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《初中7-9年級30篇逢考必出的文言文重要考點匯總梳理》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、中華古詩文是中華傳統(tǒng)文化的載體，也是中華民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶，因此，初中新課標給了中華古詩文以十分重要的位置。中、高考應(yīng)試中也都有〃得古詩文閱讀者得天下〃之說。現(xiàn)在幫你梳理一下初中語文30篇文言文的重要考點?！境ＷR】清,彭端淑，選集《白鶴堂集》，原題《為學(xué)一首示子侄》?！局髦肌咳速F在立志，事在人為。要樹立遠大志向還要勇于實踐，這樣方能達到成功的彼岸。【核心內(nèi)容】木文是彭端淑寫給他的子侄輩的，目的是教育他們的子侄們立定志向、刻苦學(xué)習(xí),努力上進。本文通過講述蜀鄙二僧的故事，形彖闡明了難以相互轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系。第一部分(1)以兩個設(shè)問句式，通過對比闡發(fā)了無論做事還
2、是求學(xué)，難易都是可以相互轉(zhuǎn)化的道理。第二部分(2-6)記敘蜀鄙二僧去南海的故事?！吧徽卟荒苤炼氄咧痢钡慕Y(jié)局，證明了主觀因素對于事業(yè)成敗的作用，突出了“立志而為”的重要?！拔嵋黄恳焕徸阋印北憩F(xiàn)了窮和尚知難而進的勇氣和敢于大膽實踐的精神。第三部分(7)由故事引岀結(jié)論：為學(xué)貴在立志，事在人為?！境ＷR】①選自《孟子公?孫丑下》，孟軻，戰(zhàn)國思想家。《孟子》是孟子和他的弟子所著。②我們在教材中還學(xué)過《孟子》中的文章有《王顧左右而言他》，《生于憂患,死于安樂》《孔孟論學(xué)》第五則，第六則。【主旨】天時不如地利，地利不如人和，強調(diào)了戰(zhàn)爭中“人和“的作用，提出了“得道者
3、多助，失道者寡助”的觀點。【核心內(nèi)容】①提岀論點“天吋不如地利，地利不如人和”。②突出“天時不如地利”。③突出“地利不如人和”。④緊接前面的“人和”，運用對比的寫法，得出“得道者多助，失道者寡助”的結(jié)論，突出了“得道”的作用。【常識】選自《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》。晏嬰，春秋吋期齊國政治家?！局髦肌勘疚挠浭鲫套映鍪钩?，憑著機智善辯，挫敗了楚王的詭計，維護了個人和祖國尊嚴的故事。人物形象：晏子：愛國、機智、善于辭令。楚王：平庸愚昧，自以為是，自取其辱?！竞诵膬?nèi)容】本文以時間為序，先寫晏子使楚前夕，楚王與其左右策劃侮辱晏子和齊國的詭計;接著寫使楚時，晏子智挫楚
4、王，使其自取其辱，鮮明地展現(xiàn)了晏子愛國、機智、善于辭令的特點。以“橘逾淮為枳”為比喻，生動地闡述了“環(huán)境對人的重要影響”的道理，楚王的平庸愚昧更襯托岀了晏子的機智善辯。①一一②寫晏子使楚前夕，楚王與其左右策劃侮辱晏子的辦法。①一一⑥寫晏子智挫楚王，使其自取其辱。【常識】節(jié)選自《臨川先生文集》。王安石，字介甫，號半山。北宋政治家，文學(xué)家?！局髦肌繑⑹隽朔街儆缽奈鍤q到二十歲才能變化的三個階段，以方仲永為反面的事例，來說明后天教育的重要性。啟示：提醒人們重視后天教育，勤奮努力地學(xué)習(xí)。【核心內(nèi)容】①寫仲永年幼吋顯露異才。并通過寫他的天賦被揮霍和未能接受后天教育培
5、養(yǎng)的隱患，為后來方仲永的變化埋下伏筆。奇異之處：A、未嘗識書具，忽啼求之。B、即書詩四句，并自為其名。C、自是指物作詩，立就，其文理皆有可觀者。側(cè)面寫出其奇異Z處：邑人奇Z,稍稍賓客其父，或以錢幣乞Z。②交代了方仲永后來的變化和“泯然眾人”的結(jié)局。【常識】選自《世說新語》，為劉義慶編撰、劉義慶，南北朝人，文學(xué)家?！局髦肌勘憩F(xiàn)了一個人只要有棄惡從善的決心和行動，就一定能有所成就。啟示：人是可以轉(zhuǎn)變的，只要痛下決心，浪子也可以回頭，并成為一個有用的人?！竞诵膬?nèi)容】木文從周處年輕時的兇強俠氣一直寫到周處終為忠臣的結(jié)局，表現(xiàn)了一個人只要有心棄惡從善，總是可以有所
6、成就的道理。本文精心選擇了“殺虎斬蛟”和“尋訪二陸”兩個事例，鮮明地展示了周處勇猛無畏、勇于改錯的個性。木文主要運用側(cè)面襯托的手法，以虎蛟之害、里人相慶來表現(xiàn)周處年少時“為鄉(xiāng)里所患”的特點，揭示了“人是可以轉(zhuǎn)變的，只要痛下決心，浪子也可以回頭”的道理?！境ＷR】①選自《柳河?xùn)|集》，作者柳宗元，字子厚，唐代人，文學(xué)家。②在教材屮我們還學(xué)過柳宗元寫的《黔Z驢》（寓言）和《捕蛇者說》。③唐宋八大家：唐朝（韓愈、柳宗元）宋朝（歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏）【主旨】本文借景抒情，以作者的游蹤為線索，通過描寫小石潭幽美凄清的氛圍，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排
7、遣的憂傷凄苦的思想感情。作者思想感情隨景而變，借景抒情，情景交融。【核心內(nèi)容】①寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過和小石潭的概貌。②寫潭中游魚。③寫小石潭曲折的岸勢。④寫潭的氣氛和作者的感受。⑤交代同游者?！境ＷR】①選自《歐陽文忠公文集》。歐陽修，字永叔，謚號文忠，宋代文學(xué)家。②我們在教材中還學(xué)過他的文章《醉翁亭記》。【主旨】本文通過敘述陳堯咨射箭和賣油翁酌油兩件事，形彖地說明了“熟能生巧”、“實踐出真知”的道理?？得C公的特點是自矜傲慢；賣油翁的特點是沉穩(wěn)謙虛?！竞诵膬?nèi)容】①寫陳堯咨射箭。②寫賣油翁酌油?！境ＷR】選自清朝人漲潮編輯的《虞初新志》。作者是明朝人魏學(xué)沖，字子
8、敬?！局髦肌窟@是一篇說明文，通過介紹核舟的形象、結(jié)構(gòu)、主題等，表現(xiàn)了雕刻者的精巧
