16.絲綢之路的開辟

《16.絲綢之路的開辟》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、磚橋中學(xué)?歷史?科目電子教案??七???年級?1401,1402,1403????班編制：?曾玉芬?執(zhí)教時間2014年12月1日第14周星期一累計23節(jié)課題16.絲綢之路的開辟課型新授共1節(jié)，本節(jié)是第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.了解張騫兩次出使西域、西域都護(hù)的設(shè)置、絲綢之路開通以后中外交流等基本史實；2.能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”，初步掌握識別歷史地圖的基本技能；3.能夠正確認(rèn)識絲綢之路在中外交流中的作用。教學(xué)重點(diǎn)張騫通西域；絲綢之路在中西交流中的作用。教學(xué)難點(diǎn)絲綢之路在中西文化交流中的作用。教學(xué)程序教學(xué)調(diào)控導(dǎo)入新課師：（胡蘿卜、洋蔥、核桃實物情景導(dǎo)入）同學(xué)們知道這些是什

2、么東西嗎？（生答）知道為什么稱“胡-”“洋-”嗎？它們是從哪兒傳來的？知道西域和中原的道路是怎樣開通的嗎？張騫通西域以后就形成了一條中西方交往的道路。這條道路在我國歷史上叫什么呢納？今天，就讓我們走進(jìn)西域，踏上絲綢之路，了解在那里發(fā)生的許許多多美麗的傳說和動人的故事。師：（展示課題）明確目標(biāo)師：是張騫勇敢的揭開了籠罩在中國西北地區(qū)的神秘面紗，開通了西域和中原的道路。張騫通西域后就形成了一條溝通東西方交往的絲綢之路。因此“講述張騫通西域等史實；認(rèn)識絲綢之路在中外交流中的作用。”，就是我們今天所要探究的目標(biāo)。同學(xué)們還可以依據(jù)自己的實際確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但老師確立的目標(biāo)同學(xué)們必須完成。（展

3、示學(xué)習(xí)目標(biāo)）自主探究師：是張騫首先打通了中原同西域的通道，那么西域是指什么地方哪？請同學(xué)們閱讀教材第一自然段和下面的小字內(nèi)容及圖片，思考西域主要指的是哪些地方，想象西域是一個什么樣的地方？師：（展示地圖）同學(xué)們看大屏幕上的地圖，你能否在地圖上西域主要指的是哪些地方嗎？生：（指圖說明西域的地理位置）師：在你的想象中西域是一個什么樣的地方？（展示圖片）（提示：兩方面）生：物產(chǎn)豐富，人物衣冠楚楚，彬彬有禮。師：這是其文化豐富的一面，另一面哪？生：讓人感受到那是個遙遠(yuǎn)的、陌生的、荒涼的地方。師：而張騫毅然不顧這遙遠(yuǎn)、陌生、荒涼應(yīng)召出使西域。張騫有太多的經(jīng)歷，每個經(jīng)歷都是一個故事。下面我們就通過

4、編故事，講故事的方式來學(xué)習(xí)張騫通西域的史實。師：同學(xué)們分成小組，根據(jù)不同的場景，合作編出精彩的張騫通西域歷史小故事來，講給大家聽。生：（合作編故事）師：哪個小組把你們編的小故事講給大家聽一聽？生：（講故事）師：（給予肯定，并注意引導(dǎo)張騫出使西域的意義）師：下面有段錄像，可以進(jìn)一步加深同學(xué)們對張騫通西域有更深的了解。（展示錄像）生：(觀看錄像)師：張騫出使西域會遇到哪些困難？體現(xiàn)了他什么樣的高貴品質(zhì)？生：（回答）師：（注意引導(dǎo)）師：由張騫我們想到了我們自己，他正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我們都渴望成功，可是在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們往往會遇到很多困難，比如：做作業(yè)時遇到了難題、這次考試考得不太

5、理想等等，遇到這些問題時，我們該怎么辦？我們該向張騫學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)知識應(yīng)該會學(xué)以致用。師：西漢衰亡以后，東漢仍然不放棄對西域的經(jīng)營。這兒有兩個典故，同學(xué)們知道是和誰有關(guān)嗎？（圖片、文字展示）生：班超。師：班超在西域的活動進(jìn)一步加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，確保了絲綢之路的暢通。你想親身體驗一下那“古道漫漫，駝鈴聲聲”的獨(dú)特風(fēng)光嗎？就讓我們一起去尋訪一次絲綢之路。師：下面我們搞一個“絲路之旅”的活動，假設(shè)我們?nèi)嘟M成一支商旅團(tuán)，從長安出發(fā)沿著絲綢之路去歐洲貿(mào)易和文化交流，首先應(yīng)當(dāng)選出一位團(tuán)長來。生：（選團(tuán)長）（團(tuán)長組織籌備工作，旅游、貿(mào)易、文化交流中注意哪些問題）生：（各抒己見）師：下面就請同

6、學(xué)們組成團(tuán)隊，踏上絲綢之路，路上不要忘了進(jìn)行貿(mào)易和文化交流，去體會一下商旅團(tuán)的苦和樂。生：（組成團(tuán)隊分頭，踏上旅程）師：下面同學(xué)們展示一下你們的收獲，先找一同學(xué)說一下你們的絲路之旅的路線。生：（回答）（教師展示）師：下面我們找一同學(xué)說一說你一路是如何進(jìn)行貿(mào)易和文化交流的。生：（展示成果）師：（圖片展示東西方交流的內(nèi)容）師生：（共同總結(jié)絲綢之路在中西文化交流中的作用）師：現(xiàn)在我國正在給絲綢之路申報世界著名文化遺產(chǎn)，學(xué)了這一課，你可以從哪些方面來說服評委呢？生：（各抒己見）??師：同學(xué)們從自己的角度又更深一步的理解了絲綢之路的作用，我們的“絲路之旅”到此結(jié)束?；剡^頭來總結(jié)一下本課所學(xué)的主要

7、內(nèi)容。課堂小結(jié)師：今天我們探究了張騫通西域的史實，理解了絲綢之路的作用。雖然，張騫已成為歷史，古絲綢之路也不再輝煌，但一座新的歐亞大陸橋已經(jīng)架設(shè)起來，這座新的歐亞大陸橋必將在東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流中發(fā)揮重要的作用，我們相信絲綢之路必定會重現(xiàn)輝煌！練習(xí)鞏固???生：（根據(jù)大屏幕練習(xí)題，自主完成，相互糾錯）