(jiǎn)介????方西河，男，湖南岳陽(yáng)人。19

2、87年岳陽(yáng)師范畢業(yè)后一直從事中小學(xué)教育工作。曾任小學(xué)校長(zhǎng)、《科教新報(bào)·教育周刊》特約評(píng)報(bào)員、《小學(xué)生導(dǎo)刊》特邀導(dǎo)讀員，現(xiàn)為湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)朝陽(yáng)小學(xué)教師、中國(guó)兒童報(bào)社學(xué)生記者站站長(zhǎng)、岳陽(yáng)市專家委員會(huì)委員。???教學(xué)之余，潛心治學(xué)，寫作不輟。先后在《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《湖南教育》《小學(xué)教學(xué)》《中國(guó)兒童報(bào)》《湖南日?qǐng)?bào)》等刊物發(fā)表教育教學(xué)論文及新聞300余篇，其中國(guó)家級(jí)刊物頭版頭條16篇。先后被評(píng)為2007年教育部遠(yuǎn)程教育研修優(yōu)秀指導(dǎo)老師、2007年度全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文讀寫活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、2005—200

3、6年度全國(guó)中小學(xué)生“每天課外閱讀十分鐘”湖南省優(yōu)秀指導(dǎo)教師、湖南省文學(xué)社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)老師。指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作100余篇。學(xué)生記者站在全國(guó)年度考評(píng)中年年名列第一，其經(jīng)驗(yàn)分別于2005年和2009年在全國(guó)推介，并在《中國(guó)教師報(bào)》《中國(guó)少兒報(bào)刊界》推介。個(gè)人事跡多次在《團(tuán)結(jié)報(bào)》《岳陽(yáng)晚報(bào)》等報(bào)刊報(bào)道。參編《小學(xué)法律教育讀本》《教師素質(zhì)論》等專著。三、目錄1.欲說當(dāng)年好困惑??P1???兩畫“喇叭”圖?表?yè)P(yáng)應(yīng)注意的基本原則錢塘江大潮形成的原因怎樣把句子改成反問句等與等等作業(yè)批語(yǔ)教育八式后進(jìn)生，更需要愛贊

4、美的藝術(shù)?“語(yǔ)文”兩個(gè)字好辛苦?2.寫作之源在課堂?P7???《新型玻璃》課堂實(shí)錄適時(shí)補(bǔ)白，創(chuàng)造高效的閱讀課堂《兩小兒辯日》課堂實(shí)錄及評(píng)析?3.無(wú)門無(wú)派無(wú)出路?P18????“語(yǔ)文味”如何體現(xiàn)一生離不開的書?4.掘口深井活水來(lái)P24???一次小小的轉(zhuǎn)換讓學(xué)生有話可說讀寫結(jié)合訓(xùn)練方法例談從一道詞語(yǔ)解釋題說起讓作文教學(xué)與數(shù)學(xué)聯(lián)姻作文批改，要“沙里淘金”趙志祥老師給我們帶來(lái)了什么?5.論文多因爭(zhēng)鳴起?P41????“長(zhǎng)文短教”是必然墻內(nèi)損失墻外補(bǔ)“教后記”當(dāng)堂堂記讓教學(xué)論文成為教師成長(zhǎng)的助推器?6.手機(jī)里面

5、有秘密p46???如何上問題教學(xué)法語(yǔ)文課　教研課的打磨要注意方式?互動(dòng)評(píng)課效果好?7.關(guān)注特色出精品P50???瀟灑“懶”一回我讓學(xué)生坐下談背下《水滸傳》的回目以后引“狼”入室之后從制鼓匠寫秘訣說開去撰寫論文巧選題?8.互動(dòng)之中悟真諦P56???由李政道的兩份建議說開去教學(xué)后記記什么?“殺雞”不妨先問“客”?9.拿面“鏡子”照自己P60???年級(jí)組自主管理：學(xué)校管理模式的創(chuàng)新請(qǐng)教師督察學(xué)校管理工作讓小記者實(shí)實(shí)在在地成長(zhǎng)10.八方信息撲面來(lái)P66???為孩子選教輔莫入誤區(qū)?養(yǎng)成修改教案的習(xí)慣自己的孩子丟

6、不得提神與教學(xué)合二為一坦然面對(duì)?正確引導(dǎo)?教師要有課程資源開發(fā)策略?11.說話就是寫文章P71???教后記：記什么，怎么記傳承國(guó)學(xué)，語(yǔ)文何為？唐詩(shī)宋詞：如何讓你更親切！????廢？改？續(xù)？——“三好學(xué)生”評(píng)選去向何方?文理科，分？不分？?12.采訪須臾不能離P77???新教材，標(biāo)點(diǎn)問題何其多身教的力量提前入學(xué)能讓孩子贏到底嗎？莫讓“唯利”之手伸向?qū)W生！學(xué)校圖書流失令人憂傳統(tǒng)文化丟不得?13.倚馬可待我也能?P82???四百期刊物助成長(zhǎng)不要迷信多媒體?14.換個(gè)角度寫新篇???P85???安全教育，豈可

7、急時(shí)抱佛腳？一次調(diào)查收獲多讓家長(zhǎng)委員會(huì)成老班智囊團(tuán)????教師要聽自己的課?在活動(dòng)中成長(zhǎng)小記者是我的驕傲與報(bào)紙相遇的三個(gè)故事????三年三個(gè)三等獎(jiǎng)?15.百字小稿價(jià)值多??P93???家教變化進(jìn)門容易出門難畢業(yè)了，還要學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)刊物轉(zhuǎn)載《長(zhǎng)江信息報(bào)》新聞???有空到烈士陵園走走文明建設(shè)大家談探究不能失去“語(yǔ)文味”聽課后，不要一走了之16.“點(diǎn)穴”要下狠功夫P97????校長(zhǎng)適度家訪教師值得提倡正確看待教材的“變”?17.征文寫作有竅門P99???見證奧運(yùn)的羊毛衫以誠(chéng)相待能“鬧”的家長(zhǎng)關(guān)于對(duì)“小升初”操

8、作程序進(jìn)行改革的建議??治治語(yǔ)文教學(xué)的“近視病”?18.好稿如同敲門磚P103???作文教學(xué)如何在“變”中尋找出路?小課題也有大研究怎樣提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力????賞識(shí)猶如陽(yáng)光解讀文本的三個(gè)策略引導(dǎo)教學(xué)，用好考試這根“指揮棒”????讓課堂回歸樸實(shí)?19.編輯指點(diǎn)是個(gè)寶P111???讓孩子享受閱讀的快樂榜樣的力量是無(wú)窮的背下《水滸傳》的回目以后????東邊日出西邊雨我這次演講為什么別人愛聽?“個(gè)性學(xué)生”應(yīng)服的“三帖藥”????讓提問別出心裁?一花引出百